和諧的師生關系對體育教學的重要性

　　1.引言
　　新型的師生關系是在“以人為本”的思想指導下，建立融洽的師生氛圍。教師對學生滿腔熱忱，學生也能體會到教師的良苦用心，從而增強學生的學習自信心，激發學習的興趣，使教與學達到最高境界，從而培養學生的健全人格、創新精神和實踐能力。在優化的教學過程中，師生關系處于一種平等、信任、理解的狀態，和諧、愉悅的教育氛圍能夠產生良好的教育效果。
　　2.學生心目中的優秀體育教師
　　2.1具有良好的心理學特征
　　首先是教師要具有愛心和良好的教學態度。大多數學生要求體育教師要有親和力、上課面帶微笑、平易近人、對學生充滿愛心。體育教師與學生接觸的機會較多，對學生的影響也是較大的，對學生具有直接的感染作用。體育教師與學生熟悉親近，了解學生的內心世界，對學生理解、信任、尊重、寬容，可使學生產生信賴、仰慕、共鳴和感激，追求成為體育教師所導向的人。
　　其次是對體育教師工作的興趣與職業的忠誠。這是體育教師創造性完成教育、教學工作任務的重要的心理品質之一，是事業心能夠建立和鞏固的基礎。體育教師具有廣泛的、多方面的興趣，能通過多種途徑激發學生體育鍛煉的興趣愛好，更好地研究學生身心發展規律及教學方法，達到培育人才的目的。
　　最后是堅強的意志。體育教師的堅強意志是進行體育教育工作的重要基礎。堅強不屈的意志表現在體育教師實現教育的目標的堅定性和自覺性、百折不撓的堅持性和毅力，以及處理突發事件的果斷性和克制不良情緒的自制性等方面。
　　2.2具有充沛的精力
　　近半數的學生都提到這點，其中很多同學說：“我心目中的體育教師一要年輕。”中學的體育教師，不僅僅要具備豐富的體育方面的知識，更要能帶著學生們玩，讓學生們更多地了解運動與健康，有更多的鍛煉機會。體育教師還應該有一個陽光、活力的形象。體育課應該是生動有趣的，而不是單純枯燥地繞田徑場跑幾圈，做一下準備活動，然后學習新知識、學生自主活動，等等。因此，體育教師活潑開朗、富有活力的性格是教學的重要方面，有利于使教學過程始終處于一種健康、向上、愉快的氣氛和環境之中。
　　2.3過硬的專業知識
　　在科學迅速發展的當代，在學校的體育教學中，體育、衛生和保健知識的地位越來越重要。授課學時大量增加，要求體育教師不僅具有精湛的技術，而且具有較強的體育基礎知識。
　　2.4全面的專業能力
　　首先，組織課外體育活動和課余訓練的能力。課外體育工作的內容豐富、復雜，學校的體育課外活動主要包括早操、課間操以及課余體育鍛煉、訓練和競賽等形式。體育教師不只要組織管理好體育課，同時也要組織管理好課外體育活動。
　　其次，精力充沛，體魄健壯。體育教師的職業特點，對他們的體魄提出了特殊的要求。體育教師既是學校體育工作的組織者，又是體育鍛煉的實踐者。體育教師的工作往往以運動作為主要的表現形態，工作量很大。無論是嚴寒還是酷暑，一年四季都是以操場為課堂，因此必須對自然環境有很強的適應能力。
　　3.構建和諧師生關系的主要途徑
　　3.1教師要有“三心”
　　一是誠心。就是要真心實意地對待學生，尊重學生，肯定他們的價值、品德等。二是愛心，即有顆熱愛學生的心。教師必須理解學生，這是愛的前提，要辯證地看待學生，既要看到學生的優點，又要允許學生犯錯誤，更要耐心地等待其改正錯誤。三是要有良心。這是教師道德覺悟的表現，更是教師的義務責任感。有了良心，教師就會自覺加強道德品質修養，不斷提高業務水平，注重以身作則，為人師表，任勞任怨，以崇高的理想信念去激勵學生，用純潔無暇的品質去感染學生，用良好的行為去影響學生，用美好的心靈去塑造學生。
　　3.2課堂教育教學要充分發揚民主
　　課堂教學是發揚民主，優化師生關系，提高教育教學質量的關鍵。在教學中要建立一種民主、平等、相互信任與尊重的和諧的師生關系，教師應淡化對學生求高、求全、求速的心理。教學應從情感交往的互動到教師所授科學知識的互動。教師要確立正確的角色意識，改變“一言堂”的知識權威的擁有者的角色，而變成學生學習活動的咨詢者和合作者。對學生的不足、失誤，教師應以寬容的態度理解、接納，并加以疏導和指導，切忌對學生采取冷漠、粗暴的態度。
　　3.3班級管理中要強調合作參與
　　教師應是班級管理的組織者、教育者和指導者，而不是“領導者”，應慈祥、善良、幽默、公正。教師在班級管理中應做到防中有放、禁中有疏、堵中有導，尊重人的價值與尊嚴，實行“嚴”制度，“軟”管理，嚴寬結合，情理相濟，讓班級成為每一位學生的大家庭，讓所有學生都參與到班級事務中來，幸福同享，風雨共擔。
　　4.結語
　　和諧的師生關系是構建和諧校園的必然要求，同時也是教育改革發展的必然趨勢。它對教學有著重要意義，師生之間關系如何，直接影響教育工作效果。學生往往為博取教師的喜愛和好感，為獲得與教師交往的滿足感而努力學習，所謂“親其師，信其道”便是這個道理。教師也會因為學生對他的尊敬和愛戴而更加致力于教育工作。良好的師生關系，有利于調動師生雙方的積極性、主動性和創造性，有利于形成輕松愉快和生動活潑的教學氣氛，有利于提高教學信息傳輸的效率和速度。良好的師生關系是有效地進行教學活動，完成教學任務的必要條件。
　　
　　參考文獻：
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　　衡水學院大學生科技創新項目課題 課題編號2009050 指導教師：藏威