快速“搶位”訂人才的“早時代”

　　職業(yè)教育中，企業(yè)如何“站位”？他們眼中的優(yōu)秀人才又是怎樣的？5月7日，上海市職業(yè)教育集團請來了不少來自旅游、建筑等不同行業(yè)的企業(yè)人士，傾聽他們的心聲。“企業(yè)人”坦言：以往的校企合作，更多的是企業(yè)在“畢業(yè)季”給學生提供實習機會；而現在為了培養(yǎng)適需人才，企業(yè)都有了“搶位”意識，校企合作明顯進入“早時代”。
　　一、“賽馬式”培訓過時
　　上海華誼集團下屬的一家高新技術企業(yè)負責人說，以前中職生畢業(yè)后有一段“賽馬期”，新員工要進行為期數周的突擊集訓，以適應崗位要求，“如今這種培訓過時了，因為企業(yè)已提早介入職業(yè)教育。”
　　這家企業(yè)將一套石油化工操作仿真系統(tǒng)引入上海信息技術學校，讓學生提前熟悉企業(yè)工作環(huán)境。有了這個企業(yè)標準的操作系統(tǒng)，學生提前學習，增強了處理石化行業(yè)突發(fā)事件能力，一畢業(yè)就能勝任企業(yè)要求。上海市建筑工程學校以往在“鋼筋”章節(jié)的教學環(huán)節(jié)只有一本教材，建筑類企業(yè)覺得“不解渴”，按照他們的要求和推薦，學校增加到8本教材，讓學生學得更扎實。畢業(yè)才兩年的須慧楨，通過活用專業(yè)知識，精細化操作，為企業(yè)省下了數百萬元成本，她也因此被評為市優(yōu)秀職業(yè)能手。
　　二、搶位不再“篤悠悠”
　　不少專家說，以往在職業(yè)教育中有一種怪現象：學校都是“急吼吼”尋求企業(yè)幫助，而企業(yè)則“篤悠悠”。近幾年，企業(yè)轉變了方式，從畢業(yè)了才搶人才，到快速搶位訂人才。
　　百聯(lián)集團教培中心黨委書記馬志華說，要讓人才適應企業(yè)發(fā)展的需要，企業(yè)應該有“搶位”意識。今年4月，百聯(lián)集團將在浦東第一八佰伴開設一家大型珠寶城，急需珠寶經營服務、營銷和管理相關人才。他們四處打探，跑了多所中職校，最后得知商貿旅游學校有相關珠寶專業(yè)，當即與學校聯(lián)系，提前“搶訂”了50名學生，還安排了相關課程學習和崗位知識培訓。
　　萬豪綠地集團人力資源部總監(jiān)王海霞說，企業(yè)快速搶位，也是為了獲得未來員工對企業(yè)文化的認同。萬豪綠地集團在一些中職校設立“萬豪班”，旅游系學生從入校起，定期到酒店客房、前廳、工程等部門參觀學習，并邀請酒店行業(yè)資深專家與學生面對面交談，感受企業(yè)文化。
　　三、不以文憑論英雄
　　一些企業(yè)人士說，中職校畢業(yè)生初入企業(yè)時，因為周圍有許多高職甚至大學畢業(yè)生，總覺得自己“低人一等”，而企業(yè)并不這么認為，他們更看重人才的成長性。
　　上海一家生物藥品有限公司負責人說，這幾年企業(yè)規(guī)模不斷擴張，他們也在不斷優(yōu)化人才結構。在他們眼中，人才不以文憑高低論英雄，實踐中的過硬技能更有用。雖然是一家高新技術企業(yè)，但他們有五分之一的員工來自一所中職校。
　　上海亞爾光源有限公司負責人說，他們更看重技能人才的創(chuàng)新能力。一名中職畢業(yè)生突破常規(guī)，發(fā)明了點焊雙手操作法，工作效率提高了近50%。“優(yōu)秀技能人才并不是不斷重復自己，而是不斷突破自己，同時也為企業(yè)提高了競爭力。”