淺談大學生就業困難的原因與對策

　　摘要：隨著高校畢業生數量的逐年增多，大學生面臨著嚴峻的就業形勢。造成大學生就業困難的原因是多方面的，既有社會原因、政策原因，也有大學生自身的原因。解決好大學生的就業問題，就需要各級政府、企業、高校和大學生自身共同的努力。
　　關鍵詞：大學生；就業難；對策
　　
　　近年來，隨著高校畢業生數量的逐年增多，大學生面臨著嚴峻的就業形勢，加之當前世界金融危機的影響，大學畢業生的就業，受到了前所未有的挑戰。大學生在大學畢業后能否順利就業，已經成為全社會普遍關注的熱點問題。當前造成大學生就業困難的原因是多方面的，既有社會原因、政策原因，也有大學生自身的原因。解決好大學生就業難的問題，事關每個大學生的切身利益，甚至關系到整個社會的和諧穩定，因此要解決好大學生的就業問題，就需要各級政府、企業、高校和大學生自身共同的努力。
　　一、大學生就業難的原因
　?。?）大學畢業生就業結構的失衡和供給與需求矛盾的突出。也就是就業崗位與畢業生人數差距太大。首先，我國現在正處于人口高峰期，有大量的新增勞動力需要就業。其次，教育的大眾化要求國內普通高校進行大規模擴招，而擴招的直接結果之一就是高校畢業生的快速增長。第三，社會發展的區域存在不平衡。很多大學畢業生未能有效就業，即使處于失業狀態也不愿去西部地區就業。然而在西部地區，卻存在大量的崗位找不到大學畢業生。
　?。?）大學生自身存在的問題所帶來的就業難。首先是大學生不合時宜的職業價值取向和就業觀念是造成大學生就業難的重要原因。大學生作為社會公認的精英階層，傳統的儒家思想所編制起來的“精英情結”深深地束縛了他們的觀念。其次，大學畢業生自身綜合素質不高，適應社會的能力差，不能吃苦，承受挫折能力差等因素，難以符合用人單位的要求。另外，大學生在擇業時，缺乏對自己的清晰定位，擇業缺乏目的性也導致了成功率不高。
　?。?）用人單位盲目設置的各種條件帶來的就業難。其中最主要的就是經驗障礙，很多用人單位特別是企業動輒要求求職者二至三年的工作經驗，許多應屆大學畢業生往往因缺少實際工作經驗而難以找到滿意的工作。另外，有些用人單位盲目提高選才標準，追求高學歷。相當多的用人單位存在著重學歷而輕視實踐的用人傾向。
　?。?）高校在自身發展過程中存在的一些問題也不利于大學生就業。有些學校的辦學方法和辦學觀念落后，缺乏市場意識，專業設置與市場需求脫節，大學生所學專業不能適應市場發展的需求，出現了供需的結構性矛盾。
　?。?）就業市場分割的現象加大了大學生就業的難度。近年來，畢業生自主擇業已成主流，然而戶籍、檔案等一些因素仍然是大學生就業的絆腳石。許多大學生在找工作時都有“非本市戶口免談”的痛苦經歷，由于沒有用人單位所在地的戶口，使很多大學生與許多好的工作機會失之交臂。
　　大學生就業難的現狀是多方面因素造成的，要解決這一社會問題，必須調動很多方面的力量，作出多方努力，才能解決好大學生就業的問題。
　　二、解決大學生就業難的對策
　　（1）大學生自身作出調整和努力。第一，要轉變就業觀念，樹立新時期的就業觀念。大學生應從實際出發拋棄“社會精英”的情結，樹立大眾化的就業觀。目前社會上還有許多空閑崗位，小城市、鄉村等地急需人才，小企業、私企業等還存在大量的用人要求；大學生還應樹立基層意識、事業意識和奮斗意識，到基層鍛煉自己，挖掘潛能，還可以將眼光投向西部，到西部地區鍛煉成才；逐步樹立起“先就業、后擇業、再創業”的職業選擇策略，從現實出發選擇自己的求職道路。第二，要提高自身素質，掌握就業主動權。面對嚴峻的就業形勢，畢業生個人的素質、能力、專長和團隊精神將是主導畢業生擇業的重要因素。第三，要自主創業，依靠自身實力解決就業問題。大學生在一定的條件下，要找準商機，發揮自己的特長，走自主創業，自謀職業的道路，在能解決自己就業的同時，也為社會提供了新的就業崗位。
　?。?）高校教學的改革。第一，高校應根據市場需求，合理調整學科結構和專業設置，面向社會、面向市場辦學。調整專業結構，使之與畢業生的就業趨向相結合，加大社會急需專業的招生數量，并對教學質量不高，專業設置不合理的專業，減少招生數量，直至停止招生。第二，加強大學生的就業指導工作。從大一新生的時候就開始進行就業指導，而不僅僅局限于學生臨近畢業的時候才開始就業指導。第三，建立一支高素質、專業化的就業指導隊伍。第四，要以就業為導向，加快高校的教育與教學改革。學校內部調整自身教學內容和教學方法，改變過去重理論、輕實踐，重知識、輕能力的培養模式，開設具有專業特點，實踐性強的課程，使學生具備扎實的專業知識。同時，關注社會發展對復合型人才的需求，加強對學生綜合素質的培養。
　　（3）明確政府各級部門在畢業生就業工作中的職責。首先，制定政策法規，完善就業市場體系。各級政府要從規范就業市場著手，建立健全法律、法規，逐步把畢業生的工作納入法制化、規范化的軌道。還應繼續完善畢業生就業政策，消除就業歧視，深化人事、戶籍等相關就業制度的配套改革，打破由于戶籍制度造成的市場分割問題，規范就業市場。其次，加強宏觀調控，促進人才的合理流動。國家應采取必要的宏觀調控措施，加以必要的行政、經濟手段來實現人才的合理配置。鼓勵大學生投身西部，投身基層，實現就業。另外，各級政府還應建立高校畢業生失業保障和培訓機制。針對畢業生未能及時就業的實際，有針對性地組織各種培訓班，加強就業指導，提高失業畢業生的就業競爭力。
　　相信通過大學生自身以及全社會的共同努力，大學生就業難的問題一定能夠妥善解決，高校畢業生一定能實現充分就業。高校畢業生作為我國巨大的人口和龐大的勞動力隊伍中的一支充滿活力的生力軍，只要經過他們的努力和社會各個階層的支持，通過自身不懈努力，一定能夠順利就業，架起適合自己的橋梁，抵達輝煌的理想彼岸。
　　
　　參考文獻：
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