魏書生當中學校長的時候,有人曾經問:“現在學生厭學,教師難當,經費難籌,學校難辦,你怎么每天還干得興致勃勃?”
魏校長和氣地說:“我喜歡笑對人生。生活像鏡子,你對它笑,它就對你笑;反過來,你若對著鏡子哭,它當然也對著你哭。我們設想一下,難道愁眉苦臉就能把困難嚇跑嗎?”
“有那么多困難整天纏著你,怎么能笑得起來呢?”
“那就要看笑的水平高不高啦!我總想,笑是一種能力。不斷提高自己笑的水平,也能不斷提高學生笑的能力。這樣,教學效率就能高些。當然,笑還有其他好處,諸如:笑能使心理輕松,思維敏捷,強身祛病,延年益壽,增進團結,嚇跑困難等等。”
“從哪幾個方面努力能提高笑的水平呢?”
魏校長如數家珍、有條有理地講了笑對人生的八個方法:
要多做實事。多做對別人、對集體、對國家有益的、實實在在的事。實事做得多了,無愧于人,無愧于集體,無愧于國家,才能笑得起來。
對別人要一片好心,與人為善。能助人時就助人,寧可人負我,不可我負人。這樣,別人由于你的存在而快樂,你自然也就容易笑起來。
要看到自己的長處,特別是別想一些自己無法改變的弱點。個子高就想個子高的長處,個子矮就想個子矮的優點。實在沒有優點,如先天耳聾,則努力發掘自己視覺、觸覺方面的長處。或揚長補短,或揚長避短。事業受到挫折時,就想想過去自己取得成績時的心態和過程。這樣就有可能由悲觀轉為樂觀,進而激發新的開拓進取精神。
要看到自身的藐小。人若把自己看得太重,便會產生過分的自我保護心理。要保護那些不符合實際的名譽、地位及私人財產等,就容易產生重重苦惱。在廣闊的宇宙中,一個人只是一粒沙,甚至是比沙還小的微粒。從漫長的人類歷史長河的角度來看,一個人活一輩子,七八十歲,也僅是整個人類歷史極其短暫的一瞬。名譽、地位、財產等,都是微不足道的身外之物。為了實現真正的人生價值,即使失去再多的名譽、地位、財產也不足惜,也應該以樂觀的態度去對待。
做感興趣的事情。任何人在生活中都會遇到一些猝不及防的煩惱事,與好友偶然產生矛盾啦,工作突然遇到挫折啦,明知煩惱不對,可又笑不起來,心被煩亂纏繞。怎么解脫?有效的辦法是挑件自己平時感興趣的事做。你愛美術,此刻就畫畫;你愛書法,此刻就練字;你愛看書,就找本最感興趣的書讀;你愛做數學題,就挑一組、十組題來做;你愛打拳,就去打拳;你愛下棋,就去下棋。這樣做后,常常能恢復快樂的心境,重又笑對人生。
唱幾支歌。愁的時候,煩的時候,聽聽音樂,唱幾支歌。可唱凄苦的歌,也可唱歡樂的歌。幾支凄苦的歌,全心全意地唱過之后,胸中凄苦往往也隨之排遣出去。再唱幾支歡樂的歌,唱的時候要努力做到全身心都沉浸在歌曲里,大腦熒光屏上放映歌詞中的叢林、鮮花、奔馬、海浪、陽光、山谷。這樣很容易使你重新快樂起來。
冥想。愁悶心煩之際,則微閉雙目,渾身放松,大腦入靜,能靜則萬念俱空;不能靜則開始冥想,以一念壓萬念。可以想自己以前到過的印象最深的、曾經流連忘返的風景區,如桂林的大榕樹、月亮山、漓江水……再想細一些,置身于桂花叢中,桂