盛夏經(jīng)過(guò)的六月

　　夏期，90后作家，江西撫州人，現(xiàn)就讀湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院。
　　曾獲第十一屆少年作家杯一等獎(jiǎng)。
　　
　　一直以來(lái)，都不敢輕易去觸碰一些事情，比如說(shuō)擱淺在記憶中的高中歲月，比如說(shuō)每天挨老師批斗，再比如拿著近乎個(gè)位分?jǐn)?shù)的模擬考卷忐忑地走在回家的路上，醞釀著考卷未發(fā)之類的理由。是的，我是屬于那種成績(jī)超爛，卻又被家里寄予無(wú)限希望的學(xué)生，是那種不調(diào)皮搗蛋每天按時(shí)上下課成績(jī)卻與行為成反比的學(xué)生。
　　那是2009年的最后一次模擬考，我考了年級(jí)九百多，按照我們學(xué)校的比例來(lái)說(shuō)，這個(gè)分?jǐn)?shù)連上專科都有懸念，那次的考卷我用一把火躲在衛(wèi)生間里燒了，然后拿著從老師辦公室里被丟進(jìn)垃圾桶的一張宣傳單，開(kāi)始了我的藝考之路。這個(gè)被稱為廣播電視編導(dǎo)的專業(yè)，在江西還剛剛開(kāi)始流行。大家都不肯相信不需要大量時(shí)間學(xué)素描彩色，不需要每天重復(fù)地練琴，只需要偶爾看一兩場(chǎng)電影也可以上大學(xué)。然后在2009年的最后十天的時(shí)間里，父親帶我到南昌的一所藝考去培訓(xùn)所謂的專業(yè)素質(zhì)，第一次上課的時(shí)候，藝校的老師自稱是湖南衛(wèi)視的編導(dǎo)，當(dāng)時(shí)那種向往著湖南衛(wèi)視的情愫立刻爆發(fā)在看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，我這樣認(rèn)真地聽(tīng)了一堂課，然后告訴老師，這個(gè)東西蠻簡(jiǎn)單的，我回家自學(xué)就可以通過(guò)的。
　　回到學(xué)校后，已經(jīng)是2010年的開(kāi)始了，那段時(shí)間被允許可以不做作業(yè)，而每天都是把自己沉浸在專業(yè)書(shū)里，鏡頭，景別，顏色，光線，或者是一些我無(wú)法看清的未來(lái)，每天放學(xué)回家做的事情就是不斷地看電影，看紀(jì)錄片，對(duì)電影的了解從無(wú)到有。現(xiàn)在想起，可能對(duì)電影的執(zhí)著就是那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)的吧。高三的第一個(gè)學(xué)期在春節(jié)響起的時(shí)候結(jié)束了。春節(jié)之后就是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的藝考期了，記得放假前我跟同學(xué)說(shuō)我可能要離開(kāi)一個(gè)多月了，為了夢(mèng)想，結(jié)果收到的卻是每一個(gè)人無(wú)奈的眼神，和心口不一的一句加油了。后來(lái)我才知道，為什么我特別喜歡看《火影忍者》，是因?yàn)轼Q人和我在某種程度上相似，是因?yàn)橛啦环艞壱彩俏业娜痰馈?2月份第一次走入省聯(lián)考的面試考場(chǎng)，話沒(méi)說(shuō)完被老師叫了停，結(jié)果以省面試倒數(shù)后十的成績(jī)擦著及格的底線。沒(méi)經(jīng)過(guò)正式培訓(xùn)的我，一直內(nèi)向不敢說(shuō)話的我，從不敢上臺(tái)發(fā)言，在一場(chǎng)一場(chǎng)面試中爆發(fā)出了自己最強(qiáng)硬的個(gè)性。甚至在考試的途中，已經(jīng)有老師說(shuō)出：“很希望以后能在我們學(xué)校看到你呢。”
　　高中的時(shí)候的一個(gè)最大的夢(mèng)想是能保送，所以從高二開(kāi)始的兩年里不斷參加各種比賽，即使不能被保送，至少也能在某種程度上證明自己，至今連續(xù)三次在新概念作文大賽上落榜的少年，還會(huì)異想天開(kāi)繼續(xù)做著那個(gè)年少真實(shí)而又虛幻的夢(mèng)想。就像是五月剛剛到來(lái)，我躺在床上望著天花板，想著去年的這個(gè)時(shí)候的我還依舊伏在桌前，課本下還壓著一本小說(shuō)吧，可能抬頭可以看見(jiàn)高考倒計(jì)時(shí)的字符，也可能是像現(xiàn)在一樣興奮地跑到樓下買了一本雜志撕下參加比賽的報(bào)名表。
　　高中我所在班級(jí)是屬于那種比較優(yōu)秀的班，相對(duì)來(lái)說(shuō)班里大多數(shù)的同學(xué)都非常刻苦而認(rèn)真地去對(duì)待每一件事情，相比于下，從藝考之路走上正規(guī)的我，還沒(méi)來(lái)得及緩過(guò)神來(lái)，卻在父母老師的逼迫下重新投入了對(duì)分?jǐn)?shù)的追求上。那個(gè)時(shí)候，父親在全市最好的一所學(xué)校里給我找了三個(gè)特級(jí)老師做家教，分別給我補(bǔ)理綜的三門功課，每天晚自習(xí)，我都要去老師辦公室去補(bǔ)習(xí)功課，并且還要舍棄比較好的英語(yǔ)課去十公里外的另一所高中找老師補(bǔ)習(xí)，每次坐在往返的公交車上，我總是會(huì)問(wèn)自己，這樣值得么。
　　高考后的幾天里，大家坐在一起開(kāi)始估分，雖然除了體育藝術(shù)師范生之外，其他人實(shí)行的都是知分填報(bào)，但大家依舊是熱情洋溢地坐下來(lái)估分，那個(gè)時(shí)候我是真的松了一口氣，按照我當(dāng)時(shí)的估分，是足夠以一個(gè)普通文化生的水平上一個(gè)普通本科學(xué)校，甚至我的父母都特別意外。高考分?jǐn)?shù)出來(lái)前的那個(gè)夜晚，我在當(dāng)?shù)貜V播電臺(tái)做節(jié)目，講的是夢(mèng)想；高考分?jǐn)?shù)出來(lái)的那個(gè)上午，當(dāng)?shù)匕l(fā)生了巨大洪災(zāi)，我在屋子里看著天花板，笑了。我估分比實(shí)際高出了八十分，我們家的電話在客廳里響個(gè)不停，我父母一聲接一聲地嘆氣，直到父親把我叫出去查分，我說(shuō)，復(fù)讀吧，還有希望呢。
　　可能很多人不知道，藝術(shù)生里有這么一個(gè)規(guī)則，簡(jiǎn)而言之就是我現(xiàn)在所在學(xué)校準(zhǔn)備在江西招一個(gè)學(xué)生，那么將會(huì)產(chǎn)生四個(gè)通過(guò)藝考的學(xué)生作為候選人。然后四個(gè)人就純粹拼文化成績(jī)了，這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的程序，往往在這里可以決定命運(yùn)的歸屬。當(dāng)我決定安下心來(lái)去復(fù)讀的時(shí)候，那個(gè)中午，父親接到他在教育局朋友的電話，說(shuō)是文化分比我高的幾個(gè)同學(xué)都主動(dòng)放棄，而我理所當(dāng)然地被正當(dāng)錄取了。就像是魚(yú)兒離開(kāi)了水后，又重新回到池塘里，那個(gè)時(shí)候，我只是簡(jiǎn)單地往口里扒了幾口飯，然后說(shuō)，這一切都是順理成章的事情。
　　時(shí)隔一年，當(dāng)五月的片段再次撿起在一個(gè)未知的天空里，我安靜地坐在湖南師范大學(xué)的公寓里，寫(xiě)著一些似有非有的故事，寫(xiě)著一些關(guān)于理想夢(mèng)想的謠傳。而那年的盛夏經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我真的聽(tīng)見(jiàn)了。