淺析兒童家具設計的造型與色彩

　　摘 要： 我國的兒童家具目前仍然存在著許多不足之處，比如在功能、環(huán)保意識等上考慮都比較簡單，在造型與色彩的選用上未能充分考慮到兒童的心理特征，普遍存在著結構造型、材料等選用不當以致出現(xiàn)一系列安全隱患，這些因素都十分不利于兒童的健康成長。因此，本文對兒童家具的色彩、材料、造型進行分析，以解決這些潛在問題。
　　關鍵詞： 兒童家具 造型 色彩
　　
　　1.引言
　　1.1兒童家具的發(fā)展趨勢
　　隨著經濟和生活水平的提高，時代的進步發(fā)展，人們對生活的物質要求提高了，物質享受水平也隨之提高。許多家長為孩子布置了一個童趣十足的房間，家庭消費中為兒童身心成長的投入也越來越多，尤其是對孩子所處的居室成長環(huán)境越來越看重，所以近年來兒童家具市場需求空間也隨之而呈穩(wěn)步增加狀態(tài)。
　　1.2影響兒童家具設計發(fā)展的因素
　　目前在我國，國人的消費觀念可以說是影響兒童家具發(fā)展的重要因素之一。兒童家具本身的性能，如：安全性、功能性、造型、尺度、色彩等，以及商家在發(fā)展經營的理念，都在一定程度上影響著整個兒童家具的消費市場。
　　1.3設計兒童家具的特點
　　兒童家具無論是在外觀還是在功能上，都應該需要符合兒童的心理和生理需求。
　　兒童接觸的事物多了，對外界也充滿了好奇，生活中多以玩樂為主，所以在為兒童設計家具的時候，往往要多為他們留足夠的空間讓他們好好發(fā)揮自己的奇妙思維，在家具的色彩上也適宜采用色彩鮮艷、活潑豐富的色彩，使他們在活潑愉快的氛圍中游戲玩耍，發(fā)揮想象力。
　　通過不同階段兒童的分析，設計師在為兒童設計家具的同時，更應深入了解各個階段兒童的心理需要，其設計要求不單單是“小尺寸，卡通人物豐富可愛，色彩絢麗”。
　　2.兒童家具的造型分析
　　2.1兒童家具的造型
　　兒童家具造型設計，就是對家具的外觀形態(tài)、材質肌理、色彩裝飾、空間形態(tài)等造型要素進行綜合、分析，并創(chuàng)造性地構成新、美、奇特、結構合理的家具。
　　對于兒童來講，家具的造型宜用模擬、仿生或者利用靈活多變的點線面進行設計，使兒童能夠發(fā)揮思維進行探索、求知。
　　2.2兒童家具的造型安全性
　　兒童家具的結構安全就是看家具是否牢固穩(wěn)定，以及在設計上的其他部分是否潛藏著危險。兒童活潑好動，所以設計師在設計時一定要從兒童的心理特點突出體現(xiàn)人性化設計的一面。結構上的防護功能是否缺失，比如床欄間距是否合適到位，會不會把兒童的手、腳、頭卡住。
　　材料安全主要體現(xiàn)在選用的材質是否符合環(huán)保標準，用料上避免出現(xiàn)尖銳的材料或造型。目前的兒童家具市場上所銷售的家具，涂飾用料的安全性是一個問題。
　　2.3兒童家具的造型功能性
　　家具從使用上來看，功能性固然很重要，但對于兒童家具的設計中相較于在其他家具的功能設計上可以考慮得較為周全些，盡量達到功能多而且不繁瑣、復雜，避免兒童在使用上雖然功能周全了，但復雜繁瑣了反而造成不必要的安全性問題。
　　在符合使用功能后，應該充分考慮尺度問題，兒童成長速度快，尺度變化周期大，如果能在原有家具的基礎上合理安全地使家具隨著兒童的成長尺度變化而改變，就更能夠體現(xiàn)當下時代所呼吁的“綠色”設計主題。
　　2.4成長可持續(xù)利用性
　　成人家具與兒童家具最明顯的區(qū)別，在于成人家具是可以固定不變的，一直使用到它不能再用，而兒童家具則要隨著孩子的成長不斷變換。如果每一個年齡段更換一套家具，那么對于絕大多數(shù)的家庭來講是不太現(xiàn)實的。對于兒童房的裝飾和家具的使用，很多人都認為，把兒童房裝修好了，就意味著從嬰兒時期一直使用到少年時期，但在這成長過程里，室內裝飾和裝飾家具不可能一成不變，從幼兒到少年這一跨越階段在心理特征、喜好上都會大不相同。從家長的角度來考慮，既不經濟劃算，又不能體現(xiàn)實際的應用效果，所以很多家長很難在孩子每個成長階段上購買一套兒童家具。從經濟角度考慮，最好能夠選擇那些靈活變化組合的家具，這實際上也是現(xiàn)階段家具市場發(fā)展中需要好好發(fā)揮的一個重要環(huán)節(jié)。從更深一層的意義上來講也算是對有限資源的合理利用、珍惜，從而起到環(huán)保、綠色消費的作用。
　　3.兒童家具的色彩分析
　　3.1兒童家具的色彩
　　據(jù)研究，“色彩”能夠影響人的情緒、心境、感情、性格。
　　國外的家具色彩多數(shù)結合孩子需要的趣味性、益智性、可調性等方面進行合理配色，在色彩上也是大膽運用視覺感最強的三原色，還配搭各種中間色調以搭配出各種基調的氛圍，顏色鮮艷繽紛、活潑明朗生動，這些是兒童家具的基本特征。
　　因為兒童的創(chuàng)造力驚人，選用鮮明活潑的色彩，更能夠激發(fā)兒童的好奇心與注意力，從而培養(yǎng)兒童對色彩的敏感性。有實驗證明，性格較內向、軟弱的孩子，宜用色彩對比強烈的家具；性格較好動暴躁的孩子，宜用線條柔和、色彩文雅的家具。
　　3.2色彩的情感語言
　　色彩只是一種物理現(xiàn)象，但由于人們長期生活在一個充滿著色彩的空間中，日益積累了視覺感受，促使視覺一旦受到某種顏色的刺激影響就會與之產生呼吁，形成某一情緒感受。
　　盡管色彩分為有色系與無色系，但都能夠影響人的情緒感受，而且每個色相都有屬于它自己的情感特征。不過由于色彩的種類是無窮多的，因此如果要把所有的顏色的情感特征一一細說，那么猶如一一講世界上的每個人的性格般困難。
　　4.結語
　　明確的設計理念是一名設計者設計行為的向導，在兒童家具的設計中，必須堅持“以人為本”的思想，確立“以符合兒童的身心健康發(fā)展為設計宗旨”的思想為設計的基本出發(fā)點和設計準則。在進行兒童家具的設計時，要深入了解兒童的心理特點和生理特點，從多方面進行了解、設計，這些都值得我們深思。本文從以上幾個方面進行了分析，希望能夠對兒童家具設計有所幫助，使兒童家具市場更好地為兒童們提供更適合他們的，更安全、舒適，合理性更高的家具。
　　
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