每個分數段的考生都有與其實力相對應的院校和專業可供選擇,因此,每個分數段的考生都要結合自己的分數采取相應的志愿填報策略。一本中低分段的考生是一個特殊的群體,在志愿的選擇策略上有著不同于一本高分段考生的要求。本文結合志愿填報經驗,向2012年參加高考的考生傳授幾點一本中低分段的志愿規劃并提示應回避的“雷區”。
過來人如是說
過來人豆豆如是說:舍得,舍得,有舍才有得。
2011年陜西理科考生豆豆來自農村,家境困難,考了582分,高出一本線42分。結合他的分數,父母建議他報考免費師范生,但是豆豆不愿意當教師,私下偷偷報考了最想上的教育部直屬大學河海大學,并確定了以下志愿方案:
院校名稱專業1專業2專業3專業4專業5專業6專業調劑
河海大學水利水電工程水利類土木工程交通工程自動化通信工程 服從
大連海事大學土木工程電子信息工程交通運輸自動化軟件工程物流工程 服從
長安大學車輛工程交通工程工程機械工程管理通信工程自動化(軌道) 服從
陜西科技大學化學工程與工藝電子信息工程環境工程石油工程自動化網絡工程 服從
今年,河海大學在陜西最高投檔線為620分,最低投檔線為581分,豆豆只有2分的余地。豆豆一心想進入河海大學,但分數幾乎沒有任何優勢,所以在專業選擇上沒有要求,填了“專業服從調劑”。最后依據平行志愿填報錄取規則,豆豆被河海大學提檔了。由于僅僅超出投檔線2分,而錄取動態上又一直處于“院校在閱”,這讓家人都焦急萬分。幾近崩潰時,“滴——滴——”的短信聲打破了“僵局”。“xxx同學你被河海大學金屬材料工程專業錄取了。”此時一家人才松了一口氣。雖然沒有進入河海大學的水利水電工程、土木工程等優勢專業,但豆豆目標明確,選擇放手一搏,舍棄專業要求,以僅高出最低投檔線2分的幅度,進入教育部重點大學,誰能說這不是一種勝利呢?
過來人左左如是說:小心行得萬年船,我穩隨我愿。
一個“跳一跳夠得著”的目標才是最有吸引力的。對于這樣的目標,人們才會有熱情去追求。高考志愿填報確立的升學目標也應如此,應當結合自己的分數實際確立一個與自己相當的目標。
2011年陜西理科考生左左,考了550分,高出一本線10分,錄取院校為陜西科技大學制藥工程專業。
高考成績發布后,面對左左只考了高出一本線10分的成績,左左的父親覺得期望值不能太高,但最好還是能被一本院校錄取。最后決定一本“A”志愿首選陜西科技大學。一是陜西科技大學是我國西部地區唯一一所以輕工為特色的多科性大學,辦學實力和專業設置都不錯。二是學校每年在陜西的招生計劃都在千人以上,是一本低分段考生的首選,而且可以實現專業院校雙贏。三是以左左的分數填報該校比較有優勢,近幾年該校都進入到征集志愿行列。即使今年不征集志愿,該校的錄取分數也不可能攀升得很高。經過多方分析,左左一本“A、B、C、D”四個院校志愿如下表:
院校名稱專業1專業2專業3專業4專業5專業6專業調劑
陜西科技大學制藥工程電氣工程及其自動化石油工程化學工程與工藝材料科學與工程輕化工程 服從
西安工業大學機械設計制造及其自動化金屬材料工程測控技術與儀器/// 服從
云南大學城市規劃數字媒體技術軟件工程網絡工程會計學(注冊會計師)工程管理 服從
新疆大學機械工程及自動化食品科學與工程高分子材料與工程化學工程與工藝環境工程軟件工程 服從
最后陜西科技大學最高投檔線是601分,最低投檔線為543分,左左以高出7分被該校提檔,并被“第一志愿”制藥工程專業錄取。
過來人忍忍如是說:退一步海闊天空,風景這邊獨好。
高考志愿填報要知己知彼、量力而行。一本低分段考生有時候退一步,采取放棄“一本”陣地的攻略,也許會發現風景這邊獨好!
理工類考生忍忍和許多同學一樣,由于高考數學題出得較偏而發揮失常,只考了540分,恰恰就是壓一本線的分數。針對這種剛壓線的分數,如果非要讀一本,也就只有偏遠地區的一本院校可以考慮,至于專業更是沒有選擇余地。但忍忍的父母希望兒子能夠學工科,掌握一技之長。最后忍忍決定在一本志愿上試試,但重點放在二本,以忍忍的分數在二本還是能夠保證專業和學校的。于是志愿填報老師給出了下面的志愿方案:
一本志愿
院校名稱專業1專業2專業3專業4專業5專業6專業調劑
燕山大學機械設計制造及其自動化材料成型及控制工程測控技術與儀器通信工程金屬材料工程電子信息工程 服從
西安理工大學機械設計制造及其自動化車輛工程微電子學材料類測控技術與儀器電氣工程及其自動化 服從
陜西科技大學機械設計制造及其自動化電氣工程及其自動化測控技術與儀器材料成型及控制工程過程裝備與控制工程電子信息工程 服從
西安工業大學機械設計制造及其自動化測控技術與儀器金屬材料工程/// 服從
二本志愿
院校名稱專業1專業2專業3專業4專業5專業6專業調劑
西安科技大學機械設計制造及其自動化車輛工程微電子學機械電子工程工程力學電子信息科學與技術 服從
西安工業大學通信工程電氣工程及其自動化電子信息工程電子信息科學與技術光信息科學與技術高分子材料與工程 服從
西安郵電學院電子科學與技術電子信息工程電子信息科學與技術微電子學測控技術與儀器信息工程 服從
西安工程大學機械工程及自動化測控技術與儀器過程裝備與控制工程材料成型及控制工程電子信息工程通信工程 服從
一本的錄取結果是,忍忍分數達到西安工業大學的投檔線540分,但是名次未達到。燕山大學、西安理工大學和陜西科技大學投檔線分別是573分、558分、543分。一本征集志愿時忍忍的分數沒有優勢,最后只能作罷。所以忍忍的分數只能在二本志愿上做文章了,他的分數在二本院校和專業的選擇上都有很大的余地。最終,忍忍被西安科技大學機械設計制造及其自動化專業錄取。西安科技大學的機械設計制造及其自動化專業是學校的重點學科,這也滿足了忍忍對于專業的要求,雖然不是一本,但是確保了不落榜有學校可讀,而且專業還是自己中意且實力也不錯的。如果忍忍硬是“死守”一本,可能最終會一無所獲。
過來人郝雯如是說:好高騖遠,終難如愿。
2011年陜西文科考生郝雯考了551分,高出一本線8分,她采取了“咬定一本不松口”的策略,確立了下面的志愿方案:
提前批志愿
院校名稱專業1專業2專業3專業4專業5專業6專業調劑
東北師范大學漢語言文學英語小學教育///□服從
一本志愿
院校名稱專業1專業2專業3專業4專業5專業6專業調劑
陜西師范大學漢語言文學對外漢語新聞學俄語英語翻譯服從
湘潭大學漢語言文學新聞學德語編輯出版學會計學經濟學服從
湖南師范大學漢語言文學對外漢語朝鮮語俄語英語編輯出版學服從
廣西大學漢語言文學新聞學日語金融學會計學經濟學服從
郝雯確立志愿方案的理由:一是在院校的選擇上首選師范類院校;二是專業首選語言類專業;三是提前批次“沖一沖”東北師范大學,專業只選擇與自己興趣愛好相關的專業就行,不服從調劑;四是一本院校報考個人較為看好的院校。綜合考慮,她的班主任建議她合理填報二本志愿。但郝雯心想,根據往年的錄取分數,自己應該是可以被廣西大學錄取的。抱著一本不放的郝雯最終只填報了提前批次和一本志愿。
錄取過程中郝雯被提前批次的東北師范大學提檔,但是由于分數較低最終還是被院校退檔。一本院校的陜西師范大學、湘潭大學、湖南師范大學和廣西大學的投檔線分別是562分、554分、558分和552分,郝雯沒有達到四所院校的投檔分數。由于一本征集志愿院校所剩專業不理想,郝雯沒有填報,而二本志愿她也沒有填報,最終郝雯落榜。
志愿填報密鑰
在志愿填報的時候,無論哪個分數段的考生,都存在選學校還是選專業的問題。分數優勢不明顯的情況下,如果優先考慮專業,所能填報的只能是知名度不太高的院校,若優先考慮院校,那么專業就可能無法兼顧。而一本中低分段的考生還會多一項糾結的內容,就是上一本還是上二本?以下總結出的志愿密鑰或許會對一本中低分段考生有所幫助。
密鑰之一在填報志愿之前,第一步要確定的就是把什么放在第一位,即院校優先還是專業優先。院校優先就要有接受專業不如意的心理準備。如豆豆報考的愿望就是追逐名校。因此當被河海大學錄取時,雖然不是自己向往的專業,但他的心情很容易得以平復。專業優先就要面對院校名氣或者院校批次降低的問題。如忍忍專業優先,只有報考二本院校才可以實現。
密鑰之二了解院校和專業的錄取信息與自己的愿望的匹配度。如左左的愿望是上一本,根據自己的分數,做足了功課,得出較為理想的結果。最終以較低的分數,成就了院校與專業都滿意的完美結局。郝雯和他有同樣的報考愿望,結果卻差之千里。原因只有一個:掌握的信息不足,導致結果與預想的結果偏差大。
密鑰之三掌握必要的志愿填報技巧。一本中低分段考生填報志愿時,與一本高分段考生最大的不同就是,不但要填報提前批志愿,還要填報二本批次志愿。提前批次如果沒有理想的院校,可以不填報,但二本志愿就一定要合理選擇填報。忍忍一本和二本志愿都填報,就避免了郝雯的悲劇。因為一旦一本不被錄取,而二本又沒有填報志愿,就容易導致落榜。因此,雖然豆豆、左左在一本被錄取了,但是在填報志愿時,還是應該填報二本志愿作為接應,尤其是豆豆,河海大學被提檔后,是有很大退檔風險的。如果退檔,即使有填報一本征集志愿的機會,二本志愿沒有填報,也會增大風險。另外,我們從郝雯所填報的幾所院校的投檔線,看出她還犯了一個錯誤,就是一本院校之間排列得不夠合理,即院校投檔線分數呈現“高低高低”的態勢,當然,豆豆的一本志愿也存在這樣的問題,但是他的第四志愿填了自己高出近四十分的陜西科技大學,這就避免了落榜情況的出現。而郝雯的保底院校選擇就不是那么合理了,如果她把廣西大學換成內蒙古大學、新疆大學或者延安大學等院校,就不會導致四所院校都沒有被投檔。
密鑰之四辯證的思維,開闊的眼界。西安科技大學在陜西一本、二本都有招生計劃,在陜西省,這類高校還有西安郵電學院、西安理工大學等。每個省都有幾所省屬普通院校,其一本、二本都有招生計劃,且對本省考生投放的招生計劃名額很多。這類院校是一本中低分數段考生的首選或者可作為保底院校。