獨特個性 刻畫顯現

寫人的記敘文，是把人作為主要描寫對象，通過敘述與人物緊密相關的一件事或幾件事，來表現人物的某些特點或優秀品質，以展現人物的獨特個性。文章要通過描寫人物的外貌、言行、心理活動等來刻畫人物形象，反映某個人或某些人的思想品德、精神面貌等。

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1.理解各種描寫對表現人物特征的作用。作者在刻畫人物過程中，對人物的外貌、語言、動作、行為、神態、心理等都會進行有選擇的描繪。每種描寫對刻畫人物的形象都會有一定的作用。同學們在閱讀時，要仔細體會。

2.環境描寫對表現人物特征的作用。描寫自然環境和社會環境，可以交代人物活動的自然背景和社會背景，也可以反襯人物心理。

3.歸納人物性格及其形象的意義。寫人的記敘文是通過人物所表現出來的優秀品質，對讀者進行教育。因此，在閱讀過程中要注意分析人物的性格特征和形象意義。

4.理解文章的主題及作者的寫作意圖。寫人的記敘文是通過事件來表現人物的某種特征或優秀品質，從而教育讀者學習人物的某種品質，或是批判人物的某種不良習性，從而教育讀者在生活中要摒棄這些不良習性。

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1.分析人物形象。

（1）品味細節，分析人物性格和形象。人物的性格和思想總是包含在事件的細節中，這些細節包括：個性化的語言，如《蘇七塊》寫人物看似冷酷實則溫暖的語言：“有句話，還得跟您說。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規矩不能改”；個性化的動作，如“雙手賽一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽‘咔嚓咔嚓’，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了”，特點是“干凈麻利快”；個性化的外貌和肖像，如蘇七塊的外貌特點是“人高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴頦兒一綹山羊須，浸了油似的烏黑锃亮”。

（2）品味語言，賞析句子的含意和作用。文章總有一些關鍵性句子，如總起句，常常是概述、總啟全文；過渡句，在文章結構上起承上啟下的銜接作用；總結句，對前文內容、人物形象等起歸納總結作用；敘述和描寫之后的議論抒情句，常常起抒發情感、表述觀點、提煉文章或段落的主題等作用；特殊修辭格的句子，主要是為突出某種特殊的表達效果，如反問句的作用是加強語氣和表達強烈的情感。

2.把握文章主題和主旨。

人物總是社會生活的一部分，文章中的人物，總是從一個側面反映和表現社會生活。因而，將人物形象與社會生活聯系起來分析理解，才能準確把握文章的主題。如《第一次盼望》中，主人公是母親，盼望者是“我”；“我”盼望著什么，就是文章所要表達的內容。聯系生活，我們不難發現文章的主題是盼望母親對“我”的承諾的兌現，盼望所有母親理解孩子們的心理需求，盼望所有孩子理解父母的艱辛和無奈。由此而推論出文章的主旨是呼喚愛，呼喚理解和關注。

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閱讀下文，回答文后各題。

一、蘇七塊

□馮驥才

蘇大夫本名蘇金傘，民國初年在小白樓一帶，開所行醫，正骨拿環，天津衛掛頭牌。連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來求他。

他人高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴頦兒一綹山羊須，浸了油似的烏黑锃亮。張口說話，聲音打胸腔出來，帶著丹田氣，遠近一樣響，要是當年入班學戲，保準是金少山的冤家對頭。他手下動作更是“干凈麻利快”，逢到有人傷筋斷骨找他來，他呢？手指一觸，隔皮戳肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自好。倘若再來，一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了。

人有了能耐，脾氣準格色①。蘇大夫有個格色的規矩：凡來瞧病，無論貧富親疏，必先拿七塊銀元碼在臺子上，他才肯瞧病，否則決不答理。這叫嘛規矩？他就這規矩！人家罵他認錢不認人，能耐就值七塊，因故得個挨貶的綽號“蘇七塊”。當面稱他蘇大夫，背后叫他蘇七塊，誰也不知他的大名蘇金傘了。

蘇大夫好打牌。一日閑著，兩位牌友來玩，三缺一，便把街北不遠的牙醫華大夫請來，湊上一桌。玩得正來神兒，忽然三輪車夫張四闖進來。往門上一靠，右手托著左胳膊肘，腦袋瓜淌汗，脖子周圍的小褂濕了一圈。顯然摔壞胳膊，疼得夠勁。可三輪車夫都是賺一天吃一天，哪拿得出七塊銀元？他說先欠著蘇大夫，過后準還。說話時還哼喲哼喲叫疼。誰料蘇大夫聽都沒聽，照樣摸牌看牌算牌打牌，或喜或憂或驚或裝作不驚，心思全在牌桌上。一位牌友看不過去，使手指指門外，蘇大夫眼睛仍不離牌。“蘇七塊”這綽號就表現得斬釘截鐵了。

牙醫華大夫出名的心善，他推說去撒尿，離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠遠把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激，轉身打原道返回，進屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。

過一會兒，張四歪歪扭扭走進屋，把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼。這下比按鈴還快，蘇大夫已然站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺子上，捏幾下骨頭，跟手左拉右推，下頂上壓，張四抽肩縮頸閉眼齜牙，預備重重挨幾下。蘇大夫卻說：“接上了。”當下便涂上藥膏，夾上夾板，還給張四幾包活血止痛口服的藥面子。張四說他再沒錢付藥款，蘇大夫只說了句“這藥我送了”，便回到牌桌旁。

今兒的牌各有輸贏，更是沒完沒了。直到點燈時分，肚子空得直叫，大家才散。臨出門時，蘇大夫伸出瘦手，拉住華大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆銀元里取出七塊，往華大夫手心一放，在華大夫驚愕中說道：“有句話，還得跟您說。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規矩不能改！”

華大夫把這話帶回去，琢磨了三天三夜，到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。

（選自《俗世奇人》）

［注釋］①格色：方言，意思是特殊，與眾不同。含貶義。

1.小說介紹蘇七塊“格色的規矩”有什么作用？

2.作者把蘇七塊歸為“俗世奇人”，蘇七塊“奇”在何處？

3.批注是一種常用的讀書方法，它可以對文章的語言和內容等進行分析點評。試結合全文，給文中兩處畫線語句作批注。

4.文章的細節描寫很成功，請任選一例并賞析。

二、第一次盼望

□史鐵生

我還記得我的第一次盼望。那是一個禮拜日，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

那個禮拜日母親答應帶我出去，去哪兒已經記不清了，可能是動物園，也可能是別的什么地方。總之她很久之前就答應了，就在那個禮拜日帶我出去玩，這不會錯；一個人平生第一次盼一個日子，都不會錯。而且就在那天早晨母親也還是這樣答應的：去，當然去。我想到底是讓我盼來了。

起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒，我藏在大門后，藏了很久，我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲地多藏一會兒。母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？您說了去！等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？嗯。

這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在土地上用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院兒里就我一個孩子，沒人跟我玩兒。我蹲在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報，那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我蹲在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。

母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎？好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？真奇怪，該是我有理的事呀？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應過了嗎？整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點絞在它們中間把它們碰倒。

下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭，我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭，看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。

我現在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個禮拜日。就在那天。母親發現男孩兒蹲在那兒一動不動，發現他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個禮拜日，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽。光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。

（選自《史鐵生散文》）

1.本文的主人公是“我”還是母親？為什么？

2.從人物描寫的角度看，本文運用得最多是哪兩種描寫？

3.從故事情節上看，文章第四自然段畫線句子屬于細節描摹，這一細節主要表現了“我”怎樣的心境狀態？

4.文章倒數第二自然段中的畫線句子屬于什么描寫？表現了“我”怎樣的情感？

5.文章最后一自然段用“驚惶”一詞來寫母親的神態，表現了母親怎樣的心理？

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外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固雪白的牙齒。雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖而給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑色的，但通過她的眼睛，從她內心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她的腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這可愛的動物。

（選自高爾基《童年》）