我的“小摳”爸爸

我都不好意思說，我的爸爸竟然是“小摳”一族。

說起爸爸的“小摳”歷史，我都覺得面紅耳赤。

就拿我的早餐來說吧。我的早餐一般是一個煎蛋、一杯牛奶，外加一片面包。問題就出在煎蛋上。爸爸先磕開一顆雞蛋，把蛋液倒入煎鍋中，要是媽媽來操作，下一個動作就是馬上把一分為二的蛋殼丟進垃圾簍里。可問題是現在是爸爸在廚房里“呼風喚雨”，他的下一個動作是這樣的：他一手捏牢半個蛋殼，用另一只手的食指沿著蛋殼內壁刮里面殘留的蛋液，把它們一點不剩地刮入煎鍋中，刮完半個蛋殼，再刮另半個。自從我發現爸爸的這個“惡心”舉動后，我就再也不吃爸爸做的煎蛋了。

另一件事就是，我深深地懷疑爸爸的“前世”是個撿破爛的。為什么這么說呢？家里每每有喝完的易拉罐、酒瓶、空下來的牛奶紙箱或廢報紙之類的東西，爸爸都會以一種收集古董般的熱情，把它們寶貝一樣地收集在一起。某一天，收廢品的老頭在樓下吆喝一聲“收破爛啦——”，爸爸便像戰士聽到“緊急集合”的號角一般，拎著他的寶貝，“蹬蹬蹬”跑下樓去賣。一會兒回到樓上，他喜上眉梢地數著錢，炫耀地對我和媽媽說：“又賣了三塊多……”

你們給評一評，說我爸爸“小摳”，他一點兒都不冤枉吧？事實上，爸爸還真冤！

青海玉樹發生地震以后，我們學校開展“為玉樹災區獻愛心”的捐款活動，老師把這個號召在班級上一說，我立刻愁眉苦臉起來。為啥？以我爸爸的“小摳”天性，他能給我幾個錢呢？我不敢想象。我平時的零花錢早就買零食吃光了，唉，真是“錢到用時方恨少”啊！回到家，我硬著頭皮把這件事跟爸爸一說，讓我萬萬沒想到的是，一向“小摳”的爸爸竟然慷慨大方地從兜里掏出100元錢遞給我，撫摩著我頭說：“一方有難八方支援，這是我們中華民族的優良傳統和美德……”真令我懷疑他到底是不是我認識的爸爸，簡直判若兩人。

唉，是我錯怪了爸爸，我的爸爸不是“小摳”，我的爸爸是個有愛心的好爸爸。知錯就改，我要給爸爸“摘帽”平反！

點評

本文運用欲揚先抑的寫作手法，先寫爸爸很“摳”的兩件事：刮蛋殼和“撿破爛”，通過動作描寫、語言描寫等極寫其“摳”，這是抑；然后筆鋒一轉，寫爸爸為災區捐款之慷慨，體現其不摳，這是揚。本文通過細致的描繪，將一個生活節儉、擁有愛心的爸爸形象生動地刻畫了出來。文中“你們給評一評……還真冤”是過渡段，很好地起到了承上啟下的作用。其實，“小摳”爸爸正是“我”生活中值得學習的一個好榜樣。