教育素描小氣鬼

別輕易說寶寶小氣，小氣的背后隱藏著他對自身利益的擔憂。如果你好好保護寶寶的利益，讓他從大方中獲得快樂，寶寶必定不會表現得如你眼中的那般小氣。

佳怡媽：寶寶現在越大越小氣。1歲前她還很大方，現在剛過1歲半就很小氣了，喜歡的玩具，別人碰都不能碰，碰了就哭鼻子呢。

小氣鬼的心里話

這是我的玩具，別人怎么能隨便碰？難道他要搶我的玩具嗎？我才不想讓他們碰我的玩具，連看我都不想讓他們看。

#1051851;#1051851;#1051851;#1051851;#1051851;媽媽這樣做

這種行為說明寶寶有了物品所有權的概念，知道什么是“我的”，該為寶寶感到高興。建議媽媽此時這樣做：

1.當小伙伴要玩寶寶心愛的玩具時，你先征求并尊重寶寶的意見，告訴他小伙伴只是想玩，并不會拿走，這件玩具還是他的，同時建議寶寶和小伙伴一起玩。

2.如果寶寶能主動拿出心愛的玩具給小伙伴玩，或者同意小伙伴玩他的玩具，你一定要及時給予表揚。

3.如果寶寶堅持不讓小伙伴碰他的玩具，你依然要尊重寶寶的權力，不必強求他把玩具拿出來。

壯壯媽：壯壯出去玩時，看到別人吃東西就會喊：“我的，我的！”要不就是對人家很不友好，出手打人家，嘴里喊著：“打，打。”真不知道人家吃東西礙他什么事了。

小氣鬼的心里話

他吃的什么呀？很好吃吧？我也想吃。

我說“我的，我的”，其實是“我也想吃”；我說“打，打”想表達的是“給點我吃，給點我吃”。

#1051851;#1051851;#1051851;#1051851;#1051851;媽媽這樣做

一般來說，2歲以前，寶寶還分不清哪些東西是自己的，哪些東西是別人的，所以看到別人吃東西也會以為那是自己的。這時你可以這樣做：

1.將寶寶帶開就行。寶寶走開后，外部刺激沒有了，食欲也就沒有了。

2.有可能的話，征求寶寶的意見，看他是不是想吃，如果他想，就給他買一點吧。

3.慢慢讓寶寶懂得“自己的”和“別人的”有區別，培養他學會控制自己的某些需要。

晶晶媽：如果我們抱別的小朋友，晶晶立馬變成醋壇子，“不要弟弟，不要”，甚至還揚手打小朋友，兇得不得了。我們試過說服教育和打手心都沒用。

小氣鬼的心里話

我好擔心那個弟弟會奪走媽媽對我的愛，我還擔心媽媽因為弟弟而冷落了我，所以我就拼命地喊叫，以引起媽媽對我的關注。如果媽媽還不關注我，我就要去打他，我正在氣頭上呢，媽媽說什么我都不想聽。

#1051851;#1051851;#1051851;#1051851;#1051851;媽媽這樣做

寶寶擔心媽媽對自己的愛會轉移，認為“我的”媽媽怎么能抱別人呢？這時，媽媽可以這樣做：

1.向寶寶明確表示：“媽媽喜歡小弟弟，也喜歡你。”然后左手抱一個，右手抱一個，讓兩個寶寶都感覺到愛。

2.通過某種方式與寶寶一起逗小弟弟玩。