“生于憂患,死于安樂。”意思是憂愁患害使人生存發展,安逸享樂使人委靡死亡。這句話,許多人把它作為至理名言,不時提醒自己。但我覺得此話有些片面。
“逆境能成才”是《生于憂患,死于安樂》一文闡述的觀點,它表明了人才要在困境中造就的道理。莊子就是很好的例子。相傳莊子年輕時,家里很窮,穿的是粗布麻衣,吃的是粗茶淡飯,到了晚年更是潦倒,可逆境卻造就了他這樣一位超凡脫俗的世外仙人。
但是“生于憂患”是有條件的,不是誰都能在憂患中生存發展。其條件就是要有積極的態度,要有理想,要有毅力,還要有奮斗不息的精神。
一個人,如果有了理想,并有堅強的毅力,有永不言棄的奮斗精神,能積極面對所處的環境,那么,無論他處在什么樣的環境中,都能生存發展,而且在優越的環境中,有可能發展得更好,而絕不會在優越的環境中走向死亡。
相反,如果一個人沒有理想,沒有克服困難的毅力,更沒有永不言棄的奮斗精神,在逆境中被憂患所困擾,不能跳出憂患的泥潭,索性破罐子破摔,消極沉淪,不與劣境抗爭,那么就不能在憂患中求得生存和發展。
所以,是“生”還是“亡”?不在于環境怎么樣,而在于主觀對待環境的態度和克服困難的素質。一個人,一個單位,一個國家也是如此。只要永不言棄,奮斗不息,就可以由“弱”變“強”,由“強”變“更強”;否則“強”必轉“弱”,“弱”則“滅亡”。
無數事實表明,順境也同樣能成才。在成就事業的路途上,有優越的條件保證,前進的障礙和阻力較小,便可一帆風順到達成功的彼岸。順境與逆境相比的優勢是占有資本,可以讓個人的才能得到自由充分的發展,可以使英雄不再感嘆無用武之地。順境可以快速成就一個人,讓這個人直抵成功彼岸。有很多名人就是從順境中直抵成功的。如居里夫人的女兒就是從小受到她父母的“特殊教育”,才走上了科學的大道,并獲得了諾貝爾物理學獎;我國古代詩人杜牧,出身在一個官宦世家,從小便受到了良好的教育,在年輕的時候,事業上便有了很大的成就。
古人云:“盡信書,則不如無書。”“生于憂患,死于安樂”這句警言,也并非是百分之百的真理,關鍵在于我們自身要有良好的品質修養。