豐富多彩的科學世界

【文題設計】

閱讀下面的文字，按要求作文。

科學，并不是參與嫦娥探月工程那般遙遠，也不是獲得諾貝爾科學獎那般神秘。科學，可以是自然界里一株花給你的啟示，可以是身邊一樣小小發明給生活帶來的改變。你眼中的科學是什么樣的呢？科學給了你什么樣的啟示呢？提起你的筆來，記錄下你與科學擦出的火花吧！

請以“科學”為話題，寫一篇600字以上的文章。

【寫作引路】

談到“科學”，許多同學就會走進“死胡同”，摸不著頭緒，其實細細品味這個題目，還是可以從中發現一些“活路”的。

第一種，說明文類。即對所了解的科學成果進行說明介紹。許多同學可能會感慨“我可不知道火箭是怎么升天的”“我實在不曉得衛星長啥模樣”。其實，我們完全不必大費周章地去研究科學家們的研究成果。在21世紀的今天，我們一直享受著科學技術的碩果，可以寫比較常見的就像電腦、汽車、太陽能熱水器；可以寫新奇古怪、充滿創意的東西，如自動淋洗的房子、會發出提醒的水龍頭、家庭主婦的機器清潔工……寫作時，我們可以先描述其外觀結構，然后著重介紹其功能、特點、優越性。當今社會提倡“低碳生活”，介紹既節能又環保的科技成果會更有時效性。

第二種，科學家故事類。從古至今涌現出的科學家，他們因身擔歷史重任、懷揣自己的夢想而不懈努力，他們的精神十分可貴，值得我們借鑒，能夠激勵我們努力學習，為夢想執著奮斗。例如愛迪生在發明電燈的過程中經歷了數千次的失敗，電燈最終照亮了整個世界……

第三種，科學與生活類。我們身邊處處可見科學的影子，科學提供給我們便捷與舒適，改變并提升了我們的生活品質。如：網絡銷售、QQ視頻等；還可以寫科技給人帶來的精神方面的變化，表現出“科學使生活更美好”的主題。

第四種，科學童話類。科學是深奧的，不少人對科學原理缺乏理解，這樣就可以嘗試用童話故事，把一些抽象的科學原理形象化，同時，這也是很好的寫作科學文章的方法。

第五種，科學是把“雙刃劍”。在科技迅猛發展的同時諸如環境污染、溫室效應、動物無家可歸、地球資源短缺等問題也隨之產生。所以我們可以著文呼吁人們清醒地認識科學與自然的關系，提倡科學與自然和諧共存的發展法則。

【佳作欣賞一】

在魚箱里的36000秒

□陳穎梅

我是一條小小小小魚，名叫沙丁。很幸運又很不幸的是，我們沙丁魚家族一直以來就備受人類青睞。于是乎，在這個晴空如洗、萬里無云的日子里，我和一群同類被漁人的溫柔網請到了一個寬大無比的魚箱里。

在魚箱300秒

大家伙兒都被悶在這個鐵牢般的箱子里，沒有只言片語。細碎的陽光透過箱頂圓形的洞孔，灑在我的背上，暖洋洋的。感覺還不錯，嗯，怎么還有點困？瞧一眼同伴，一個個都無絲毫動作，軟在一起，我也便癱下本就不想動的身子。

和同伴窩在一起的感覺真好啊!

在魚箱1001秒

正睡得舒服呢！“喂，老兄，干什么那么大聲？”我身下的同志的呼吸太大聲了，擾著我了。“哦……快別壓著我……我似乎快要死了，我身下那幾個好像已經死了……”唉，早聽我媽媽的媽媽說過這種情況，沒想到現在正赤裸裸地上演呢。好吧，我很想動，真的，只是旁邊的老兄擠得我無處可移。下面的兄弟，對不起啦，忍耐一下吧！

在魚箱3008秒

突然一陣騷劫。呀，又不是印度洋海嘯，干嗎這么群情激憤？我只得活動起來，跟著四處瞎轉悠。

“喂，大哥，到底發生什么事啦？”“鯰魚，鯰魚！跑！！快跑！！！”——啊！什么？那些滑不溜秋的家伙在亂竄？跑，我得快跑，叫他們撞傷了可不是玩的！

在魚箱4300秒

累煞我也！那些鯰魚的精力還真不是吹的。

咦？那不是剛在我身下那個快要去見上帝的同志嗎，怎么這會兒倒死而復生了？“兄弟，原來，你沒上天堂享福去啊!”“哈哈，還真感謝那幾條鯰魚救了我一命啊!動起來，氧氣足，我這肺特別地好受。我說，要沒它們，沒準你也和我一樣成了閻王帳下的小鬼了。”

如此聽來，還真有幾分道理。

在魚箱36000秒

突然，我看到了刺眼的光亮。

啊，成功抵達目的地，我們還活蹦亂跳著呢！

畫外音：“生命在于運動！”

此乃科學之至理。

點評

可不能小看了魚這種動物，它們的“魚生”同我們的“人生”可謂是如出一轍。作者以魚的身份，向我們敘述了5個“秒階段”自己的身體狀況，揭示了“生命在于運動”的科學真理。形式上，作品雖然是源自課文，卻獨具匠心地采用了童話的形式，加入了具體的環境、心理、語言、動作描寫，使得文章生動活潑，說理淺顯易懂。

【佳作欣賞二】

科技改變生活

□梁貝蕊

我家來了一個圓扁腦袋的家伙，深紅色的身子像甲蟲，又似烤熟的螃蟹。

它的學名叫做智能機器人，是老爸“請”來的全天候清潔工。雖說它長得如一個圓潤的橄欖球，抱起來和剛出生的嬰兒一般輕，可要是干起活來，這小家伙有跟《水滸》里的石秀爭“拼命三郎”名號的意思呢。老爸因此得意神氣了好些日子，自稱是“挖掘”了這長得笨拙的“保姆”的“伯樂”。

它的腦袋上頂著三個按鈕：“開關”“定時”“速度”，配著手把式游戲機般模樣的遙控器，它就可以工作了。平日里它走路似肉腳掌的貓，沒有一絲一毫的聲響，床底、桌下、墻腳、死角……凡是可以爬、可以鉆的地方都是它的“食堂”，所到之處，灰塵絕跡，潔凈如洗。看見它工作，我終于曉得什么叫“別拿灰塵不當干糧”了。

自從它來到我家，老媽便一點不留戀地從“賢妻”“退役”到了“閑妻”。瞧，這不，老媽晚上10點前從不閑著，現在竟一到8點就準時搶過遙控器，饒有興趣地看起了最乏味的韓劇，臉上再沒了原來的勞累模樣。

我正做著作業，是誰碰了一下我的小腳丫呢？低頭一看，小家伙在工作呢！我趕忙提起腳，給它讓路。呵呵，我算是曉得老媽怎么這么放心地把這“勞動模范”稱號讓給這小不點了，有這么強悍的對手在，老媽這人工苦力哪好意思繼續獻丑呢？

那天，老媽瞅了瞅我，說：“你凈讓我操心，哪天能跟這‘小寶貝’一樣踏實做事，我也省省心！”

天啊，這小家伙的地位都超過我了！

“媽，我可是您親生的呀！”

點評

誰說寫科技的文章句句都是框框條條的說明？看此文，詼諧幽默的語言不也將一個科學產品活靈活現地展現在我們面前了嗎？文章先通過對智能機器人外形、功能的介紹，給讀者以初步的印象，再敘述它的實地工作以及媽媽因它而發生的變化，反映出它給人類生活帶來的巨大便利，突出了主題。文章結構嚴謹，筆風詼諧，文末寫“我”與媽媽的對話，更彰顯了科學的魅力，實乃畫龍點睛之筆。