淺談高校語言實(shí)驗(yàn)室管理的幾點(diǎn)體會

【摘 要】隨著中國語言教學(xué)的迅速發(fā)展，多媒體語言實(shí)驗(yàn)室日益成為高校外語教學(xué)中不可或缺的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。如何進(jìn)行科學(xué)管理，使語言實(shí)驗(yàn)室充分發(fā)揮其功效，以保證教學(xué)，已成為目前教學(xué)的首要任務(wù)。本文從加強(qiáng)落實(shí)規(guī)章制度、加強(qiáng)環(huán)境管理、加強(qiáng)學(xué)生管理、提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)設(shè)備管理等方面探討了語言實(shí)驗(yàn)室的管理。

【關(guān)鍵詞】語言實(shí)驗(yàn)室 語音設(shè)備 管理

【中圖分類號】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674－4810（2011）12－0019－01

多媒體語言實(shí)驗(yàn)室以其先進(jìn)完善的超強(qiáng)功能和獨(dú)特優(yōu)勢，為高校外語教學(xué)創(chuàng)造了良好的語言環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生外語聽、說、讀、寫、譯等能力的重要教學(xué)實(shí)驗(yàn)場地，是進(jìn)行外語教學(xué)、提高學(xué)生外語能力的基礎(chǔ)設(shè)施。要想使語言實(shí)驗(yàn)室充分發(fā)揮功效，正確有效的管理就顯得尤為重要。本文就多媒體語言實(shí)驗(yàn)室的管理工作談幾點(diǎn)體會。

一 完善管理制度

鄧小平同志說過，制度更帶有根本性、全局性、長期性。完善語言實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)管理制度，使各項(xiàng)工作有章可循，是做好高校語言實(shí)驗(yàn)室管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是語言實(shí)驗(yàn)室管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的重要保證。在充分調(diào)研，積極借鑒兄弟院校的做法，廣泛征求師生意見的基礎(chǔ)上，制定規(guī)章制度。為了把各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，我們加大宣傳力度，除了把各項(xiàng)規(guī)章制度上墻以外，還通過白板、電子顯示屏、電腦屏保等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，確保師生人人知曉。組織實(shí)驗(yàn)室管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，強(qiáng)化他們的責(zé)任意識，規(guī)范其工作程序。經(jīng)常按照規(guī)章制度對照檢查，嚴(yán)肅處理各種違規(guī)行為，真正把各項(xiàng)規(guī)章制度都落到實(shí)處。

二 加強(qiáng)環(huán)境管理

由于語言實(shí)驗(yàn)室所要求的教學(xué)環(huán)境不同于一般教室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備要防潮、防塵、防熱，因此，必須切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：（1）進(jìn)入語言實(shí)驗(yàn)室必須換鞋或戴鞋套。（2）勤吸塵，減少室內(nèi)塵土的產(chǎn)生和外部塵土的帶入。（3）禁止在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吸煙、吃零食、飲水，禁止攜帶雨具入內(nèi)，禁止隨地吐痰、亂扔雜物。（4）除經(jīng)常進(jìn)行自然通風(fēng)外，應(yīng)適時(shí)利用空調(diào)或抽濕機(jī)來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度、濕度和排除污氣，使室內(nèi)保持干燥、清新。（5）由專人負(fù)責(zé)每天檢查和打掃衛(wèi)生，始終保持語言實(shí)驗(yàn)室的干凈整潔。

三 加強(qiáng)學(xué)生管理

只有學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，語言實(shí)驗(yàn)室的管理才可能真正取得成效。要加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生愛護(hù)電教設(shè)備的意識。對第一次進(jìn)入語言實(shí)驗(yàn)室的新生，要對其進(jìn)行入室前的教育。

要求學(xué)生在課前檢查學(xué)生終端、耳機(jī)、話筒是否完好、桌面上是否有亂寫亂涂，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)向工作人員或任課教師報(bào)告，由工作人員或任課教師在語音室設(shè)備使用情況登記簿記錄，并對違反紀(jì)律的學(xué)生追究其責(zé)任。

對于開放型、學(xué)生可以任意進(jìn)出的語言實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)在語音室外面的走廊上設(shè)置一排柜子，讓學(xué)生寄存東西，除了書以外，其他東西一律寄存在柜子中，不許帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。這樣就有效地減少了學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象。

四 提高教師素質(zhì)

教師對語言實(shí)驗(yàn)室功能的掌握將直接影響到語言實(shí)驗(yàn)室的使用效率。如果教師沒有經(jīng)過語音設(shè)備專業(yè)知識的培訓(xùn)，他們在操作使用語音設(shè)備過程中難免會出現(xiàn)問題而影響語音教學(xué)效果。因此，管理員平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對教學(xué)情況的巡視和檢查，發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)和使用中存在的問題并及時(shí)指出，共同研究解決。

五 加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)

管理人員素質(zhì)的提高是對語言實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)管理的基本條件。首先，管理員應(yīng)熟練掌握設(shè)備的使用方法、維護(hù)和保養(yǎng)知識，建立維修、維護(hù)技術(shù)檔案，及時(shí)掌握設(shè)備的使用情況，做好語言實(shí)驗(yàn)室設(shè)備資料的管理、軟件安裝、聽力資料的下載等工作。其次，要加強(qiáng)管理人員的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，拓寬其知識面，不斷提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，多與其他兄弟院校的相關(guān)人員交流學(xué)習(xí)，了解先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，以備己用。 再次，要培養(yǎng)管理人員的事業(yè)心和責(zé)任心，引導(dǎo)他們做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，當(dāng)好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的勤務(wù)兵，以充沛的精力和飽滿的熱情為教學(xué)服務(wù)。

六 加強(qiáng)設(shè)備的管理

為了管好、用好語言實(shí)驗(yàn)室，使它更好地為教學(xué)服務(wù)，必須特別重視語言實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的管理。

首先，應(yīng)加強(qiáng)設(shè)備的使用管理。固定學(xué)生座位，把本學(xué)期課表和學(xué)生固定座位表放置于主控臺，防止學(xué)生私自調(diào)換座位，實(shí)行相對固定座位，有利于提高學(xué)生愛護(hù)設(shè)備的責(zé)任感。

其次，加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)管理。為了保證上課不受影響，管理人員在上課前15分鐘必須調(diào)試好語音設(shè)備。為了給學(xué)生提供良好的外語學(xué)習(xí)環(huán)境，管理員需制訂好切實(shí)可行的維護(hù)計(jì)劃，要從應(yīng)急維護(hù)轉(zhuǎn)至以主動維護(hù)為主應(yīng)急維護(hù)為輔的維護(hù)策略。在每個(gè)學(xué)期前、中、末對語音室進(jìn)行徹底的檢查維護(hù)，包括主機(jī)、顯示器、音響、中控、學(xué)生端、內(nèi)網(wǎng)以及在語音教學(xué)中極易出現(xiàn)問題的耳機(jī)，盡量避免在教學(xué)過程中發(fā)生故障。

此外，加強(qiáng)設(shè)備的檔案管理。管理人員需記錄收集好使用記錄、維護(hù)維修日志、固定資產(chǎn)管理登記和附件明細(xì)表，協(xié)助上課教師做好語音教學(xué)資料收集管理，按實(shí)驗(yàn)室評估要求規(guī)范存放，這樣有利于提高語言實(shí)驗(yàn)室的管理水平。

七 結(jié)束語

高校語言實(shí)驗(yàn)室的管理是一項(xiàng)嚴(yán)格的技術(shù)管理工作，管理員既是勤務(wù)兵，更是技術(shù)員。作為語言實(shí)驗(yàn)室的管理人員，必須在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，真正為教師和學(xué)生做好教學(xué)保障工作。

參考文獻(xiàn)

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〔責(zé)任編輯：陳晨〕