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如何引導初中學生寫好散文

2011-12-31 00:00:00孫宏艷
學園 2011年12期

【摘 要】從現在的寫作狀況看,學生在作文試卷中,經常選擇議論性散文進行寫作,而選擇記敘性散文的學生卻不多。當然,隨著課改進程的步伐,從命題到閱卷,已有不少人在行動,開始了記敘文與記敘性散文的嘗試,比如一些中考作文就是在這方面的探索。那么,如何引導初中學生寫好散文呢?

【關鍵詞】引導 議論性散文 記敘性散文 課改

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2011)12-0088-01

散文,是一種篇幅短小、至真至純的語言藝術。散文必須以新穎的立意、獨特的見解給人以思想啟迪和美感享受。散文是四大文學的體裁之一。它往往通過對某人某事的敘述,或對某種事物的描繪,來抒發某種感情、表達某種思想,給人以強烈的感染和深刻的啟迪。

如這幾年,散文寫作在中考中大行其道。

一 議論性散文寫作

1.議論性散文的特點:議論文的框架,散文化的筆法

議論性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特點,它給讀者一種富于理性的形象和情感,從而提供一個廣闊的思索和聯想的空間。它往往蘊含深邃的哲理,融情感、哲理、形象于一體。議論性散文屬于散文,屬于文學作品,而不是議論文。

教師應提醒學生注意,議論性散文在說理時常常是運用文學語言來表達的,有時說得很委婉、含蓄。這種散文在說理時還常常伴隨著強烈的感情色彩和鮮明的個性色彩??傊问届`活、語言精美、滲透作者的感情,這是議論性散文與規范性議論文最明顯的區別。

2.如何寫好議論性散文

要寫好議論性散文,就必須找準該類文體寫作的成功支點,那么,哪些因素是其成功的支點呢?(1)要有明確的觀點貫穿全文。有人認為,既然是議論性散文,就可以隨意寫,不必顧忌論點、論據、論證等。其實,議論性散文是用散文的筆法寫成的議論文,同樣要有明確的中心論點,只是寫法上比規范的議論文要更靈活些,文筆、形式更隨意一些。(2)安排好文章的結構形式。議論性散文,有些像隨筆,從表面上看,信馬由韁,形式多樣,而實際上,好的議論性散文也要開合有度,有一個合理、完美的結構形式。(3)要體現出議論的邏輯性。優秀的議論性散文,既能夠使敘和議各展風采,又能使敘和議密切聯系。議論性散文,屬于以議論為主的散文,其內容層次之間應有內在邏輯性。

3.目前中考議論性散文存在的問題

從內容上看,或回到古代,或羅列名人,貪多求全,臃腫龐雜,看不到鮮活的現實,聞不到時代的氣息。從感情看,或缺乏真情,或矯揉造作,用成人的體驗代替自己的心聲,用美麗的詞句掩飾自己的淺薄。從語言看,堆砌辭藻,追求虛美,用名言警句撐門面。

二 記敘性散文的寫作

記敘性散文分寫人、記物、敘事等。記敘性散文寫作要注意如下幾點:

1.感情濃郁,以情動人

散文是情感的載體,應十分重視個性化的體驗,以叩擊心弦的強烈感情打動人心。

2.聯想豐富

散文篇幅短小,容量有限,要想寫出有新意的東西,就得提出一種新思想,立意有深度,就得多方開掘。這就要用到聯想,沒有恰當的聯想,文章就放不開。聯想的方式很多,由此及彼的橫向聯想是常用的也是最重要的一種方法。其類型有相似聯想(由此事物想到性質不同的彼事物)、相關聯想(由此事物想到與它相關的彼事物)和相反聯想。

3.形散神聚,線索連綴

形散,是形式不拘,寫法多樣,生動靈活。要做到神聚,就得設置一條貫穿全文的線索,就像放風箏,不管它飛得多高多遠,風箏線始終在手里拽著,隨時可以把它收回來。線索的主要類型有:(1)以具有象征意義或有深刻含義的某個物件為線索。(2)以人物的思想感情為線索。(3)以某句深刻意義的話為線索。(4)以人物某方面的特點(如:勤勞、勇敢、謙和、豪爽等)為線索。

4.文字清新,拒絕造作

初中語文新課標明確要求學生“表達真情實感,不說假話、空話、套話,避免為文造情?!边@是非常正確的。但令人深感遺憾的是,缺乏真情實感、徒有麗詞佳句的所謂美文,往往受到包括閱卷教師在內的各方人士的青睞,于是許多考生競相仿效,以求高分。此類毫無實際意義的內容,只求表面華麗之作的泛濫,實在是語文教育的大話題。

5.幾種散文的寫作模式

第一,寫人散文模式。開頭:感情化語言概括敘述。“我”和該人,重點在后。介紹該人,如肖像描寫;兩者關系及該人精神特質的議論。中間:一件事。從開頭、發展到結尾,細致的敘述和描寫;幾件事。每件事即每個層次前,可以用對該人精神特質的一個因素領起。以對該人的感情體驗及整體議論來貫穿幾件事。結尾:重申特質,照應開頭;深化感情關系,發出感慨。

第二,記物散文模式。開頭:敘述自己與事物的關系;議論事物和自己。中間:描寫物件,分出層次,細致動人。聯想發揮,重大意義。結尾:發表議論或感慨。

總之,散文要求形散而神不散,中心思想明確。建議可以多看看朱自清的文章,就很有韻味兒,文筆功底強。然后可多摘抄優美的語句,以運用于抒情文之中。散文重在打造語言。精美真摯的語言最能給散文增添亮色,而語言來自日積月累以及對生活的感受,建議多看一些文學性文章,時間久了,注重練筆,自然能隨心所欲,寫出感人的美文來。

〔責任編輯:李錦雯〕

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