剎住英語寫作“八股之風(fēng)”

【摘 要】大學(xué)生的英語應(yīng)用能力普遍不高，寫作水平低是突出的問題之一，根本原因在于學(xué)生對英語語言的本質(zhì)特點(diǎn)知之甚少，只能機(jī)械地記憶背誦。而輔導(dǎo)書的泛濫又推波助瀾，使很多學(xué)生尋找捷徑，背范文、模板，導(dǎo)致英語“八股文”之風(fēng)愈演愈烈，文章中除了模板的東西外空洞無物，英語學(xué)習(xí)的功利主義非常嚴(yán)重。本文剖析了英語寫作“八股之風(fēng)”的表現(xiàn)，引見了英漢語言的對比特征，從而指出“八股之風(fēng)”的現(xiàn)實(shí)危害，提出轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)觀念是當(dāng)務(wù)之急。

以實(shí)例作為引薦，啟發(fā)大家的思維，希望能引導(dǎo)學(xué)習(xí)者回歸英語學(xué)習(xí)的本質(zhì)問題，即：認(rèn)真研究英漢語言特點(diǎn)，從而避免英語寫作的“八股之風(fēng)”肆意橫行。

【關(guān)鍵詞】英語寫作 八股文 英漢語言對比

【中圖分類號】H315 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674－4810（2011）19－0002－02

一 英語寫作“八股之風(fēng)”的表現(xiàn)

英語寫作是檢驗(yàn)學(xué)生英語語言應(yīng)用能力的重要指標(biāo)之一，但無論在教學(xué)過程中，還是在多年大學(xué)英語四六級考試閱卷中，筆者都會發(fā)現(xiàn)大量的背模板和背范文的現(xiàn)象，這種不正常的現(xiàn)象已經(jīng)儼然成為一種風(fēng)氣，“自我創(chuàng)作”的內(nèi)容反而鳳毛麟角。批卷時(shí)我們只好剔除其中的流行模板內(nèi)容，看看其他的東西還有沒有一些價(jià)值，結(jié)果學(xué)生的作文平均得分普遍只有七八分的樣子，絕大多數(shù)根本沒有達(dá)到及格的水平，這還是老師們“手下留情”的結(jié)果。下面我們看看英語“八股文”的具體表現(xiàn)：

1．“全國一盤棋”現(xiàn)象

看看全國大學(xué)英語考試的作文答題情況，我們會更深刻地理解什么叫做“全國一盤棋”現(xiàn)象。……