真情扶教 銘刻輝煌

在“柔情富寧、休閑壯鄉”這塊紅土地上，滬滇教育對口支援工作已經走過15年的幫扶之旅。自上海虹口區和云南富寧縣結成幫扶對子以來，教育對口支援工作的浪潮一浪高過一浪，一所所上海援建的希望小學相繼落成，一批批上海優秀教師到富寧指點迷津，一張張資助貧困生的匯款單從東海之濱飛到彩云之南……上海虹口區的支持和幫助猶如“及時雨”和“雪中炭”，給富寧教育輸送了新鮮血液，注入了生機和活力，為富寧邊疆民族地區教育事業的發展作出了積極的貢獻。上海虹口區心系富寧教育，真情幫扶，將永遠銘刻富寧教育史冊。

投入幫扶資金，幫助改善辦學條件

捐資援建希望小學，改善富寧辦學條件是上海虹口區對口支援的一項重要內容。富寧縣是國家級貧困縣，境內山高坡陡，地勢狹窄，山區面積占96%，石山區又占山區面積的三分之一，全縣社會經濟發展緩慢，人民生活貧困，教育事業發展滯后。許多學校校舍都是群眾投工投勞建蓋的磚瓦結構房，加上自然災害頻繁，資金匱乏，無法進行徹底維修或推倒重建，校舍安全隱患突出。為了幫助改善富寧縣的辦學條件，上海虹口區積極響應國家號召，與富寧縣結成對子，開展對口幫扶。虹口區黨委、政府領導多次深入富寧縣貧困鄉鎮、村組走訪，研究扶貧對象，確定幫扶項目，真心實意為發展富寧教育辦好事辦實事。最令富寧人民難忘的是2009年4月的一天，80多歲高齡的上海虹口區老區長親臨富寧考察援建希望小學，返回后通過宣傳呼吁，區委機關21位離退休老干部捐資36.2萬元援建新華舊腮紅星希望小學。

除了虹口區政府投入援建希望小學以外，上海的一些企業也加入到援建富寧校舍建設的行列。田蓬鎮中虹和平希望小學，是富寧縣遠近聞名的國門學校。該校校園環境優美，功能設備設施齊全，是一所標準的村完小，校容校貌成為富寧農村小學的一張“名片”，樹立了良好的國門教育形象。這是上海中虹集團捐資95萬元援建的希望小學。像這樣的上海援建希望小學還有上海市虹口區光彩事業促進會援建木央大田小學；上海僑商會援建谷拉谷桃小學；上海麗正電子有限公司援建的花甲鄉那耶小學等等。

自滬滇對口幫扶以來，上海虹口區已投入資金674萬元，援建希望小學27所，捐贈教學儀器、圖書等設備價值近百萬元，受益師生達22 038人。一棟棟凝聚著上海虹口愛心幫扶的教學樓挺立在大山深處的校園里，邊疆的孩子們告別了那破舊的校園，那殘垣斷壁、陰暗潮濕、地面凹陷的教室已變成回憶。

選派支教教師，幫助提高教育教學質量

“我是自愿來支教的，是帶著愛心來支援貧困山區的教育的”，這是上海市虹口區第九批赴富寧縣支教的徐萬兵老師常說的一句話。上海支教教師都是像徐老師這樣政治思想好、作風正派、具有扎實的理論功底和較高的教育教學水平的骨干教師。自滇滬對口幫扶以來，上海虹口區共派出10批52位優秀教師到富寧縣支教，先后在田蓬中學、縣一中、縣民中、板侖中心校、新華中心校任教。支教教師的到來，給富寧教育教學送來了新理念、新方法、新信息。他們從繁華的大城市來到偏遠、貧困的富寧奉獻愛心，克服了兩地環境差異、文化差異和生活差異的困難，憑著真情與愛心，勇挑重擔，服從工作安排。工作期間，沒有一個人向縣教育局提出照顧的要求，還主動要求到教學一線開展工作，全心全意投入到教育教學工作中，把都市先進的教育教學經驗傳播給學校老師，拓寬了受援學校師生視野，對學校老師教育教學能力的提高起到很大的幫助促進作用，深受師生的歡迎。

第三批支教教師張建明在搞好教學工作的同時，還積極主動承擔其他工作任務。在富寧縣一中申報省一級完中的工作中，他主動承擔收集材料、修訂規章制度的任務，加班加點，超負荷工作。

第七批支教教師王曉聞，不僅肩負著上海市虹口區赴文山州支教組組長和新華鎮中心學校副校長多項工作重擔，還承擔著新華鎮中心學校畢業班的教學重任，與學校畢業班全體教師一樣，沒有雙休日、節假日。為提高畢業班教學質量，他放棄了許多外出參觀學習的機會，開辦中考復習講座，使畢業班廣大師生受益匪淺。

第八批支教教師邱小萍副校長與學校領導同思考共進退，對學校教研組建設、教科研的推進、減負提質等方面提出了一系列的可行性建議。她提出的“聚焦課堂”的建議被學校采納，并得到文山州教育局領導的認可，在新華鎮各學校推廣實施，達到“減負提質”的效果。

支教教師感人至深的事例不勝枚舉。富寧人民永遠不會忘記，曾經有一群上海老師在這里為山區教育事業灑過心血和汗水，播過真情與愛心……

培訓校長教師，幫助提升教育教學能力

治窮先治愚、扶貧先扶教、扶教先扶師。隨著教育對口支援工作的不斷深入，人們的認識也不斷深化。設施設備等硬件建設固然重要，但人才技術的援助更是無價之寶。幫助富寧縣培訓校長和教師，提升他們教育教學能力，是教育對口幫扶工作的一大亮點。上海虹口區對教師隊伍的建設極為重視，在每年幫扶計劃中，都少不了為富寧培訓校長、骨干教師的內容，為富寧的農村教師搭建了一個優越的學習平臺。上海虹口區通過“送進來”和“請出去”為富寧培訓校長和骨干教師。如今，活躍在富寧教育界的大部分學校領導和骨干教師，都有到上海掛職和跟班學習的經歷。他們把到上海學習培訓當成是到“黃埔軍校”學習，自稱“黃埔一期”、“黃埔二期”……

曾經到華東師大附中跟班學習的縣民族中學校長黃高盛，每每談起學習體會時，總是十分感慨地說：這是一次學習之旅、陽光之旅、收獲之旅、思索之旅。華東師大教育部中學校長培訓中心是我們的家。在這里，我感受到了“家”的和諧與溫馨，感受到了“家”的充實和幸福，“家”給我們太多的感動和思念。“家”永遠是我們解疑的驛站，是我們留戀的港灣。我們將用錦囊裝滿新的思想、新的理念去輻射和帶動一片教育創新的浪潮。

據了解，上海虹口區通過“送進來”，派出21人次到富寧講學，為富寧縣培訓骨干教師1 556人次，通過“請出去”為富寧培訓管理干部、骨干教師641人次。

捐資助學幫助貧困學生圓了就學夢

富寧是國家重點扶持縣，經濟嚴重滯后，許多老百姓還沒有解決溫飽問題，有些在校生因貧困面臨輟學的危險。近年來，雖然義務教育經費保障力度不斷加強，但是，由于貧困學生面大，貧困程度深，補助名額有限，補助標準低，有好多學生都是因為貧困而輟學。為了使學生“一個都不能少”，上海虹口區支教教師把富寧貧困學子上學的渴望告知朋友、傳給企業，引導各方力量救助邊疆失學兒童。支教教師們在教學之余，主動承擔下鄉動員流失生返校任務，把愛心獻給有困難的學生。當看到有學生生病時，他們積極主動地把學生帶到醫院治療，學生付不起醫藥費，他們自己掏腰包付上；當看到學生因家庭困難而不能入學時，他們不畏艱難困苦，多次翻山越嶺走訪學生家長，并伸出援助之手。上海僑商會捐資21萬元扶持革命老區谷拉那標學校貧困學生70人；虹口區教育基金會捐贈15萬元資金，幫助富寧縣一小山瑤班50名學生解決生活困難。

第三批支教老師張建明和陳磊利用課余時間深入山區學校，走訪10余個鄉鎮，了解當地貧困學生家庭生活狀況。并將調研情況帶回上海廣泛宣傳，爭取單位和個人共同救助貧困生。先后有21個單位和54位志愿者為縣一中貧困生奉獻愛心，累計捐資近5萬元，受助學生達156人次，讓貧困學生圓了讀書夢。

2009年10月，第九批支教教師徐萬兵結對資助新華鎮中心學校一名六年級貧困生，每學期資助500元，直至該生高中畢業。每逢下鄉檢查教學工作，她都帶上一些學習用具，贈送給當地貧困生。2009年11月，徐老師得知學校一名教師突患重病急需治療費時，毫不猶豫地獻上了500元慰問金；2009年12月底，徐老師又千方百計聯系上海虹口區第三中心小學校友出資5 000元，購買一批書包送到部分品學兼優且家庭困難的學子手中。

據不完全統計，上海虹口區前后10批支教教師共捐資120萬余元，救助貧困學生2 700余人。得到資助的剝隘鎮谷利小學學生陸云發自肺腑地說：“叔叔阿姨們，我一定要好好學習，考上大學，報答你們的愛心！”

巍巍獅子山，濃濃滇滬清。壯鄉人民永遠不會忘記上海虹口區多年來給予富寧教育的支持和幫助。展望“十二五”，我們相信，有虹口區領導的一如既往的關心，有虹口區人民的大力支持和幫助，有虹口區支教教師的大愛之心，富寧教育的明天一定會更加美好！

作者單位

富寧縣教育局

◇責任編輯王世賦◇