【摘要】在學生管理方面,每個學校都制定了詳細的措施,也都取得了不錯的成績。但對學生的養成教育還缺乏硬性規定,因此一些學生依然保留了不好的學習習慣。本文從五個方面入手,介紹了培養學生正確學習習慣的措施。
【關鍵詞】數學學習習慣;培養措施;學校家庭合力
所謂數學學習習慣是指在數學學習過程中經過反復練習而鞏固下來的思維模式和行為方式。良好的數學學習習慣,有利于激發學生學習的積極性、主動性和創造性,能極大提高學習效率。壞的數學學習習慣則有可能導致一個人一事無成。葉圣陶先生特別強調習慣的重要性,他說:“什么是教育?簡單一句話,就是要養成習慣。”對于中職學生,從某種角度來說,養成好的學習習慣,比獲得知識更重要。
培養學生良好的數學學習習慣的方法,類似的文章很多,在此我就不再一一贅述。我重點介紹一下在培養好的數學學習習慣的過程中,教師尤其需要注意的幾個方面:
第一,教師的榜樣作用。教師的一言一行都會被學生模仿,因此老師的身先示范要比空洞的說教要強一萬倍。例如:要求學生做作業時要尺規作圖,教師講課時卻徒手作圖;要求學生用普通話回答問題,自己卻用方言講課;要求學生寫規范字,自己卻在黑板上龍飛鳳舞。這樣學生怎么能養成良好的學習習慣呢?因此教師一定要在教學中以身作則,使學生在學習中長期受到潛移默化的影響。
第二,教師要向學生說明好的生活習慣對于促進良好學習習慣養成的意義。盡管學生知道自己的一些習慣是不好的,但他們卻感覺無所謂,不知道壞習慣對他們成長的破壞性。因此許多成績差的學生,他們的思想道德也比較落后,就是這個原因。在提倡素質教育的今天,學生要養成良好的學習習慣,必須從細節開始。通過一系列的細節教育,我班學生都變得非常有禮貌,學習氣氛也變得更加濃厚,班級也被評為先進班級。最后在北大青鳥組織的考試中,我班36名學生中,有33人獲得了合格證書。教師還可以通過中外名人和科學家的故事,讓學生明白好的習慣是成功的重要前提。
第三,要指導學生制定切實可行的學習目標和學習計劃。這一點在培養學生良好的學習習慣過程中是非常重要的。只有樹立了正確的學習目標,學生才有前進的動力,才能克服學習過程中可能出現的困難,進而形成良好的學習習慣。制定目標和計劃的原則是:1.學習目標和計劃要因人而異。正確的學習目標和計劃,必須從實際出發,根據自己的學習情況,制定相應的計劃。每個人的計劃重點和目標要求是不同的:學習好的同學目標要制定的高一些,學習差的同學要制定的低一些。2.學習目標和計劃必須是正確的,可以實現的。如果目標不正確,沒有能力去完成,那么人們便失去了拼搏的激情。學習目標必須是可實現的,過高的目標不僅無法實現,而且會嚴重地挫傷人們的積極性和主動性,失掉自信心,對人的成長極為不利。過低的目標,又無法真正實現自己的愿望。3.教學目標和計劃必須是詳細的、具體的。學習目標必須內容明確,不能含糊其詞,語言描述應盡量清晰明確。學習目標分為遠期目標和近期目標,最好也制定周計劃和月計劃,確保整個學習計劃和目標的完成。4.學習目標和計劃必須有明確的時間期限。已確定的學習目標必須在規定的時間去實現,時間太長,就容易產生懈怠的心理,學習目標就有可能成為空談。
第四,家庭和學校要密切配合,共同培養學生的學習習慣。學生除了在學校外,其他時間大部分都呆在家里。因此,教師除了在學校里培養學生的良好學習習慣外,還要與學生家長密切配合,督促學生在家中的行為,時刻提醒學生要養成良好的學習習慣。教師可以充分利用教委組織的“萬名教師訪萬家”的活動,經常進行家訪。如果實在沒有時間,電話訪問也是可以的,及時了解學生在家的學習行為,及時得到反饋的信息,對學生的壞行為作出及時的糾正,讓家長負責學生在家中學習行為的監督。教師與家長的溝通太重要了,可以有效避免學生的撒謊行為,讓一些不良習慣消滅于萌芽之中。經常溝通,學生逃課上網的行為也可以得到有效的遏制。再舉個例子:2007級青鳥三班有一個學生,為了上網打游戲,對家長撒謊,說學校給班里配備的電視,每名同學需要交70元。后來通過電話溝通,才發現這個事情的,經教育后,這名學生再也沒有發生類似的錯誤。
第五,教師要有足夠的耐心。好習慣不是一天養成的,要花很長的時間。同樣,改掉壞習慣,也并非一朝一夕的事情。許多同學自制力比較差,在好習慣形成過程中,只要有一點小的進步,我們就要及時進行表揚和鼓勵;或者在壞習慣克服過程中,教師要及時給予糾正,及時調整到正確的軌道上。因此,培養學生良好的學習習慣,必須有足夠的耐心。
總之,良好數學學習習慣的培養是非常重要的,一旦養成良好的學習習慣,就能使學生建立正確的學習方式,并能受益終身。我們教師一定從學生將來發展的角度,為學生養成良好的學習習慣做出自己的努力和貢獻!
(作者單位:山東省膠州市職業教育中心高職部)