征文集萃

編者按：在世界讀書日上，溫家寶總理說道，“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。”建設(shè)社會主義新農(nóng)村、成為社會主義新農(nóng)民，離不開我們每一個人的共同努力；營造“讀好書、好讀書”的良好學習環(huán)境，更離不開我們每個人的積極參與。

我教一門好課程——香瓜栽培技術(shù)

從教20多年，教過許許多多課程，唯有香瓜栽培技術(shù)這門課程讓我記憶猶新。

記得那是2007年，國家剛剛開展新型農(nóng)民培訓工程，我校接到16個村的培訓任務，而學校安排給我的任務是承包團林鎮(zhèn)小城村25戶香瓜產(chǎn)業(yè)戶的教學與指導。接到任務，我心里忐忑不安，雖說我是學農(nóng)出身，但畢竟對香瓜栽培了解不多，又沒有什么實踐經(jīng)驗，怎樣才能讓瓜農(nóng)們喜歡我的課呢？我冥思苦想了幾天，只有比瓜農(nóng)更精通香瓜栽培技術(shù)，才能讓他們對這門課產(chǎn)生興趣。

說干就干，我積極走訪香瓜農(nóng)戶了解香瓜種植情況。小城子村農(nóng)戶種瓜已有幾年時間，大部分是采用地膜+小拱棚的栽培方式，雖說瓜農(nóng)也掌握了一定的栽培技術(shù)，但總體而言他們的栽培技術(shù)粗糙，病蟲害把握不準，選擇使用的種子、農(nóng)藥、化肥比較雜亂，針對這些問題，我上網(wǎng)查找資料，看看有沒有什么解決方法，經(jīng)常在電腦前一坐就是一整天。光看資料不行，網(wǎng)上的資料具有共性，不見得就適合輝南的瓜農(nóng)，想到這里，一有空我就向農(nóng)大的教授和當?shù)氐膶＜艺埥逃嘘P(guān)香瓜栽培和病蟲害防治等方面的知識。相對而言，瓜農(nóng)整體文化素質(zhì)不高，全是生硬的文字、專業(yè)的術(shù)語，瓜農(nóng)學著難受，我看著也難受。在寫課件的時候，我盡量讓語言通俗易懂，不僅如此，我還配上在實踐中抓拍的圖片，豐富課程內(nèi)容。

功夫不負有心人，在小城子村首次講課就收到了效果，瓜農(nóng)們聽完課，覺得我的課實用、實際，正是他們需要的。“農(nóng)廣校老師的水平就是高，比我們這些常年種香瓜的人還懂香瓜。”得到瓜農(nóng)們的肯定，我倍受鼓舞。時間長了，在理論知識不斷豐富的同時，還能解決瓜農(nóng)生產(chǎn)實際問題了。一次，一個瓜農(nóng)焦急地給我打電話，說他家兩棚香瓜不知得了什么病，噴了很多藥都沒見好。接到電話，我急忙趕到他家瓜地里查看病狀，問他噴的是什么藥。經(jīng)過仔細觀察，我判斷出香瓜得的是細菌性角斑病，于是我告訴瓜農(nóng)用鏈霉素，并按說明噴施，每隔七天噴一次，連續(xù)噴三次就行了。幾天后我再到他家瓜棚，瓜農(nóng)高興地對我說：“老師多虧你了，瓜病控制住了，要是沒有你，我這兩棚瓜就完了。”我告訴他： “香瓜病害有真菌病害和細菌病害，病因不同用藥自然也不同，各種病害的癥狀有的很相似，你家香瓜得的是真菌病害，而噴施的農(nóng)藥是治療細菌病害，不對癥，所以效果不好。”聽了我的講解，他懇切地說：“老師，你講課我們聽得懂，但記不住，要是能有圖片或錄像片，天天在家看就好了。”

聽了他的話，我深受啟發(fā)，一個人講課畢竟精力有限，如果能制作一部當?shù)叵愎显耘嗟囊粝窠滩模瓤梢宰髟耘嘀笇В挚梢越虝渌r(nóng)戶，輻射帶動更多的農(nóng)戶從事香瓜產(chǎn)業(yè)，這是事半功倍的事。我把這一想法向?qū)W校領(lǐng)導做了匯報，得到了領(lǐng)導的大力支持。空余時間，我和電教科的同事便開始拍攝《東北地區(qū)香瓜超早熟栽培技術(shù)》，經(jīng)過四個月的辛苦勞動，音像教材制作完成了。該片詳細介紹了香瓜從育苗到采摘的制作技術(shù)，當年參加吉林省校的自制音像教材比賽，還獲得了一等獎呢！

為了讓小城子村民更好地學習科學技術(shù)，學校將《東北地區(qū)香瓜超早熟栽培技術(shù)》100盤以及其他科技書籍、實用技術(shù)小冊子1000余冊贈送給小城子村，并隨同贈送了電視機、影碟機各一臺，幫助小城子村建立起農(nóng)民科技書屋，讓瓜農(nóng)無論是在家里，還田間地頭都能有碟看，有書讀。如今，小城子村香瓜種植戶達到80戶，占全村總戶數(shù)的30%，還成立香瓜產(chǎn)業(yè)合作社，帶動周邊村民從事香瓜種植，形成了香瓜種植產(chǎn)、供、銷一條龍經(jīng)營體系。香瓜遠銷長春、沈陽、吉林等地，特色產(chǎn)業(yè)收入占村民年收入的七成，打造了輝南香瓜綠色無公害品牌。

如今，我們走過小城子村，瓜農(nóng)看到我們都會熱情地打招呼，遇到香瓜成熟，還會送上幾個香甜味美的香瓜給我們品嘗。每當這時，我的內(nèi)心都會感到無比的充實。

輝南縣農(nóng)廣校 李東艷