2011年6月1日,中國農民教育又記錄了歷史一頁,《甘肅省農民教育培訓條例》(以下簡稱《條例》)正式頒布施行。《條例》的出臺,保障了廣大農民接受教育培訓的權益,標志著甘肅省農民教育培訓正在邁向專業化、職業化、法制化的軌道。以法立教,提高廣大農民科技文化素質,推進社會主義新農村建設,這是農民之福、培訓之喜,更是三農之幸。
《條例》因農民而來,為農民而生,實實珍貴!在中國現代化的發展進程中,在中華民族復興的偉大歷程中,農民作為最大的群體,既是不可忽視的群體,又是容易忽略的群體,是最弱勢的群體,為他們專門出臺一個《條例》,確立農民在教育培訓中的主體地位,明確農民教育培訓的目的,細化農民教育培訓的重點內容、方式方法,增強教育培訓的針對性和實效性,讓農民自主選擇教育培訓機構、自愿參加教育培訓,這意味著農民自主學習的大門已經開啟。授人以魚不如授人以漁,以法立教,保障農民接受教育培訓的權益,讓農民通過自主學習,提高自身素質,增強就業創業能力,改變生存環境,改善生活條件,乃利國惠民的根本之道!
《條例》以農民為主體,為教育培訓立規,實實振奮!改革開放30多年來,農民教育培訓事業雖然有了長足發展,但作為國民經濟發展千萬個鏈條之一,始終最容易成為被忽略的一環。因此,為農民提供最便捷優質的教育培訓資源,讓農民得到最貼近的教育培訓服務,給農民帶來真正的實惠,一直是農民教育培訓工作者奮斗的美好目標。為農民教育培訓專門出臺一個《條例》,明確了農民教育培訓資金來源與使用,健全了農民教育培訓資金投入機制,強化了農民教育培訓工作的監督管理,健全了督查考核機制,規范了農民教育培訓機構認定,完善了農民教育培訓機構管理,這意味著農民教育培訓走上了可持續健康發展的軌道。以法立教,農民教育培訓之喜!
《條例》立足實際,意在長遠,三農之幸!人所眾知,民富才有國強,在建設有中國特色社會主義道路中,三農之重,三農之難,毋庸言表!黨和國家始終把“三農”問題放在首位,在黨的十三屆八中全會通過的《中共中央關于進一步加強農業和農村工作的決定》中就明確指出“農業是經濟發展、社會安定、國家自立的基礎,農民和農村問題始終是中國革命和建設的根本問題。沒有農村的穩定和全面發展,就不可能有整個社會的穩定和全面發展;沒有農民的小康,就不可能有全國人民的小康;沒有農業的現代化,就不可能有整個國民經濟的現代化。”胡錦濤總書記在黨的十七大報告中曾指出“優先發展教育,建設人力資源強國”,“培育有文化、懂技術、會經營的新型農民,發揮億萬農民建設新農村的主體作用。”農民是農業生產和農村經濟發展的主體,無論多么好的產業、多么優良的品種、多么先進的技術,最終都要靠農民來實現。開展農民教育培訓,農民素質提高了,農民富裕了,農業發展了,百姓安居了,社會和諧了,國家就強盛了。以法立農民教育培訓,千秋之舉!
無以規矩,不成方圓。《甘肅省農民教育培訓條例》的出臺,讓甘肅農民教育培訓有法可依,這是繼《天津市農民教育培訓條例》之后的第二部地方性法規。我們相信,《條例》播下希望的種子,將會在祖國大地傳播生根發芽,將惠及億萬農民,讓最廣大的百姓享受教育培訓帶來的福祉。那不再是夢想!
本刊編輯部