【關鍵詞】課堂效能 出發點 新課改以來,小學數學課堂關注的多是怎么教和教什么,并且,人們往往把關注的重點都集中在效率即怎么教上。但實際上,最重要的卻是效能而非效率,即教什么而非怎么教。筆者認為,一節簡潔又具實效的數學課,首先就得確定教什么。
廣西教育·A版2011年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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