走基層好

“唯有懂得方能理解”，之所以套用這句廣告詞，是因?yàn)樵谛侣剰臉I(yè)人員走基層這件事上，個(gè)人以為它特別的貼切，特別能詮釋走基層的內(nèi)涵，尤其對(duì)當(dāng)下普遍缺乏基層經(jīng)歷，卻日益進(jìn)入社會(huì)各個(gè)層面，并肩負(fù)責(zé)任的年青一代新聞從業(yè)人員而言，通過走基層的經(jīng)歷，他們才能體驗(yàn)基層、體恤底層，才能觸及心靈，從而感悟社會(huì)各階層，方能飽含深情的投入到新聞事業(yè)中去。

記得在哪本書上看過，閱讀的孩子問父親，什么是“麥浪”，父親再三解釋，孩子仍很迷惑，在一個(gè)晴朗的日子，父子輾轉(zhuǎn)多種交通工具，不遠(yuǎn)百里來到鄉(xiāng)下，一望無垠的“麥浪”迎面襲來，瞬間，父子有如徜徉在金色的海洋中。頃刻間孩子不但懂了“麥浪”也領(lǐng)悟了與之有關(guān)的一切！值得尊敬的父親！他深知“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，也許這只是一個(gè)言傳身教的小例子，卻足以表明基層和經(jīng)歷對(duì)人成長的重要性。

走基層，正是當(dāng)下年輕一代新聞從業(yè)人員最缺乏的經(jīng)歷。但當(dāng)前，這種基層經(jīng)歷的缺失，不是某一個(gè)行業(yè)年輕人特有的問題，而是這一代年輕人普遍存在的共性問題。歲月輪回，這就好比下鄉(xiāng)知識(shí)青年那一代人，他們?nèi)钡那∏∮质沁@一代多的。為什么我們總是處在天平的一端，而不能很好的平衡呢？

造成這種后果，教育和家庭的雙重缺位難辭其咎。現(xiàn)如今，學(xué)校圍繞孩子升學(xué)率做文章，父母圍繞孩子的就業(yè)做文章，至于孩子懂不懂基層，學(xué)校顧不上，父母更顧不上，更有部分把無知當(dāng)高貴的父母，一心想把下一代培養(yǎng)成所謂的“貴族”，對(duì)基層更是唯恐避之不及。類似上文那位父親一樣的家長，也許有，但我相信已經(jīng)不多了，為什么呢？為了給孩子挑個(gè)好學(xué)校，找個(gè)好老師，資質(zhì)好的要上奧數(shù)班，以求人上人；資質(zhì)差的要上補(bǔ)習(xí)班，為了不甘人后 。在中國，父母的面子比天大……家長們?cè)缫哑v不堪，周末看“麥浪”，不是沒錢，主要是腿邁不開。

走基層好。它不但抓住了這一代年輕人的軟肋，也抓住了當(dāng)前新聞宣傳工作的短板。

那基層是什么？基層就是金字塔的塔基、基層就是萬物植根的大地、基層就是孕育生命的汪洋、基層就是我們國家的根、基層就是社會(huì)大眾。說白了，沒有基層就沒有高層，脫離了基層，就如無根的浮萍，看似密密麻麻，實(shí)則不堪一擊，微風(fēng)輕撫，就足以讓其落花流水。

走基層好。他能幫助我們了解，當(dāng)前老百姓最迫切要求解決的是什么？最盼望擁有的是什么？最滿意我們付出的是什么？同時(shí)他能讓我們捕捉當(dāng)下老百姓愛聽、想聽的話、最鮮活的家長里短、最愿意接受的互動(dòng)方式……

走基層好，卻也要避免一種誤區(qū)。所以“走”字很關(guān)鍵，很到位，為什么不用“下基層”？走，強(qiáng)調(diào)是一種彌補(bǔ)和體驗(yàn)、一種將心比心的換位思考、一種轉(zhuǎn)俯視為沉下身去聆聽的對(duì)比、一種必須的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)；而“下”更多的強(qiáng)調(diào)的是扎根、同呼吸共命運(yùn)。知識(shí)青年下鄉(xiāng)就是在“走”和“下”的問題上錯(cuò)了位，違背了人盡其用的基本準(zhǔn)則，把社會(huì)花費(fèi)了較多資源，好不容易培養(yǎng)的一群相對(duì)有知識(shí)的人，長時(shí)期去做一些相對(duì)簡單、重復(fù)的勞動(dòng)，本身就是一種不經(jīng)濟(jì)的行為，是對(duì)社會(huì)資源的浪費(fèi)。

因此，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，對(duì)新聞宣傳從業(yè)人員走基層的號(hào)召，可謂正逢其時(shí)，不偏不倚。相信常走基層的新聞工作者必有好收成，而一切不脫離基層的人和事，也必將有無窮的生命力。