加強(qiáng)班組建設(shè) 夯實(shí)管理基礎(chǔ)

班組是企業(yè)的細(xì)胞，加強(qiáng)班組建設(shè)是強(qiáng)化企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作。多年來(lái)，中航工業(yè)導(dǎo)彈院始終把班組建設(shè)當(dāng)作促進(jìn)又好又快發(fā)展和企業(yè)固本強(qiáng)基的重要抓手，統(tǒng)籌規(guī)劃，常抓不懈。在培養(yǎng)選樹(shù)“魯宏勛班”先進(jìn)典型的基礎(chǔ)上，按照集團(tuán)公司的部署，在全院?jiǎn)?dòng)了六型（質(zhì)量型、學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型、精益型、和諧型）班組建設(shè)工程，把班組建設(shè)工作推向了科學(xué)化，規(guī)范化的新水平。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制

六型班組建設(shè)作為一個(gè)全局性、長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程，必須有強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，必須建立層層負(fù)責(zé)的長(zhǎng)效建設(shè)機(jī)制。導(dǎo)彈院建立了黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，班組建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)主抓，各主管部門(mén)密切配合，基層單位和班組積極參與，由上而下，層層負(fù)責(zé)、合力推進(jìn)的工作機(jī)制，為班組建設(shè)持之以恒地深入開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

我院成立了由院長(zhǎng)、黨委書(shū)記掛帥的六型班組建設(shè)工作小組和院各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的六型班組建設(shè)工作小組；設(shè)立了以管理創(chuàng)新部、人力資源部、質(zhì)量管理部、宣傳部、院工會(huì)為主要成員的六型班組建設(shè)辦公室。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)中航工業(yè)集團(tuán)公司班組建設(shè)總體要求的宣貫；導(dǎo)彈院六型班組建設(shè)工作的具體策劃；達(dá)標(biāo)班組和金、銀、銅牌班組的審批；確定激勵(lì)和處罰標(biāo)準(zhǔn)；工作推進(jìn)過(guò)程中的經(jīng)費(fèi)保障以及重大問(wèn)題的協(xié)調(diào)處理。

六型班組建設(shè)工作小組負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的實(shí)施和指導(dǎo)。工作小組把集團(tuán)公司的宗旨、理念和戰(zhàn)略思想融入職工教育之中，并建立以綜合平衡計(jì)分卡為導(dǎo)向的創(chuàng)建六型班組計(jì)劃，從價(jià)值與目標(biāo)、客戶與評(píng)價(jià)、流程與標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)四個(gè)方面設(shè)定考核標(biāo)準(zhǔn)，避免單純以某項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)班組績(jī)效。

六型班組建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的宣貫、執(zhí)行、季度檢查等工作；負(fù)責(zé)對(duì)班組進(jìn)行達(dá)標(biāo)考評(píng)，對(duì)申報(bào)金、銀、銅牌的班組進(jìn)行初審，并將六型達(dá)標(biāo)班組和金、銀、銅牌班組考評(píng)結(jié)果上報(bào)工作小組。

基層單位將班組建設(shè)列入日常管理重點(diǎn)考核內(nèi)容，由領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)負(fù)責(zé)班組建設(shè)工作。各單位規(guī)范班組建設(shè)工作，梳理班組管理流程，科學(xué)制定班組管理制度。制訂本單位班組建設(shè)實(shí)施細(xì)則和考核標(biāo)準(zhǔn)， 對(duì)班組進(jìn)行輔導(dǎo)、溝通、檢查、考核，組織交流、推廣班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)本單位班組建設(shè)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

各班組實(shí)行民主管理，建立班委會(huì)，實(shí)行五員兩長(zhǎng)制（質(zhì)量員、安全員、宣傳員、設(shè)備管理員、學(xué)習(xí)委員及班組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)等），達(dá)到人人有事干，事事有人管。每個(gè)班組確立了與集團(tuán)公司宗旨、理念和研究院發(fā)展相適應(yīng)的班組愿景。行政小組長(zhǎng)和工會(huì)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)依據(jù)班組不同特點(diǎn)提出和制定相關(guān)制度，班組全員參與評(píng)審?fù)晟浦贫龋瑒?chuàng)造性地落實(shí)單位六型班組建設(shè)工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)班組基礎(chǔ)素質(zhì)全面提高。

樹(shù)立建設(shè)目標(biāo)規(guī)范創(chuàng)建流程

班組建設(shè)是一個(gè)涉及基礎(chǔ)管理、基礎(chǔ)技術(shù)和人員基礎(chǔ)素質(zhì)全面提升的綜合管理工程，任重道遠(yuǎn)，必須有計(jì)劃有步驟，循序漸進(jìn)地推進(jìn)。

2007年導(dǎo)彈院制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，全面部署六型班組建設(shè)工作，力求在推進(jìn)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)制度規(guī)范化、管理科學(xué)化、典型特色化、發(fā)展均衡化，為導(dǎo)彈院又好又快發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在指導(dǎo)意見(jiàn)中，明確了導(dǎo)彈院班組建設(shè)工作總體目標(biāo)、階段目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)步驟；明確規(guī)范了創(chuàng)建質(zhì)量型、學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型、精益型、和諧型班組的具體內(nèi)涵和模型；明確了六型班組達(dá)標(biāo)的基本要求；明確了六型班組建設(shè)達(dá)標(biāo)和爭(zhēng)創(chuàng)金、銀、銅牌，不斷提高創(chuàng)建水平的具體流程；明確了六型班組建設(shè)實(shí)現(xiàn)不同目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。

導(dǎo)彈院每年還制定年度具體的《六型班組建設(shè)工作安排》，樹(shù)立班組建設(shè)階段性目標(biāo)，明確創(chuàng)建范圍、宣傳推動(dòng)、檢查考核、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)等各項(xiàng)工作要求，指導(dǎo)基層單位和班組有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地進(jìn)行六型班組創(chuàng)建。

導(dǎo)彈院創(chuàng)建六型班組采取預(yù)先申報(bào)，過(guò)程考核，結(jié)果評(píng)定的流程，確保實(shí)施過(guò)程扎實(shí)有效。

各基層單位負(fù)責(zé)班組建設(shè)的預(yù)先申報(bào)，班組日常管理和考核，在單位季度、年度工作考核中，班組建設(shè)是重要內(nèi)容之一。

導(dǎo)彈院班組建設(shè)辦公室組織對(duì)申報(bào)的班組進(jìn)行過(guò)程考核，進(jìn)行季度現(xiàn)場(chǎng)抽查、指導(dǎo)，年終進(jìn)行全面的達(dá)標(biāo)檢查、評(píng)價(jià)考核。

班組建設(shè)工作小組負(fù)責(zé)結(jié)果評(píng)定，每年組織一次申報(bào)金、銀、銅牌班組創(chuàng)建成果演講展示。由班組長(zhǎng)從班組制度建設(shè)、組織建設(shè)、民主管理、質(zhì)量管理和文化建設(shè)等方面用PPT方式進(jìn)行匯報(bào)交流，由相關(guān)部門(mén)人員組成考核組進(jìn)行評(píng)分，同時(shí)也組織部分班組長(zhǎng)代表參與評(píng)分。不僅體現(xiàn)了評(píng)比的公平性，也是很好的學(xué)習(xí)交流方式。

達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和金、銀、銅牌班組都依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)，不分配指標(biāo)，保證了班組建設(shè)工作有序推進(jìn)，不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)有效。

從2007年以來(lái)，導(dǎo)彈院班組按程序進(jìn)行了創(chuàng)建六型班組的申報(bào)。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查與考核，每年評(píng)選出金、銀、銅牌班組各10個(gè)。并對(duì)10個(gè)金牌班組進(jìn)行大力宣揚(yáng)，除做出宣傳展板在生產(chǎn)廠區(qū)展出外，還在電視、院報(bào)及在省、市、行業(yè)報(bào)刊上廣泛宣傳。

注重建設(shè)實(shí)效突出自主管理

班組建設(shè)工作是否符合基層實(shí)際需求，對(duì)促進(jìn)基本素質(zhì)的提高能否顯現(xiàn)實(shí)效，是確保干部職工具有持久創(chuàng)建熱情、班組建設(shè)工作能夠持久開(kāi)展的關(guān)鍵。

院里領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自下到基層班組，參加班前會(huì)，與班組成員交談，了解班組建設(shè)情況。導(dǎo)彈院班組建設(shè)辦公室經(jīng)過(guò)深入研究和廣泛征求基層單位意見(jiàn)，確定了六型班組達(dá)標(biāo)的10條標(biāo)準(zhǔn)。10條標(biāo)準(zhǔn)以班組愿景為引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)班組制度的制定落實(shí)，注重民主管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、質(zhì)量管理、精益創(chuàng)新和現(xiàn)場(chǎng)管理、安全保證等。這些標(biāo)準(zhǔn)，帶有普遍指導(dǎo)意義，涵蓋了一個(gè)班組應(yīng)具有的基本素質(zhì)，為班組建設(shè)構(gòu)建了基本模型。

導(dǎo)彈院各班組圍繞10條標(biāo)準(zhǔn)，在注重基礎(chǔ)、注重規(guī)范、注重實(shí)效的前提下充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和獨(dú)創(chuàng)精神，顯現(xiàn)了其職工的聰明才智，為班組建設(shè)增添了活力。

——學(xué)習(xí)改善：各班組根據(jù)班組任務(wù)情況和素質(zhì)要求，制訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。如“魯宏勛班”等先進(jìn)班組開(kāi)展了我和產(chǎn)品作交流、典型案例我分析、今天我主講等班組論壇；13車間數(shù)銑三班的職工認(rèn)為新時(shí)代的技術(shù)工人不僅要會(huì)干，還要會(huì)思考，會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)，他們每季度組織撰寫(xiě)一篇論文或技術(shù)總結(jié)活動(dòng)。七所位標(biāo)器設(shè)計(jì)室與總裝二廠的生產(chǎn)班組建立互助班組，由班組成員輪流做講師，建立設(shè)計(jì)、生產(chǎn)相互交流、培訓(xùn)的制度，營(yíng)造了我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)的和諧氛圍。

——質(zhì)量改進(jìn)：各班組確定質(zhì)量目標(biāo)，制定質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃。許多班組堅(jiān)持質(zhì)量分析會(huì)制度，持續(xù)開(kāi)展QC課題活動(dòng)，建立班組和個(gè)人質(zhì)量檔案，建立了走訪上下工序制度，開(kāi)展了我的質(zhì)量警示、質(zhì)量安全回頭看等講評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)了班組質(zhì)量水平提高。

——精益生產(chǎn)：各班組注重改進(jìn)工作方法、提高效率。有的班組堅(jiān)持填寫(xiě)工位日志，記錄每個(gè)試驗(yàn)工位進(jìn)行操作的時(shí)間、內(nèi)容及遇到的問(wèn)題，并定期進(jìn)行歸納分析；有的班組進(jìn)行了生產(chǎn)工序并行流程控制，縮短了生產(chǎn)周期；有的班組實(shí)行色卡管理 ，使不同型號(hào)、不同階段產(chǎn)品狀態(tài)一目了然；還有的班組制作了一致性圖譜，規(guī)范了每個(gè)人的生產(chǎn)操作，避免差錯(cuò)和浪費(fèi) 。

——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)效：各班組按計(jì)劃有步驟地進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。光電所多光譜組在院副總設(shè)計(jì)師孫維國(guó)的帶領(lǐng)下，攻克了多項(xiàng)紅外探測(cè)器技術(shù)難關(guān)，獲得了多項(xiàng)國(guó)家、國(guó)防科技成果獎(jiǎng)和國(guó)防發(fā)明專利。總裝二廠發(fā)射機(jī)組立足實(shí)際，從小規(guī)矩、小表格、小點(diǎn)子、小工裝等方面開(kāi)展崗位創(chuàng)新， 并以班組員工的名字來(lái)命名創(chuàng)新成果，如：“吳琰扳手”、 “廣凡支架”、“明宇掛鉤”、“得水托盤(pán)”、“治宇色卡”。這些小建議、小改革、小發(fā)明突出表現(xiàn)了職工群眾的獨(dú)創(chuàng)精神，也為職工帶來(lái)了成就感和榮譽(yù)感，形成了班組集體勇于創(chuàng)新的寶貴精神和文化氛圍。

通過(guò)班組自主管理，開(kāi)展具有特色的班組建設(shè)工作，樹(shù)立了“班組是我家，我們都愛(ài)他”的主人翁意識(shí)，使班組建設(shè)更加給力。

先進(jìn)標(biāo)桿引領(lǐng)以點(diǎn)帶面推進(jìn)

我們充分發(fā)揮“魯宏勛班”先進(jìn)典型在班組建設(shè)中的標(biāo)桿示范作用，把培育和宣傳“魯宏勛班”作為推進(jìn)班組建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。編印了《航空?qǐng)?bào)國(guó)新魯班》一書(shū)，制作了《魯宏勛班》錄像宣傳片，舉辦了“魯宏勛和魯宏勛班組先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。通過(guò)大力宣傳魯宏勛班的先進(jìn)事跡和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，為班組建設(shè)營(yíng)造了氛圍，為各班組提高管理水平、提高員工素質(zhì)樹(shù)立了榜樣。

導(dǎo)彈院電視臺(tái)、《中國(guó)霹靂》等，有計(jì)劃地制作霹靂班組巡禮專題和班組建設(shè)專欄 ，及時(shí)宣傳班組建設(shè)的意義、目的，總結(jié)和推廣各基層單位的經(jīng)驗(yàn)做法。各單位也采取宣講交流、展板展示、文化園地等方式介紹本單位班組建設(shè)的成功典型。

組織班組長(zhǎng)到“魯宏勛班”學(xué)習(xí)取經(jīng)，聽(tīng)魯宏勛介紹本班組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理、創(chuàng)新活動(dòng)及各種提高員工素質(zhì)的考核激勵(lì)辦法等。在院內(nèi)組織各單位之間班組長(zhǎng)進(jìn)行座談，研討班組建設(shè)工作中的疑惑，借鑒別人好的做法。各單位定期組織班組長(zhǎng)進(jìn)行班組建設(shè)情況匯報(bào)，并吸收班組骨干一起參與，加大了學(xué)習(xí)交流的力度和學(xué)習(xí)效果。

強(qiáng)化班組長(zhǎng)和班組骨干的培訓(xùn)，為班組建設(shè)培養(yǎng)骨干力量。根據(jù)每年班組建設(shè)安排要求，積極組織專題座談和研討，為班組建設(shè)提供互相借鑒的平臺(tái)。收集整理大量基層班組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)不同的班組類型編制授課教材，先后深入30余個(gè)基層單位舉辦班組建設(shè)專題學(xué)習(xí)班，在400名接受培訓(xùn)的班組長(zhǎng)中，有300余人獲得了崗位培訓(xùn)合格證。

導(dǎo)彈院還先后組織優(yōu)秀班組長(zhǎng)代表走訪了沈飛、黎明和成飛公司，并與上海航天八院“唐建平班”和“李斌班組”開(kāi)展交流互訪，把這些單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，整理成學(xué)習(xí)材料向基層班組介紹，讓大家共享新時(shí)代做好班組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。

完善激勵(lì)措施動(dòng)態(tài)考核管理

為避免班組建設(shè)一陣風(fēng)，導(dǎo)彈院將班組建設(shè)工作納入院行政管理和企業(yè)文化建設(shè)管理體系，并制定了明確的激勵(lì)政策和動(dòng)態(tài)考核管理辦法。

明確班組長(zhǎng)崗位責(zé)、權(quán)、利。各基層單位建立班組長(zhǎng)和班組骨干激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)班組長(zhǎng)實(shí)施基礎(chǔ)管理、推進(jìn)班組建設(shè)的積極性。

導(dǎo)彈院每年在行政工作和企業(yè)文化建設(shè)工作總體部署中，對(duì)班組建設(shè)工作都有重點(diǎn)要求，在院長(zhǎng)年度工作報(bào)告中明確指出：“班組建設(shè)是著眼當(dāng)前基礎(chǔ)管理和人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀提出的重要舉措，也是關(guān)系全局的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性工程。”要求“著重從建立機(jī)制、培養(yǎng)教育、開(kāi)展活動(dòng)等幾個(gè)方面入手，做好六型班組建設(shè)的各項(xiàng)工作。”

六型班組建設(shè)達(dá)標(biāo)和金、銀、銅牌班組評(píng)定，不搞終身制，每年實(shí)施動(dòng)態(tài)管理考核。班組達(dá)標(biāo)驗(yàn)收一年進(jìn)行一次，往年已經(jīng)達(dá)標(biāo)的班組每年接受復(fù)查考核，如班組建設(shè)水平明顯下降，低于基本標(biāo)準(zhǔn)的將取消達(dá)標(biāo)資格。年度六型班組創(chuàng)建中獲得金、銀、銅牌的班組，其榮譽(yù)當(dāng)年有效，獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)年兌現(xiàn)。對(duì)年度班組建設(shè)成績(jī)突出的班組長(zhǎng)，單位黨政工領(lǐng)導(dǎo)同樣給予獎(jiǎng)勵(lì)。僅近兩年，導(dǎo)彈院累計(jì)用于班組建設(shè)考核獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)費(fèi)達(dá)200余萬(wàn)元。獎(jiǎng)罰分明的激勵(lì)政策，使各基層單位和班組既感到壓力，更激勵(lì)動(dòng)力，對(duì)班組建設(shè)工作始終緊抓不懈，保證了導(dǎo)彈院班組建設(shè)工作的持續(xù)深入和不斷提高。

班組建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的工程，是一個(gè)常抓常新的基礎(chǔ)戰(zhàn)略工程，有許多問(wèn)題還需要研究解決。我們將持之以恒，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，為企業(yè)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。（責(zé)任編輯：崔小花）