分析記敘文之層次

【閱讀目標】

1.根據文章的特點，掌握各類記敘文劃分段落層次的方法，提高分析文章結構的能力。

2.根據文章或文段的內容，正確劃分段落層次，理清作者思路，進而理解文章的詳略處理，把握文章的主旨。

【概念闡釋】

層次，指文章或講話的內容的安排順序。層次大于自然段。幾個內容相同或相近的自然段，可以合并為一個層次。層次的安排體現了作者的寫作思路。

【閱讀指導】

劃分記敘文的層次，首先要瀏覽全文，整體感知文章內容及作者的寫作思路，再領會各自然段的意思，然后將內容相同或相近和關系密切的自然段合并為一個意義段（即一個層次），相對獨立的自然段，特別是開頭段和結尾段，往往可以劃分為一個層次。

具體來說，劃分記敘文的層次主要有以下六種方法：

1.按時間推移劃分。如《走一步，再走一步》《皇帝的新裝》等。

2.按地點轉換劃分。如《從百草園到三味書屋》等。

3.按作者的認識過程（思想感情的變化）劃分。如《紫藤蘿瀑布》《阿長與〈山海經〉》等。

４.按不同的表達方式劃分。有的記敘文以記敘為主，但在開頭部分運用抒情和議論，末尾又以抒情和議論結尾。如《月亮上的足跡》《狼》等。

5.按材料性質（內容變化）劃分。有的記敘文不受時間、地點的限制，而以事件內容為依據，把表現同一思想、同一內容的材料安排在同一個層次里。如《第一次真好》《春》等。

6.按總—分—總（總—分或分—總）的結構特點劃分。如《夏感》《濟南的冬天》《聞一多先生的說和做》等。

【即學即練】

閱讀下文，回答文后各題。

一只狗的兩次死亡

□［蒙古］達·那木德格

那一年，我搬到一個遠親弟弟家，和他一起住。那里遠離市區，人們經常把垃圾和臟水倒在離小區門口不遠的地方，加之冬天寒冷，小區門口結了厚厚一層冰。在這里，雖然生活條件沒有城里好，但安靜的環境能讓我更好地觀察生活，潛心寫作。

一天，這樣的安靜被孩子們的叫喊聲打破了。有個孩子在小區門口等待著什么。突然一只淺黃色的母狗領著一只黑色的狗從小區大門內大搖大擺地走了出來。我看到剛才的孩子手里拿著碗口般粗的木棒，等黑狗從他面前走過時狠狠砸了下去。我沒有繼續關注這場結局殘酷的較量，進屋看書了。

大約過了兩個小時，我起身去解手?？匆姳灰话舸虻沟暮诠愤€沒斷氣。它沾滿鮮血的鼻孔伸張著，說明還在呼吸。我不忍心看下去，希望它快些死，以免受苦。次日起床后我急著去看那只命在旦夕的狗，它還沒死。它可憐地蜷縮在臟水結成的冰面上，身上落了厚厚的一層霜。冰面被它的體溫融化了，形成了淺淺的凹形，它凍得縮成了一團，瑟瑟發抖著。過了一會兒，小區里的老婦人端來一盆狗食放在它面前。黑狗躺在原地，伸出舌頭去舔食盆里的東西。晚上我下班回來時看見那只狗還在那里躺著，裝狗食的盆子卻空了。之后幾天里，老婦人定期拿來狗食喂它，狗吃東西的速度也在一天天增加。有一天我下班回來一看，那只狗不見了，冰面上只剩下凹槽。黑狗跑到了老婦人門口，在大門左側蜷縮著。我走過去仔細端詳了一下，它的左眼被打瞎了，牙齒也被打掉了好幾顆。

那黑狗完全康復之后變得異常兇猛。無論是熟人或陌路，只要從老婦人門前經過，它都會齜牙咧嘴地狂吠一陣，樣子駭人。冬天很快就過去了。春天，小區里傳開了關于那只狗的種種猜測。有人有板有眼地說那狗肯定是瘋了，應趁早解決掉。春天是狂犬病傳播的時候，免得它禍害小區里的居民。不知為什么，這樣一個毫無根據的傳言在小區里越傳越遠，很多人都信以為真。

幾天后小區里來了兩位壯實的小伙子，手里拿著棍子，直奔老婦人家。黑狗還沒反應過來，兩個小伙子直接在它的頭上給了一棒。一陣亂棍過后那狗再也不能動彈了。最后，有人用細細的鐵絲拴住黑狗的脖子拉到離小區較遠的地方埋了。

生命的堅強與脆弱，原來只是一墻之隔。一只在人的暴力中野草般旺盛存活下來熬過冬天的狗，卻于人類的流言飛語炮轟里，熬不過春天，成了卑微的草芥。

（選自《美文》2011年第10期）

1.給本文劃分層次。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

2.概述第一段的內容和作用。

3.有人對第三段中的畫線句子有不同的看法，說出你的理解。

4.分析第四段開頭一句話的作用。

5.根據文章最后一段，請用自己的話歸納一下主旨。