特色學校 內涵強校

太原市外國語學校是山西唯一在國家教育部備案具有外語特色的首批重點中學，是被國家教育部確定為具有高校推薦保送生資格的全國17所外國語學校之一，有“并川奇葩”之稱，享譽三晉大地。

外國語學校的發展，顯示著特色名校的厚重與風采同時也凝聚著幾輩太外人的艱辛和心血。以胡進校長為首的新一屆領導班子，與時俱進，勇立潮頭以跳出自我的封閉圈子為特色，加強領導班子建設，形成目標一致，團結向上強有力的領導核心，朝著“辦一流特色學校，育全面加強特長人才”的方向發展，向著國辦先進水平和一流外國語學校的目標邁進。

外國語學校組織全體校領導、中層和初、高三教師赴右玉學習參觀“右玉精神”組織中層以上干部赴上海外國語學院、天津外國語學校，深圳外國語學校，廣州外國語學校等老牌先進外校交流與學習上提高教學水平。

特色師資建隊伍

胡進校長上任以來，深入開展師德教育活動，顯著提高了師資力量，學校教師隊伍建設成績顯著，全校180名教師中97%以上為本科畢業，現有特級教師4人，高級教師39人，一級教師63人，山西省學科帶頭人8人，山西省骨干教師4人，山西省教學能手4人，太原市骨干教師35人，教師業務水平在全市名列前茅。

學校充分發揮幾十年積淀發展的外語特色，以外語學科為龍頭帶動其他學科齊頭并進，并通過美國博士交流展示課，全市外語觀摩課，導師團活動，發揮太原市外語基地學校的引領、示范作用，學校二十年碩果飄香。

經過20多年發展，學校憑借綜合辦學實力及特色教學被譽為“輸送外國語類人才最多的學校”，先后獲得“全國巾幗文明示范崗”、“中國WHO健康促進學校”，“全國兩省一市課程改革先進單位”“全國首批合格外國語學校”、“國家級現代教育技術實驗學校”等多項國家榮譽，獲得了“山西省文明和諧單位標兵”、“山西省文明學校”、“山西省巾幗文明示范崗”等多項省級榮譽；連續十四年太原市“文明單位標兵”稱號，2002年、2004年、2007年三次改革太原市“模范單位”稱號，連續多年在全市高中、初中教育教學質量評比中名列前茅，屢獲市政府，市教育局嘉獎表彰和物質獎勵。

隨著外國語學校教育教學質量的不斷提高、社會影響的逐年擴大，社會適齡學生升學壓力及優質教育資源需求，外國語學校校舍與升學壓力的矛盾沒有再次突顯，在山西省委、市政府、太原市教育局的支持下于2009年8月23日，在位于萬柏林區千峰北路雕刻公園內修建了新的高中教學樓，教學樓高12層，與公園毗鄰，景色優美、環境宜人，擺脫了原來的小場地限制培養優秀人才的束縛，先后為北大、清華、浙大、中國人大、武大、北外、北交大等幾十所高校輸送大量的優秀高中畢業生，曾成功地錄辦了全國外語學校第十二屆年會，在愛與尊重的呵護下，一朵朵成功之花在全國各大中院校中綻放著。

特色辦學優學生

學校品牌建設成就顯著，進一步推進了“高考保送一體化”的戰略，經過三年努力，截止到2010年，外國語學校高考升學率達90%以上，通過保送、自主招生、高考、出國深造等多種途徑，所有畢業生基本上實現了升學目標在優秀升學率內。課外活動是外國語學校素質教育的強有力支持，本校學生在“廢比尋常”的環境作品不僅展示校園，更吸引了太原市漪汾公園內眾多人員參加，最后被邀亮相山西省科技館，戲劇社自編自導了魯迅作品《祝福》，象棋社邀請同學參加，展示了外國語學校象棋愛好者參加全國中學生象棋競標賽的優秀成績，另外還有武士社、文學社、影社等都充分反映了校園文化活動、素質教育的特色，更多地發揮學生的主觀能動性，自主意識、集體榮譽感以此來充分挖掘學生的內在潛能。

太原外國語學校社會聲譽日益提高得到了市教育局的高度重視。到目前為止，來太原市外國語學校進行調研、檢查的省級領導有袁純清省委書記、王君省長、張平副省長、市委常委、常委副市長李俊明等，為學校進一步提高教育教學質量提出了寶貴意見。

國際交流促發展

太原市外國語學校為完全中學，實行初、高中六六軌制，初中面向全市提前單獨招生，實行六年一貫制，學校現在學生3000余人，公寓設施完善、管理現代化。外語課另開沒英、日、俄、德、法五個語種，全部實行小班教學模式。

學校利用對外漢語學習的優勢，借助國家漢辦的推動，同德國欽德學院、法國大使館、日本大使館、西班牙大使館建立良好的聯系，積極參加美國漢語教師、德國欽德學院、日本海外協會、法國大使館等項目，其中在2010年共選拔師生20余名赴德國、美國、日本APV大學進修學習，同時先后與英國北約克郡塔蒂卡斯特文學院、德國慕尼黑圣安娜中學成為了友好學校，并每年參與日、德的互相交流項目。

百校興學永領先

胡進校長上任幾年來，克服重重困難，完善了各種配套設施，新蓋了高中教學樓， 一層至六層為教室共48個，七層活動及辦公場所；八層為理、化、生實驗室，九屋為漢辦、錄錄播及功能教室計算機；十層為圖書閱覽區，十一層為計算機教室及語音教室，十二層為辦公區。同時在教學樓東側設有可容納1000人的報告廳和300人的小報告廳各一個。胡校長堅持民主治校，營造和諧振的工作環境，組織教職工開展向受災及貧困地區獻愛心活動，根據并教辦函（2010）15號文件，在黨委高度重視下，及校工會的號召下，開展了“慈善一日捐”活動，全校193名教職工積極參與，捐款壹萬零伍拾元，另外，今年還向陽曲縣楊興鄉水頭村扶貧捐示20000元。2010年，學校克服諸多不良影響，發展進程中不斷提速，大力優化育人環境，提高素質教育，以育人為本，培養創新人才，教學生成人成才成功成長，構建課堂教學的創新模式，作為太原市首批教職工全員崗位聘任制的試點，學校成功地在校內實行了雙向選擇，優化組合，競爭上崗，及良好有效的激勵機制，對新世紀教育奠定了基礎，學校提出21世紀發展的辦學思想，打好學生身心健康、終身學習、步入社會的基礎，在三個基礎的前提下，堅持以體制改革為先導，師資建設為重點，教學科研為先行，科學管理為保證，課堂教學為中心，教育質量為根本，堅持以成人為基礎，成才為主線，成功為宗旨，育人為目的。始終突出外語特色，夯實文化基礎，探所教改新路，接軌國際教育，創下全省一流、全國先進的外語學校，以科學的管理體制，雄厚的師資隊伍，先進的教學設施，優異的教學質量，享譽三晉大地。

為了進一步發揮外國語學校的教育優勢，適應基礎教育國際化的趨勢，加快辦學的步伐，滿足不同層次的社會需求，拓展學生升學的多元化途徑，經該校研究，自2010年在高中招生規制中招收1個國際班，充分借鑒國際教育界在理念和實踐中的寶貴經驗，通過課程學、教育學層面的整合，形成并突出學校自身的國際化辦學特色，深受家長和社會的一致好評。

“啟智以明德、管行以致定”是學校的校訓，中外交融、外語突出，全面發展是學校的辦學理念，二十一世紀是知識經濟時代，經歷了近百年發展歷程的太原市外國語學校，在黨政領導班子的帶領下，團結一致，開拓進取，向國內先進水平和一流外國語學校的目標邁進。新世紀，外國語學校將走向更為輝煌的明天。