摘 要:本文分析了籃球比賽中,影響比賽節奏的各種因素,提出了相應的控制比賽節奏的方法,旨在為籃球教學與訓練工作提供有益的參考。
關鍵詞:籃球比賽節奏
中圖分類號:G333.3文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)05(b)-0223-01
節奏一詞用的比較廣泛,但最早使用于音樂。音樂對節奏這樣解釋:節奏是長短不同的各個音樂的相互關系,它包括了樂句里所有的音。但現在節奏一詞在不同的范疇有著不同的概念。
雖然人們對節奏的體驗,莫過于音樂了,但在體育運動中,如果沒有節奏,非但運動水平下降,許多項目也失去了它原本意義。正是因為充滿了音樂般的節奏,欣賞體育表演和競賽才成為現代人生活的一種享受。
體育運動的節奏大致分為生理節奏和運動節奏。運動節奏主要有動作節奏和技術戰術節奏。動作節奏就是練習者在學習技術動作時,能夠準確地判斷出自己所處的空間位置,合理分配和把握動作進行的時間。技術戰術節奏主要表現為攻守的速度,攻守的轉變,以及各種戰術的變化。戰術節奏既要符合戰術指導思想,又要銜接不亂,伸縮自然。只有保持技戰術節奏的及時、合理、準確,才有可能在競賽中保持優勢。但節奏不是一成不變的,它往往受外界環境,生理因素等條件的影響。因此,運動員僅僅靠訓練所建立的相對穩固的節奏是遠遠不夠的。更重要的是,在各種不同條件下,在多次反復實踐中,能夠成功保持和調節自己的節奏,發揮自己的水平?;@球是一項集體對抗激烈的項目,它包含有兩種節奏,屬于混合節奏,一是合律節奏:主要指五人的集體行動,包括快攻與陣地進攻,進攻與防守。一是自由節奏:個人的一切自由節奏,如急起急停,切入分球,擺脫防守投籃,盯人協防,夾擊搶斷等等。節奏的培養,是一個長期的工作,不僅要在訓練過程中·狠抓基本技術戰術訓練,還應組織或參加各種類型的比賽,應戰各種對手,藉以提高適應、控制、調諧運動節奏的能力。
掌握比賽節奏始終要把握住一個原則:對進攻隊來說,比賽的節奏無論是快或者是慢,只要本隊打得得心應手,就按這個節奏繼續打下去;對防守隊來說,無論是在比賽的任何時候,只要對方進攻打得比較順利,都要及時地采取措施來破壞對方的比賽節奏。
1 影響比賽節奏的因素
(1)比分:比賽時的比分在很大程度上影響著節奏,一個隊比分如果落后,它就可能采取一種積極的防守和快速的進攻,以加快攻守的變化速度,以便更快的獲得球,控制球和迅速得分。與此相反,領先隊就可能采取一種控制球的方法,用比較穩妥的得分打法,并且在防守時采用一種謹慎的防守方法。
(2)時間:一場比賽分上下半時,每半時有開局和結束,全場比賽又有開局與終場決戰攻防段,所以每段時間就有各種不同的打法,因而節奏就必須有所不同。
(3)對手:對手不同,打法也應隨著變化。不同的對手有不同的特點、打法,風格各異,因而本隊的打法就得有所變化,節奏也就應隨著對手的情況而有所改變。
(4)氣氛:賽場的氣氛(包括觀眾,隊員,教練等)有影響節奏的作用。高潮到來,隊員士氣高漲、氣氛熱烈時,就不大可能接受一套慢節奏的打法,并會在完成動作和動作的銜接時有所變快。從生理觀點看,情緒高漲時,人們在完成動作時都有一種輕松、自如、快速的感覺,這樣必須要促使節奏的加快。
2 正確掌握比賽節奏
2.1 比分處于領先時的心理分析及節奏的掌握
(1)全隊充滿信心,士氣高漲,運動技術發揮得得心應手,能擴大戰果。比分處于領先,并且正在上升,這時就應當果斷采取措施,使比賽節奏加快,使隊員的技術水平得到充分的發揮,鼓勵隊員,盡力擴大戰果,從精神上徹底打敗對方,讓對方失掉爭奪勝利的信心。
(2)當一方逐漸從落后比分追上來時,另一方往往會產生急躁情緒,表現在進攻上單一,成功率不高,防守急躁易犯規。
當比分差距在逐漸縮小時,最主要的是教練員應該頭腦冷靜,不要給運動員增加壓力,可以采用加快合律節奏而放慢自由節奏,加強集體的攻擊,放松個人攻擊。
(3)當對方把比分追至接近時,一般還能集中精力去拼,但往往比較急躁。如此段比分能頂住,繼續壓住對方,全隊情緒可以穩定。
在比分接近的情況下,教練員應當要求隊員,采用快慢相交的節奏,爭取在節奏上以我為主,在快中求準,在穩中求變,使對方產生不適應,達到打亂對手的有利節奏,破壞對方的習慣打法,從而保持比分的領先。
2.2 比分處于落后情況下節奏的掌握
在比分處于落后情況下,教練員要告戒隊員,堅持打快,無論集體的還是個人的節奏都必需加快。因為,雖然落后時有不同情況:有比分正在拉開,比分正在回升,比分從落后追至持平等各種情況,但快節奏有利于改變以上各種狀況。如比分正在拉大,采取快可以給隊員一個強的刺激,用全場緊逼來攻擊對方,以提高全隊的土氣。如比分正在回升和追至相持時更要加快節奏,這樣可以充分發揮隊員的積極性,而且還可能形成一次高潮。總之,在落后情況下,采用快節奏有利于落后隊,只有這樣才能改變對方的習慣打法,改變對方有利節奏,使落后隊一方獲得利益。