關(guān)于提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)水平的探討

摘要 本文提出在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的完成過(guò)程中采用寫(xiě)文獻(xiàn)綜述和定期舉行討論會(huì)的方法，提高學(xué)生科研和寫(xiě)作能力的經(jīng)驗(yàn)和看法。建議指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成題目，文章從如何選題、文獻(xiàn)綜述、研究方案制定、研究計(jì)劃制定和論文撰寫(xiě)注意事項(xiàng)等方面，詳細(xì)介紹了本科設(shè)計(jì)（論文）寫(xiě)作的各個(gè)環(huán)節(jié)。總結(jié)了如何通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)提高學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量具有現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞 本科畢業(yè)論文 選題 寫(xiě)作 科研能力

中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

How to Upgrade the Quality of Graduation Project

Design (Thesis) for the Undergraduate

DONG yunhui[1]， SUN Wenxiao[2]

（[1] School of Chemical Engineering， Shandong University of Technology， Zibo， Shandong 255049;

[2]School of Chemistry and Chemical Engineering， Qufu Normal University， Qufu， Shandong 273165)

AbstractIn this paper， writing document review and holding periodically academic seminar during implementing the graduation project (Thesis) are proposed for the purpose of improving the scientific research ability and writing skill of the undergraduates. It is suggested that the tutors should encourage the student to complete the task independently. In order to upgrade the graduation project quality， the paper schematically presents the various aspects concerned in the completion of the task， such as choosing a research topic， reviewing the literature documents， determining a research scheme and a research plan as well as paper-writing and organizing.It is also summarized that how to improve students' independent analysis and problem-solving ability via the graduation project training. All these measures are of significance to upgrade the teaching quality for the graduation project.

Key wordsundergraduate thesis; topics; writing skill; scientific research ability

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是將學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索和創(chuàng)新相結(jié)合的綜合教學(xué)。本科生在專業(yè)課程學(xué)習(xí)階段，主要是以基本原理、基本理論和基本方法為主導(dǎo)內(nèi)容，學(xué)生經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，可以對(duì)本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)有一個(gè)初步的掌握或了解。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是為學(xué)生深化和拓寬專業(yè)知識(shí)，初步培養(yǎng)其掌握科學(xué)思維和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的方法，提高科研能力的重要實(shí)踐活動(dòng)。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是大學(xué)生非常重要的一項(xiàng)實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是對(duì)大學(xué)期間所學(xué)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的一個(gè)機(jī)會(huì)，是科研訓(xùn)練和科研能力培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。本文對(duì)如何在短短的一學(xué)期時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)本科生具備基本的科研能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和知識(shí)運(yùn)用能力，完成本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）包含的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)中需注意的問(wèn)題進(jìn)行了分析和探討。

1 學(xué)位論文的選題

一個(gè)從事科研工作的人必須具備的基本素質(zhì)有兩條：第一是能夠提出問(wèn)題；第二是善于分析和解決問(wèn)題。科學(xué)研究的選題就是要在你所從事的領(lǐng)域里，在古今中外前人工作的基礎(chǔ)上，提出一個(gè)適宜于你的新問(wèn)題，作為研究題目。提出問(wèn)題是科學(xué)研究的重要一步，對(duì)大學(xué)生的學(xué)位論文工作亦是如此。畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目要有一定的科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，要能反映所研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展，解決部分實(shí)際問(wèn)題。指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要合理，要有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)教師盡可能從自己的在研項(xiàng)目中選出子課題作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況結(jié)合學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向擬定題目。

在確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的過(guò)程中老師要向?qū)W生講述科研題目和畢業(yè)論文題目的意義以及社會(huì)應(yīng)用價(jià)值，介紹畢業(yè)論文環(huán)節(jié)中所需的專業(yè)知識(shí)和研究手段以及在科學(xué)研究和工業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用和作用，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)可以實(shí)現(xiàn)由書(shū)本知識(shí)向應(yīng)用知識(shí)的飛躍，是提高學(xué)生自身知識(shí)應(yīng)用能力、科研能力和綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。總之， 就是要以教師的科研項(xiàng)目為背景，結(jié)合學(xué)生自身專長(zhǎng)、興趣、需要與知識(shí)面，因地制宜地選擇本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。

2 搜集相關(guān)資料，廣泛閱讀研究

題目選定后，下一步的工作就是進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，通過(guò)文獻(xiàn)檢索不但可以避免重復(fù)別人己經(jīng)做過(guò)了的工作，而且能為自己提供新的構(gòu)思、新的設(shè)想。在文獻(xiàn)查閱中，最重要的是充分利用下列四種文獻(xiàn)：最新專著、會(huì)議文獻(xiàn)、綜合性文摘以及期刊。

閱讀由各學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威專家撰寫(xiě)的最新學(xué)術(shù)專著，不僅可以全面了解該領(lǐng)域的發(fā)展方向等信息，而且對(duì)該研究領(lǐng)域的主要理論與方法都能用較新的觀點(diǎn)作系統(tǒng)而詳盡的論述，并附有詳盡的參考文獻(xiàn)目錄，它是把讀者快速引向該領(lǐng)域研究前沿的理想文獻(xiàn)。最新舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議有關(guān)文獻(xiàn)，也能提供有關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展歷史、最新研究成果及今后的發(fā)展方向等各種信息。

《美國(guó)化學(xué)文摘》創(chuàng)刊至今已有一百多年的歷史，摘編了世界上絕大多數(shù)的化學(xué)化工文獻(xiàn)資料， 出版迅速， 索引完備， 在我國(guó)化學(xué)界有廣泛的影響， 是查閱化學(xué)化工文獻(xiàn)資料的重要檢索工具之一。

面對(duì)如此眾多的文獻(xiàn)資料，怎樣才能在短時(shí)間里結(jié)合畢業(yè)論文課題高效地取舍相關(guān)內(nèi)容是十分重要的。通常以“檢索—閱讀—整理—綜述”這樣一個(gè)過(guò)程，將高度分散的文獻(xiàn)資料作收集取舍，匯總成文獻(xiàn)綜述，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生對(duì)畢業(yè)論文課題的總體而又深入的了解，將他人的工作和畢業(yè)論文的研究進(jìn)行銜接。

一篇優(yōu)秀的文獻(xiàn)綜述，總結(jié)了既往，又預(yù)示著未來(lái)，應(yīng)以嚴(yán)密的分析論證和翔實(shí)的資料素材為研究的課題提供強(qiáng)有力的邏輯支撐，在畢業(yè)論文開(kāi)題時(shí)就明確了研究的方向。對(duì)于諸如畢業(yè)論文課題研究什么，為什么要研究，他人是否已研究過(guò)、研究到什么程度，預(yù)期創(chuàng)造性工作目標(biāo)是什么等等，都要通過(guò)文獻(xiàn)閱讀，文獻(xiàn)綜述這一準(zhǔn)備工作之后回答清楚，要防止畢業(yè)論文中的盲目性。同時(shí)文獻(xiàn)綜述也是畢業(yè)論文中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

3 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告

當(dāng)學(xué)生選定一個(gè)題目后，往往心中無(wú)數(shù)，此時(shí)最重要的是在教師指導(dǎo)下幫助學(xué)生認(rèn)真完成開(kāi)題報(bào)告。當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目確定下來(lái)后，開(kāi)題報(bào)告是對(duì)未來(lái)工作的初步論證和設(shè)計(jì)，因此絕不能走形式。通過(guò)寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，可以理順畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的背景、可行性、設(shè)計(jì)內(nèi)容、技術(shù)方案及工作進(jìn)度，使學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作有一個(gè)較清晰的輪廓，明確自己要做什么。開(kāi)題報(bào)告將對(duì)今后具體的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作起指導(dǎo)作用，它是本科生實(shí)施畢業(yè)論文課題研究的前瞻性計(jì)劃和依據(jù)，是監(jiān)督和保證論文質(zhì)量的重要措施，可以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)和自主創(chuàng)新的意識(shí)與能力，是提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)（畢業(yè)論文選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀）、研究方案（研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過(guò)程、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題及創(chuàng)新點(diǎn)）、條件分析等。一個(gè)清晰的問(wèn)題，往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論，對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評(píng)論，也基本暗含著改進(jìn)的方向。開(kāi)題報(bào)告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理，清晰地展現(xiàn)出來(lái)。

4 制定畢業(yè)論文的工作計(jì)劃

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）通常要求在一學(xué)期內(nèi)完成，時(shí)間很緊，為了使畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作都能按部就班地如期完成，應(yīng)該認(rèn)真地制定一個(gè)切實(shí)可行的工作計(jì)劃， 并及時(shí)地檢查其執(zhí)行情況，制定工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)可以將論文題目分解為若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的，比較小而容易解決的小項(xiàng)目。

計(jì)劃應(yīng)有充分的余地，以適應(yīng)各種意外的情況。首先要避免時(shí)間過(guò)緊傾向， 其次要在計(jì)劃中安排一定的機(jī)動(dòng)時(shí)間，以便根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況的需要采取臨時(shí)補(bǔ)救措施最后還要考慮到改換題目的可能性及準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)暮蜓a(bǔ)題目。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，學(xué)生是主體，教師應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、規(guī)范整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程，保證每周交流一次，對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行啟發(fā)、答疑，逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

5 實(shí)驗(yàn)方案的擬定與實(shí)施

擬訂實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，應(yīng)以所學(xué)理論為基礎(chǔ)，文獻(xiàn)綜述為線索，緊密結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，定出實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)方案要做到目標(biāo)明確，步驟具體，要經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，以確認(rèn)它的合理性、可行性與此同時(shí)，也不妨設(shè)想到某種意外， 以便有思想準(zhǔn)備，可作好防范措施。同時(shí)，也應(yīng)考慮到節(jié)約原則，以盡量少而有效的實(shí)驗(yàn)次數(shù)得到可靠完整的實(shí)驗(yàn)結(jié)果采用正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是行之有效的方法。實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案的過(guò)程是學(xué)生畢業(yè)論文實(shí)踐的核心部分，所占用的時(shí)間也最多，對(duì)化學(xué)類學(xué)生而言，約占畢業(yè)論文時(shí)間的三分之二。盡管學(xué)生通過(guò)有關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)， 在實(shí)驗(yàn)技術(shù)技能方面都有相當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，但在剛剛開(kāi)始進(jìn)入畢業(yè)論文的實(shí)驗(yàn)研究階段時(shí)，需要指導(dǎo)教師經(jīng)常和學(xué)生在一起，搭好實(shí)驗(yàn)研究的框架，檢查儀器設(shè)備的使用、工藝流程的運(yùn)行、使學(xué)生緊緊圍繞畢業(yè)論文課題所需的實(shí)驗(yàn)基本操作，融會(huì)貫通實(shí)驗(yàn)技術(shù)，重在讓學(xué)生獨(dú)立操作、獨(dú)立思考、獨(dú)立處置突發(fā)事件等。更要讓學(xué)生敏銳地觀察，記錄實(shí)驗(yàn)的各種現(xiàn)象，把實(shí)事求是的觀察與思考相結(jié)合。

6 畢業(yè)論文的寫(xiě)作

論文的寫(xiě)作是畢業(yè)論文的最后階段，總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)和取得的研究成果，撰寫(xiě)畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、基本理論和基本技能掌握和提高的一次總測(cè)試。這個(gè)階段涉及到訓(xùn)練學(xué)生如何進(jìn)行課題研究的總結(jié)，并能以文字的方式準(zhǔn)確無(wú)誤地將自己的研究成果表達(dá)出來(lái)。論文的擬定過(guò)程實(shí)質(zhì)上是學(xué)生動(dòng)用所運(yùn)用的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題作出準(zhǔn)確完整的闡述。也是將實(shí)驗(yàn)結(jié)果、數(shù)據(jù)及資料經(jīng)過(guò)加工整理后作出結(jié)論。這是一個(gè)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是一種富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。

論文的目的在于嚴(yán)格、準(zhǔn)確、全面、系統(tǒng)地闡明有關(guān)研究工作及成果，其寫(xiě)作要點(diǎn)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

（1）邏輯性。整篇文章應(yīng)該是井然有序和統(tǒng)一協(xié)調(diào)的，不允許出現(xiàn)任何前后自相矛盾的現(xiàn)象。定義的引進(jìn)，概念的建立和結(jié)果的論證等方面都應(yīng)遵守其內(nèi)在的邏輯規(guī)律。

（2）準(zhǔn)確性。所有的計(jì)算及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)絕對(duì)可靠，所有的參考文獻(xiàn)及其引語(yǔ)完全屬實(shí)。此外，論點(diǎn)及其證明全面嚴(yán)格，勿庸置疑，文字?jǐn)⒚詼?zhǔn)確，既無(wú)夸大或縮小等不實(shí)之詞，也無(wú)似是而非，含混不清等令人誤解之語(yǔ)。

（3）說(shuō)明性。以實(shí)事求是的科學(xué)精神和公正的態(tài)度對(duì)待讀者。堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)明問(wèn)題，以理服人，用“擺事實(shí)，講道理”的有說(shuō)服力的文字使讀者接受你的論點(diǎn)。

（4） 可讀性。文章應(yīng)層次分明，通順流暢，絕對(duì)杜絕任何語(yǔ)病和錯(cuò)別字。此外，還要努力體現(xiàn)和諧、簡(jiǎn)單、清晰等特色。

畢業(yè)論文要求內(nèi)容翔實(shí)、資料充分，一般由下列部分組成：

（1）題目：題目是畢業(yè)論文全部?jī)?nèi)容的高度概括，起到全篇畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。題目要簡(jiǎn)練、恰如其分，確切地反映全篇文章的內(nèi)容及研究的范圍和深度、廣度。

（2）摘要：摘要是畢業(yè)論文的主要內(nèi)容的輯錄，要少而精地概括全篇文章的精華，它是題目提示內(nèi)容的擴(kuò)展、補(bǔ)充。最多不過(guò)一字。 （下轉(zhuǎn)第15頁(yè)）（上接第13頁(yè)）

（3）關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞要能反映論文研究所屬的范圍、范疇、領(lǐng)域、主題、方法、觀念、成果等。

（4）前言：前言一般包括畢業(yè)論文研究涉及的背景，研究的目的、研究的范圍、研究所用的方法，獲得成果的意義特色，指出自己從事研究工作的來(lái)龍去脈， 承前啟后。

（5）實(shí)驗(yàn)研究方法步驟：一般需要列出實(shí)驗(yàn)研究所用試劑名稱規(guī)格、純度級(jí)別、濃度配制、所用儀器型號(hào)、裝置示意圖、實(shí)驗(yàn)的方法和步驟、實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)等。

（6）結(jié)果討論：實(shí)驗(yàn)中所得到的數(shù)據(jù)、圖譜進(jìn)行全面分析歸納、整理成有規(guī)律的數(shù)據(jù)表或圖表。盡可能多地保留原始的圖譜數(shù)據(jù)，以便必要時(shí)重復(fù)實(shí)驗(yàn)對(duì)照。

（7）結(jié)論：要將實(shí)驗(yàn)研究中所取得的數(shù)據(jù)圖譜，觀察記錄到的現(xiàn)象由表及里地分析，從理論上加以解釋，從機(jī)理上予以探索，闡明研究中的創(chuàng)新，抽象出新的見(jiàn)解，新的觀點(diǎn)。結(jié)論是以整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究為前提，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密邏輯推理的理性認(rèn)識(shí)，所以在闡述結(jié)論時(shí)，務(wù)必實(shí)事求是，抓住本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的客觀規(guī)律。

（8）參考文獻(xiàn)：將畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中所使用的參考文獻(xiàn)依次編號(hào)按規(guī)范格式列于論文之后。

按照這些項(xiàng)目寫(xiě)出初稿后，還要統(tǒng)覽全篇，居高臨下的審意謀篇，反復(fù)斟酌，在充分修改的基礎(chǔ)上再定稿。

總之，對(duì)于理工科專業(yè)的本科學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文的課題應(yīng)當(dāng)與專業(yè)課程建設(shè)或指導(dǎo)教師的科研課題結(jié)合起來(lái)，這樣不僅課題的專業(yè)性、實(shí)踐性強(qiáng)，而且可以擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，能接觸到學(xué)科發(fā)展情況。經(jīng)過(guò)論文課題的訓(xùn)練，使學(xué)生切實(shí)掌握從事科研或工程設(shè)計(jì)的方法，為走上工作崗位能更好地勝任本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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