急診科是醫(yī)院的窗口,由于急診護理工作的特殊性,護士在語言、行為、接待、治療方面稍有不慎,就會造成患者及家屬的不滿和投訴,引發(fā)護患糾紛。
護理人員的因素
技術(shù)不夠嫻熟:急診科多為年輕護士,臨床經(jīng)驗積累不足,對一些平時不常做的??撇僮髦荒苣M練習(xí),實際操作機會少,導(dǎo)致技術(shù)操作不夠熟練,使患者及家屬對護理人員產(chǎn)生不滿。
責(zé)任心不強,態(tài)度差:因患者發(fā)病急,患者及家屬大都存在不同程度的焦急、恐懼、迷茫心理,希望得到醫(yī)護人員的關(guān)心與幫助,而往往有的護士在接待患者過程中態(tài)度冷漠、生硬、不熱情,操作時責(zé)任心不強、漫不經(jīng)心,對患者無耐心,易使患者及家屬反感,進而產(chǎn)生矛盾。
護士心理素質(zhì)不穩(wěn)定,處事不靈活:急診患者病情危急,若遇到不理智、挑剔的家屬,年輕護士易緊張、無序、不自信,使家屬對護士產(chǎn)生不信任感,若患者病情轉(zhuǎn)歸不近人意,家屬就會對我們的工作提出質(zhì)疑,引起糾紛。
醫(yī)院管理方面的因素
護理人力不足:近年來,隨著醫(yī)院的發(fā)展,護理人員尤顯不足,急診治療區(qū)夜間僅有一名護士值班,護士要接診、搶救危重患者、執(zhí)行全院非住院患者的治療、處理急診留觀患者等,工作強度大、難度大,護士按病情的輕重緩急處理,需要等待的患者易產(chǎn)生不滿情緒。
其他方面:如醫(yī)生電子處方錄入的失誤、發(fā)錯藥等現(xiàn)象等,耽誤治療時間,造成患者的不便,而這一切的不滿,往往也是發(fā)泄在接觸患者時間最長的護士身上。
患者及家屬方面的因素
患者及家屬對就診的期望值過高:急診患者不管病情如何,都不愿等待,希望醫(yī)護人員給予優(yōu)先處理,在最短的時間內(nèi)用上藥,而且藥到病除。而由于護理人員少、患者多、疾病的發(fā)展過程等各種原因,使患者及家屬的期望不能得到實現(xiàn),引起不滿情緒。
患者及家屬對疾病認識的不足:患者都認為自己的病比較重,將“急診”與“重病”劃等號,在治療過程中稍有不適就非常緊張,要求醫(yī)生處理,如果護士沒有及時予以耐心的解釋,就認為醫(yī)護人員不重視,而產(chǎn)生不滿。
家屬不能接受現(xiàn)實:對于在短時間內(nèi)發(fā)病,搶救無效死亡的患者,家屬往往心理上不能接受這種人財兩空的現(xiàn)實,轉(zhuǎn)而會質(zhì)疑救治是否合理,甚至有一些過激行為。
干預(yù)對策
加強急救技能的培訓(xùn)與考核,提高護士急救水平:①定期對不同層級的護士進行分層培訓(xùn)考核:制定獎懲激勵機制,對考核不合格的護士不能單獨上崗,對其工作質(zhì)量進行重點跟蹤指導(dǎo)。②做好傳、幫、帶:利用休息時間有計劃地安排年輕護士虛心向有經(jīng)驗的高年資護士學(xué)習(xí)。遇有大搶救,及時安排年輕護士共同參與,以積累臨床急救經(jīng)驗。③注重培養(yǎng)護士應(yīng)變能力:平時利用模擬患者設(shè)置護理障礙,指導(dǎo)護士如何解決,培養(yǎng)護士的評判性思維,提高護士處理突發(fā)情況的能力。
更新護理觀念,增強服務(wù)意識:①樹立“以患者為中心”的服務(wù)理念:改變以往服務(wù)于“病”而非“人”護理模式,換位思考,改善服務(wù)態(tài)度,對患者及家屬提出的不滿,應(yīng)耐心予以解釋,不敷衍,不生硬回絕,并積極解決問題,盡量創(chuàng)造條件滿足患者的合理要求。②積極交流、溝通,建立良好的護患關(guān)系:護士工作作風(fēng)要嚴謹,注意留給患者的第一印象,以建立良好的溝通渠道。接診時沉著而不失熱情,治療時迅速而不顯慌亂,不在工作場所大聲談笑、吃東西,多巡視病房,適時給予健康教育。應(yīng)用良好的語言溝通技巧、肢體語言等,與患者或家屬找到共鳴,使其能感受到你的細心、愛心、熱心、耐心及同情心,避免因交流、溝通不理想而導(dǎo)致的護理糾紛。
保持良好的心態(tài):搶救危重患者時要沉著鎮(zhèn)定,調(diào)節(jié)好自己的情緒,避免緊張、手忙腳亂,引起家屬的不信任。當(dāng)與家屬產(chǎn)生矛盾是,要克制,不可針鋒相對,使矛盾激化。
加強護理人力的配置:采取彈性排班,增加值班期間急診高峰時段護理人力,減少患者等待時間。穩(wěn)定急診護理隊伍,打造技術(shù)好、服務(wù)好的護理團隊。
醫(yī)院內(nèi)部加強聯(lián)系:醫(yī)生、護士、藥房及其他相關(guān)科室加強聯(lián)系,通力合作,盡量減少患者及家屬來回跑腿,耐心細致的做好解釋工作,減少誤會與不理解。
總之,急診科是患者就診的第一站,建立良好的護患關(guān)系是防范糾紛發(fā)生的關(guān)鍵,也是為患者進一步的就診打下一個良好的心理基礎(chǔ)。
全科醫(yī)學(xué)及臨床病理學(xué)將進臨床二級學(xué)科
在近日召開的首都醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)工作會議上,國務(wù)院學(xué)位辦研究生教育處處長黃寶印透露,全科醫(yī)學(xué)將于2012年正式被列入臨床醫(yī)學(xué)二級學(xué)科目錄,有關(guān)部門將積極推進全科醫(yī)生培養(yǎng)模式與學(xué)位制度相銜接,全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)合格者可獲得臨床醫(yī)學(xué)(全科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域)碩士學(xué)位。同時新增的還有臨床病理學(xué),臨床醫(yī)學(xué)二級學(xué)科將由目前的18個增加到20個。