淺談如何讓作文的語言美起來

【摘要】作文是一種情感活動(dòng)，優(yōu)美的文章往往閃爍著哲理的光芒和智慧的火花。語言是文章的物質(zhì)外殼，是情感、理性和智慧的載體。作文必須在語言上下功夫。美的語言來自生活，我們必須學(xué)會(huì)觀察生活，了解生活，感悟生活；注意不斷地積累，多動(dòng)筆，多動(dòng)腦。

【關(guān)鍵詞】作文；語言；美

語言美是文章成功不可或缺的要素。沒有優(yōu)美的閃亮的語言，你的作文就很難打動(dòng)讀者，考試時(shí)也很難獲得閱卷老師的青睞。從某種意義上說，語言是文章的生命。前蘇聯(lián)文藝評論家別林斯基，在談到文章內(nèi)容和形式的關(guān)系時(shí)曾說過：“一篇語言一般而內(nèi)容豐厚的文字，猶如相貌丑陋而心靈美麗的姑娘，要我佩服她可以，要我娶她絕對不可以。”這句話足見語言對于文章的重要性。

那么，如何讓自己作文的語言美起來呢?筆者認(rèn)為必須做好以下幾點(diǎn)。

一、注重修辭

我們來比較一下使用比喻的好處：

1.童年使人回味無窮。→童年是一塊方糖，含在嘴里，甜在心里。（比喻）

2.理想就是對未來充滿著向往→理想是我放飛的風(fēng)箏，有飛向藍(lán)天的向往。（比喻）

3.春天的一切都是新的→春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。（比喻）

使用比喻后，語言形象生動(dòng)，不僅貼切，還能激發(fā)人的想象，效果明顯好于前者。

再來看一看下面使用其他修辭手法的妙處吧。

1.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（反復(fù)、擬人）

——采用反復(fù)修辭，強(qiáng)調(diào)心情之急切。而擬人手法又把春天寫活了。

2.說的是馬克思主義，行的是自由主義；對人是馬克思主義，對己是自由主義。（對比）

——說和做兩樣，對別人的要求和對自己的要求迥異。運(yùn)用鮮明的對比手法，將自由主義者嘴臉的刻畫可算是入木三分啊！

3.駿馬秋風(fēng)冀北，杏花春雨江南。（對偶）

——對仗工整，兩種不同的風(fēng)景代表兩種不同的藝術(shù)風(fēng)格：一個(gè)滄桑豪放，一個(gè)柔美婉約。語言整飭，蘊(yùn)含深刻。

4.狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。（排比）

——在排比中塑造了松樹堅(jiān)韌頑強(qiáng)性格，那種不為惡劣環(huán)境所屈服的個(gè)性躍然紙上。

二、善用成語、諺語、俗語

成語、諺語、俗語是長期以來形成的相對完整的語言集成塊，它如同壓縮餅干一樣高度凝練。吳伯蕭的《菜園小記》大量的使用成語、俗語、諺語。他用“姹紫嫣紅”形容花開得艷。用“沁人心脾”形容菜的香，還用了多達(dá)五個(gè)農(nóng)諺：“莊稼一枝花全靠糞當(dāng)家”，“一畝園十畝田”，“頭伏蘿卜二伏菜”，“種瓜得瓜種豆得豆”，“谷雨前后，栽瓜種豆”。這樣一來，文章就更具有濃郁的生活氣息了。

三、巧引古詩詞

古代詩詞是我國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，是中華民族的文化瑰寶。巧妙地引用可以讓我們徜徉在詩的海洋中，陶醉在詩的意境里。讀到這樣的文章，我們會(huì)嘆服于作者的文思才情，會(huì)嘆服于作者的詩詞功底。

四、妙用“雅詞”

“雅詞”是一種相對文雅且獨(dú)具表現(xiàn)力的詞語，“雅詞”使用后，文章的品位一下子就提高了上來。試比較二者的區(qū)別：

江南的小鎮(zhèn)，告別了春雨的淅瀝，夏風(fēng)的吹拂，秋蟬的鳴叫，迎來了別樣的冬天。

江南的小鎮(zhèn)，告別了春雨的呢喃，夏風(fēng)的吟哦，秋蟬的啁啾，迎來了別樣的冬天。

將“淅瀝”“吹拂”“鳴叫”分別改成“呢喃”“吟哦”“啁啾”后感覺品味一下子提高了許多，這就是使用“雅詞”的好處。在實(shí)際生活中，我們只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多“雅詞”，但我們往往忘了使用。比如“老師的話將永遠(yuǎn)牢記在我的心里”如果我們把它改成“老師的話將永遠(yuǎn)牢記在我的心坎里”就多一個(gè)“坎”感覺就不一樣。下面我們給大家提供一些相對“雅詞”：

心→心花、心扉、心海、心田、心聲。笑→笑容、笑臉、笑靨、莞爾、微笑、笑瞇瞇。天→天宇、九天、九霄、云天、云霄。唱→吟唱、歌唱、歡唱等。

五、學(xué)會(huì)借詞

借詞，指借用其他行業(yè)的名詞術(shù)語來為我所用，這能給文章語言增色不少。

使用借詞后，我們的詞匯量就增大了，而且這種專業(yè)化的詞語只要用得恰當(dāng)，就能達(dá)到以少勝多的效果。但是我們一定要注意，借詞是借用其他行業(yè)詞語，這要受到讀者本人知識(shí)層次的限制，因此要淺俗易懂，大多數(shù)人都能明白才行。

六、學(xué)會(huì)使用新詞

新詞是時(shí)代的產(chǎn)物，它是我們漢語大花園中一朵奇葩，豐富著我們?nèi)粘Ｓ谜Z，活躍著我們的生活。比如：“酷”、“哇塞”、“伊妹兒”、“發(fā)嗲”、“作秀”、“超女”、“留守”、“按揭”、“搞笑”、“無厘頭”、“豆腐渣”、“炒作”、“套牢”、“觸電”、“粉絲”等。

七、來一點(diǎn)幽默

在作文中如能適當(dāng)?shù)膶W(xué)一點(diǎn)幽默，文章的語言就會(huì)生動(dòng)有趣，也拉近了作者和讀者的距離。

生活是文學(xué)創(chuàng)作的唯一源泉。想要?jiǎng)?chuàng)造出優(yōu)美的語言，就必須學(xué)會(huì)觀察生活，了解生活，感悟生活，使作文的語言美起來。

（作者單位：江蘇省宿遷市泗洪縣新星中學(xué)）