孩子說(shuō)真話(huà)傷了誰(shuí)?孩子不說(shuō)真話(huà)痛了誰(shuí)

女兒正上初中，期末考試寫(xiě)作文《少年的心聲》，大聲呼喊作業(yè)太多讓她睡不夠覺(jué)，沒(méi)時(shí)間玩兒，電視、網(wǎng)絡(luò)都難得一看，讀書(shū)更談不上。這是實(shí)實(shí)在在的，各科每天都有作業(yè)，有時(shí)數(shù)量驚人，更可惡的是有些作業(yè)純屬機(jī)械重復(fù)：課文注解不只要看要讀要背，更要抄寫(xiě)，今日復(fù)明日；不論單詞聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，從模塊一至模塊N統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)N遍。家長(zhǎng)一看就是暴力作業(yè)，真想讓孩子不做了，可是孩子認(rèn)真，自尊心又強(qiáng)，不愿因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)讓老師數(shù)落，就只好每天泡在作業(yè)里，直到很晚，簡(jiǎn)直是跳進(jìn)了苦海。

這樣的作文應(yīng)該是真正的心聲，但一定無(wú)法得高分，女兒自然不明白為什么，我們也不愿讓她過(guò)早地意識(shí)到這份殘酷，只好說(shuō)是因?yàn)橛袀€(gè)別句子不夠流暢，缺乏更生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)之類(lèi)。

那么，說(shuō)真話(huà)為什么不討老師喜歡？一方面批判的矛頭指向了老師，老師當(dāng)然難以免俗，誰(shuí)愿意聽(tīng)逆耳之言？一方面，說(shuō)真話(huà)的作文“不好看”，因?yàn)橛行┱嬖?huà)顯得境界不夠高：要多睡覺(jué)，有好逸惡勞之嫌；要時(shí)間玩，必然導(dǎo)致玩物喪志；要看電視，網(wǎng)上沖浪，不就是消遣，玩游戲嘛；想讀書(shū)，這理由太有彈性，真讀假讀誰(shuí)知道，哪像作業(yè)，好賴(lài)看得見(jiàn)。

言為心聲，訴諸筆端即是至情至性的美文，不為掙稿費(fèi)，不為博考分，看看千古傳誦的名篇，無(wú)一不是這樣寫(xiě)成。所以讀來(lái)滿(mǎn)口余香，回味無(wú)窮。反觀(guān)今天，碼字兒的人越來(lái)越多，寫(xiě)下的東西有多少可以不朽尚難預(yù)測(cè)，但有不少比寫(xiě)在沙灘上的消失得還快是確定無(wú)疑的。原因何在？看看文中有幾句有內(nèi)涵、有價(jià)值的真話(huà)？像官員的講話(huà)，虛偽浮夸，像演員的臉蛋，卸了妝沒(méi)法看。

在上下一片虛假的氛圍中，學(xué)生作文也被裹挾進(jìn)制假造假的洪流，凡事都要寫(xiě)得有意義，敘事宏大；沒(méi)有意義要挖掘意義，不夠深刻要故作深刻；語(yǔ)言要華美，涂飾所謂的文化味兒。假大空，落俗套，無(wú)病呻吟，陳詞濫調(diào)，讓人看不到驚喜，滿(mǎn)眼審美疲憊。寫(xiě)“戰(zhàn)勝脆弱”，就不約而同地讓父母早亡，寫(xiě)“心靈的選擇”，會(huì)不謀而合地讓項(xiàng)羽自刎，屈原跳江，寫(xiě)“以……為鄰”，所有的考生都住到了瓦爾登湖畔與梭羅為鄰……

學(xué)生的這些官樣文章是怎么煉成的？高考閱卷專(zhuān)家難辭其咎，高考優(yōu)秀作文做樣板，學(xué)生自然邯鄲學(xué)步，逐漸迷失了自我，放棄思考和感悟，語(yǔ)言表達(dá)系統(tǒng)喪失了說(shuō)真話(huà)的功能。我們的語(yǔ)文老師也推波助瀾，不厭其煩地糾正學(xué)生一些（下轉(zhuǎn)3－6版中縫）（上接6版《孩子說(shuō)真話(huà)傷了誰(shuí)？孩子不說(shuō)真話(huà)痛了誰(shuí)？》）“不軌”的言辭，引導(dǎo)著學(xué)生走上這條戴著俗艷的面具跳舞的寫(xiě)作之路。缺乏個(gè)性，沒(méi)有才情，堆砌辭藻，華而不實(shí)成為學(xué)生作文的通病，真是萬(wàn)馬齊喑，千人一調(diào)。

可是想一想，誰(shuí)不愿意吃飽睡足？成年人工作累了也需要放松，講休息是為了更好地工作，孩子為什么就不應(yīng)有玩的權(quán)利？《開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)》的農(nóng)場(chǎng)主可不只是孩子，半夜起來(lái)上廁所趁人不備偷點(diǎn)菜這樣的橋段，調(diào)侃的也是成年人，《憤怒的小鳥(niǎo)》飛遍了全世界。愛(ài)玩游戲是孩子的天性，必須承認(rèn)，養(yǎng)花，喂鳥(niǎo)，釣魚(yú)，跳舞，踢球，看球，聽(tīng)歌，唱歌……確實(shí)都比啃數(shù)理化題有趣有意思。把有意思的事寫(xiě)一寫(xiě)，難道就是低級(jí)趣味？就像今年的高考作文，“這世界需要你”，需要愛(ài)心、誠(chéng)信、道德、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、分享、寬容……這固然都是很好的立意角度，但需要不需要?jiǎng)e的呢？

我設(shè)想，如果有考生寫(xiě)這世界需要游戲——不論是捉迷藏還是網(wǎng)絡(luò)游戲，不知會(huì)得多少分？當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)考生會(huì)像我一樣傻，誰(shuí)會(huì)拿自己的前途命運(yùn)開(kāi)玩笑呢？捍衛(wèi)說(shuō)真話(huà)的權(quán)利一定會(huì)付出代價(jià)，當(dāng)年張志新被割斷了喉管，如今高考分?jǐn)?shù)也很有殺傷力。

于是，我心里很悲涼，我想，孩子們說(shuō)真話(huà)，天不會(huì)塌下來(lái)，沒(méi)有真正愛(ài)孩子的人會(huì)受傷；可是，孩子們不說(shuō)真話(huà)，卻應(yīng)該成為我們所有人心里的痛！