《Happy birthday to you》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)理念：倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、勤于動(dòng)口、勇于動(dòng)手的理念，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)及與人合作的能力；利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

教材分析：本課內(nèi)容貼近學(xué)生生活，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的祈使句及“l(fā)ike”的習(xí)慣用法。

學(xué)生分析：小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)于直觀的事物感受深刻。根據(jù)他們的心理和思維發(fā)展特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)祝賀生日的用語。

教學(xué)重點(diǎn)：Blow out all the candles.I like making robots.

課前準(zhǔn)備：多媒體、單詞卡片、圖片、包、生日帽、生日禮物等。

教學(xué)過程：

1.準(zhǔn)備活動(dòng)

T: We have many guests，let’s say “Hello，guests” Look，I have four bottles，what colour is it ? （預(yù)設(shè)生答：無色）

T: Now ，ask four students to help me.Who can to try?（上來四個(gè)同學(xué)配合教師）

T:Now what color is it ?（預(yù)設(shè)生答：red）Now let’s chant red point.投影紅色圖，一起chant。

2.復(fù)習(xí)單詞

T:（surprise robot happen hide）Everybody look .What’this ?（同樣方式復(fù)習(xí)其它單詞）

3.啟發(fā)學(xué)習(xí)

T: Do you like celebrate birthday ?同學(xué)們，你們過生日的時(shí)候準(zhǔn)備什么？What do you need?（生自由討論）

教師解題：課題是一句生日祝福語。

T:Everybody look， Who’s this ?(投影Ken 的相片，找生回答)

T:And what’s this ?(投影出示蠟燭，并范讀Candle ，生跟讀)

T:How old is ken?let’s count.(教師引導(dǎo)學(xué)生數(shù)蠟燭)

T:OK.Ken is eleven. Now ，let’s light them.(投影點(diǎn)燃蠟燭，師生同唱歌曲“Happy birthday to you”)

4.講授新課

（1）“Blow out all the candles”

T: 用實(shí)物蠟燭對(duì)比candle和all the candles.

T:Everybody look.(投影出示吹蠟燭動(dòng)畫)教師演示兩個(gè)blow out，提問：“blow out“What’s the meaning ?并板書

T:（投影熄滅蠟燭 ）“Blow out all the candles.”（教師領(lǐng)讀）

（2） This is for you.

T: Look! I have many presents.（裝在袋子里激發(fā)學(xué)生好奇心）

T：What’s this ?（生答，師同樣方式拿另幾樣）

T:Let’s give the presents to Ken. Who wants to be Ken?教師給扮演肯的同學(xué)戴上生日帽，學(xué)生輪流來送禮物并練習(xí)對(duì)話。

（3）I like making…

T:（指著一個(gè)玩具機(jī)器人禮物）Wow ，it’s a robot .I like making robots . Do you like robots? Now let’s make a cake mix.Are you ready ?mix mix mixing shape shape …（投影出示Let’s talk）

T:Now open your books to page 62。 practice the dialog each other. Now let’s act （投影出示）學(xué)生表演。

板書：

Lesson 5 Happy birthday to you

Blow out all the candles.

I like making robots.

（責(zé)任編輯 付淑霞）