倚門回首,卻把青梅嗅

沈從文先生深得中國傳統詩文含蓄蘊藉之神韻，寫人狀物點到為止，余韻綿長。課文節選了《邊城》第三至六節共四節文字，在表現翠翠朦朧的情感萌動方面含蓄雋永，余味無窮。這里試做分析。

一、情有所動

1.有了“找伴”的念頭

小說第四節翠翠端陽節進城看賽龍舟時年紀不過十二三歲，對男女情事不會太明了，頂多萌芽狀態，這時她的“找伴”心理正說明了這一點。“先是兩人同黃狗進城前一天，祖父就問翠翠：‘明天城里劃船，倘若你一個人去看，人多怕不怕？’翠翠就說：‘人多我不怕。但是只是自己一個人可不好玩。’”“到路上時，祖父想起什么似的，又問翠翠：‘翠翠，翠翠，人那么多，好熱鬧，你一個人敢到河邊看龍船嗎？’翠翠說：‘怎么不敢？可是一個人玩有什么意思？’”顯然，作者在這里暗示我們，翠翠這時開始有了“找伴”的念頭。不要以為這里的“伴”就只是指爺爺或伙伴，其實是已經隱隱約約地含有了“伴侶”的意味的。也正因為如此，下文她看到二老儺送，才會有那么深刻的印象。這里其實是為下文寫她與二老儺送的情事發生做鋪墊的。而這種“找伴”心理在下文翠翠想到“假若爺爺死了？”時表現得更明顯：爺爺不可能陪伴自己一輩子，那以后靠誰呢？這可真是個問題。翠翠能開始思考這個問題了，就說明她開始“懂事（人事）”起來了。

2.別人的“粗鄙字眼”客觀上起到了性教育的作用

現代社會發展得多了，我們有了正式的性教育，性學書籍及相關的影視作品也遍地都是。但在過去，尤其在鄉村中，性教育靠的還只能是這種生活當中的“粗鄙字眼”。主觀上人說這些“粗鄙字眼”，只是圖嘴上的一時快活或發泄其他情緒，但“說者無心，聽者有意”，客觀上它卻起到了傳播性知識的作用，盡管它不一定科學、完整，而且在正人君子看來極其“下作”。“吊腳樓上唱曲子聲音熱鬧了一些，只聽到下面船上有人說話，……使用了不少粗鄙字眼，翠翠很不習慣把這種話聽下去，但又不能走開。”盡管翠翠不愛聽，但事實上這種話她終究還是聽到了的，也聽到了有人對二老說“你這時捉鴨子，將來捉女人，一定有同樣的本領”，所以后來二老好心邀她去自家樓上坐坐，在那等她爺爺時，“本來從不罵人”的翠翠“心里記著水手說的婦人丑事”，第一次罵了人。可見，別人的“粗鄙字眼”，在她這里起了作用了。

3.美麗的誤會提供了動情的客觀條件

情感是對外界刺激所作出的心理反應，沒有與外界的接觸，是不可能產生愛恨情感的。

爺爺沒能來接翠翠回家，翠翠在碼頭上邂逅了二老，而在這以前他們并不認識。他倆的對話很有意思：

“是誰人？”

“我是翠翠。”

“翠翠是誰？”

“是碧溪岨撐渡船的孫女。”

二老和撐渡船的在當地都是名人，所以二老就知道了翠翠的身份，而翠翠盡管以前可能聽說過二老（“儺送二老在茶峒地方不是一個生疏的名字”），卻從未謀過面，所以并不知道眼前的帥小伙就是大名鼎鼎的二老岳云，以至于二老好心邀她去樓上等爺爺卻遭來了她的罵。但二老并不惱，“便帶笑說：‘怎么，你那么小小的還會罵人！你不愿意上去，要呆在這兒，回頭水里大魚來咬了你，可不要叫喊救命！’”而翠翠喊狗：“狗，狗，你叫人也看人叫！”也被二老理解成“是她要狗莫向好人亂叫”，因而“放肆地笑著，不見了”，并在得到了撐渡船的托過渡的人捎來的口信后，便派去自家的伙計送翠翠回家。生活中許多時候，往往是這誤會成就了姻緣，而翠翠的罵聲卻讓自己對二老動了心。二老家的伙計在送翠翠回家路上講出了事情的原委，并告訴她，她罵的那人就是二老儺送，這時，“翠翠想起自己先前罵人那句話，心里又吃驚又害羞，再也不說什么，默默地隨了那火把走去。”從此，翠翠就將這次端午與二老邂逅的每個細節都刻在了心里，尤其是二老那句“水里大魚來咬了你”的話，翠翠特別不能忘懷，以至于回爺爺話時不經意地就帶出“翠翠早被大河里鯉魚吃去了”，于是，“另外一件事，屬于自己不關祖父的，卻使翠翠沉默了一個夜晚。”而這句話以后只要誰提起，翠翠就會興奮不已，覺得“甜而美”。

二、情有所屬

1.碼頭邂逅讓翠翠認定了二老

碼頭邂逅這個美麗的誤會，既讓翠翠認識了二老，也讓她知道了二老的為人，而這一切全是通過二老家伙計的口不經意地道出的，這就更加真實可信。伙計來送翠翠回家，翠翠問他怎么知道自己就在河邊，那人說是二老告訴他的，他是二老家的伙計。翠翠問二老怎么就知道自己在河邊呢，伙計笑著說：“他從河里捉鴨子回來，在碼頭上見你，他說好意請你上家里坐坐，等候你爺爺，你還罵過他！你那只狗不識呂洞賓，只是叫！”這讓“翠翠帶了點兒驚訝”，于是問二老是誰。伙計告訴她，二老就是河街上的儺送二老，也就是岳云，“他要我送你回去！”這樣，聯系剛才發生的一幕，翠翠就知道了二老的為人，知道了事情的真相，知道二老是個熱心腸的大好人，于是心里不僅害羞，還對他有了好感，居然“沉默了一個夜晚”，去想屬于自己的心事。從此以后，這次邂逅就成了她生命中“甜而美”的回憶。

2.此后，翠翠特別留意二老的消息

①第五節在介紹中秋節特別是過年的熱鬧時說：“翠翠同她的祖父，也看過這樣的熱鬧，留下一個熱鬧的印象，但這印象不知為什么原因，總不如那個端午所經過的事情甜而美。”為什么？就只是因為這熱鬧中沒有看到二老的身影！

②“翠翠為了不能忘記那件事，上年一個端午又同祖父到城邊河街去看了半天船”，這里看船是名，看人（二老）才是實。后來到二老家吊腳樓上躲雨時碰上了那送自己回家的伙計，當聽到伙計說“翠翠，你長大了！二老說你在河邊大魚會吃你，我們這里河中的魚，現在可吞不了你了”時，“翠翠一句話不說，只是抿起嘴唇笑著”。這有什么好笑的呢？只是因為提到了二老，“二老”兩個字讓她有了“甜而美”的感覺，以為又可以看到他了。

③可這次沒見到二老！“從祖父和那長年談話里，翠翠聽明白了二老是在下游六百里外沅水中部青浪灘過端午的”，于是青浪灘就占據了翠翠的整個心思，以至于后來爺爺唱起搖櫓人駛船下灘時催櫓的歌聲時，她不自覺地就問：“爺爺，你的船是不是正在下清浪灘呢？”原來她的心早已飛到青浪灘去了！

④第三節里說“端午又快來了”，聽到“蓬蓬鼓聲掠水越山到了渡船頭那里時”，黃狗注意到了，翠翠也注意到了，“她于是也繞屋跑著，并且同黃狗一塊兒渡過了小溪，站在小山頭聽了許久，讓那點迷人的鼓聲，把自己帶到一個過去的節日里去”，為什么？因為正是那兩年前的端午讓她遇到了二老，從而有了那“甜而美”的回憶。真是癡心的女孩子啊！作者說，“在這個節日里，必然有許多船只可以趕回，也有許多船只只合在半路過節，這之間，便有些眼目所難見的人事哀樂，在這小山城河街間，讓一些人開心，也讓一些人皺眉！”這不就是古詩詞當中的意境么？真是幾家歡樂幾家愁啊。而翠翠正在等待重溫那“甜而美”的情景呢，她在想，“我的愿望不會落空么？”

⑤新嫁娘引起了翠翠的夢

第六節里迎婚送親的喜轎過渡，“翠翠卻傍花轎站立，去欣賞每一個人的臉色與花轎上的流蘇”。她為什么要這樣做？只是想自己將來也會有這么一天。后來爺爺告訴她，“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年紀還只十五歲”，這時她“不作理會，靜靜地把船拉動起來”。其實，這時表面越是平靜，內心越有波瀾。所以回家后，翠翠便要爺爺吹雙管嗩吶《娘送女》。而聽著聽著，翠翠就睡著了。但我想，她一定做夢去了，并且這夢一定很美。

3.對爺爺要她嫁大老天寶的玩笑生氣

①在二老在青浪灘過端午的那個端午節，龍舟賽及捉鴨子活動唱主角的是大老天寶。二老的父親順順夸獎翠翠長得美，并要大老天寶把捉住的白鴨子和粽子送給翠翠家。回家路上爺爺直夸順順家大方，并開玩笑說：“翠翠，假若大老要你做媳婦，請人來做媒，你答應不答應？”翠翠卻著了惱，一個人向前怏怏走去。她為什么會“怏怏”？只因爺爺說的是大老，不是二老！

②爺爺要她把好火把，生怕大老送的白鴨子跑了，翠翠卻說：“誰也不稀罕那只鴨子！”要是二老送的，她會這么說嗎？

由此可見，那個端午節美麗的誤會，讓翠翠心里烙下了二老的影子，揮之不去。從此以后，一步步地，翠翠就盼望著與二老的結合。盡管天不遂人愿，后來大老死了，二老也因此離家出走了，“這個人也許永遠不回來了，也許明天回來”，爺爺也死了，但翠翠總是凄涼地守著渡船，苦苦地等著心上人的歸來。而這種等待，不也是浸透了古詩文的神韻么？

（作者單位：湖南省隆回縣第一中學）