讓孩子明白:丟三落四“后果很嚴重”

那天中午，女兒思思一回到家就在那里生悶氣：“今天被老師狠狠地批評了一頓，因為我找不到數學書。爸爸，下次你一定要記得提醒我啊！”

對于女兒丟三落四的習慣，我記不清曾教育過她多少次，提醒過她多少回，幫助過她多少次。之前，我一直覺得孩子太小，任何錯誤都可以原諒，總是盡量為她營造一個自由寬松的生活環境，而很少干預和壓制她的活動行為。因此，我說過的話，通常一轉身，孩子就忘得一干二凈，東西照樣亂丟亂扔。

這讓我想起了美國總統里根小的時候。有一次，頑皮的里根在踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。當鄰居找上門時，里根可憐巴巴地望著父親，希望得到父親的幫助。見此情景，父親沒有責備他，而是拿出12.5美元遞給他說：“我可以為你賠償鄰居的玻璃，但是你得保證在一年內把這筆錢還給我?！崩锔鶡o可奈何地答應了，為了彌補自己犯下的過錯，他不得不犧牲周末和節假日玩耍的時間，去餐館打工掙錢。半年后，他終于還清了那12.5美元，也深刻地明白了“后果很嚴重”。

我也應該讓女兒體驗一番丟三落四帶來的后果，于是，我抓住這個契機，嚴肅地對女兒說：“思思，對不起！爸爸不能答應你的要求。你已經長大了，應該學會自己料理自己的事情。再說，爸爸每天要工作、學習和寫作，要做的事情很多，哪有時間和精力照顧你呀？以后這些事情你自己看著辦吧！”

這次教訓對女兒起到了一定的教育作用。接下來的日子，女兒丟三落四的習慣漸漸有所好轉，每次做完作業，她總是很認真地把書和本子檢查一遍，隨后整整齊齊地放進書包里。雖說也有反復，但基本上還是堅持下來了。

在孩子成長的過程中，我們家長總是害怕孩子受到挫折和傷害，有意或無意地充當孩子的“保護傘”，結果使孩子動手能力低下，養成不少不良的習慣。而事實上，很多寶貴的經驗都是從失敗和教訓中得來的，讓孩子從小明白行為的后果，可以有效地扼制孩子犯錯的次數，增強責任心和使命感。 （四川 周禮）