潘世鵬:激揚(yáng)青春放飛奉獻(xiàn)之歌

快過年了，安徽省池州市棠溪鎮(zhèn)石門村飄著雪花，大山深處的寒冷直逼骨髓深處。而此時，潘世鵬自費(fèi)租用的農(nóng)用小貨車，歷經(jīng)三個多小時山路顛簸，將他募集到的一千多件冬衣及時送到了石門村，并一一發(fā)給山民。看著獨(dú)居老人穿上新棉襖，幫凍得瑟瑟發(fā)抖的小朋友戴上圍巾，拿著山民熱情回贈的村情讀本，潘世鵬格外高興。這個元旦，能把溫暖帶給山里的鄉(xiāng)親們，他覺得無比充實(shí)。

80后青年志愿者潘世鵬，矢志公益慈善，長期投身志愿服務(wù)，受到社會廣泛好評。全國政協(xié)副主席鄧樸方熱情鼓勵潘世鵬，“做好事不是傻，而是境界，要堅持不懈地進(jìn)行下去。”全國人大常委會原副委員長彭佩云也高度評價了他的事跡。他先后被評為“全國十大社會公益之星”、全國青少年愛國主義讀書教育活動教師輔導(dǎo)特等獎、“中國好人榜”候選人、安徽省精神文明十佳事跡、安徽慈善獎、愛心慈善行為楷模、感動江淮志愿服務(wù)典型人物……眾多大學(xué)生在網(wǎng)上對他的行為表達(dá)了敬意：新華網(wǎng)網(wǎng)友評論說，“感動！這樣年齡的青年有這樣的志向，現(xiàn)在太少了，用行動詮釋人生價值。”人民網(wǎng)網(wǎng)友評論說，“你是80后的楷模，向你學(xué)習(xí)，向你致敬！”

自己努力去做，更積極地傳播志愿理念，潘世鵬如同一位愛心使者播撒著愛的光輝。去年，河海大學(xué)青年志愿者從網(wǎng)上了解到他的事跡后，主動和他取得聯(lián)系，并經(jīng)常在網(wǎng)上與他交流志愿服務(wù)心得。潘世鵬有一次將皖南山區(qū)困難群眾的生活境況告訴了他們，希望他們利用在大城市的優(yōu)勢，為山民們募集過冬衣物。他的這一想法很快得到大學(xué)生們的積極響應(yīng)。一場為山區(qū)群眾募集冬衣活動迅速展開。羽絨服、帽子、棉襖等衣物募集好了，可運(yùn)費(fèi)怎么辦？為了不增加大學(xué)生負(fù)擔(dān)，潘世鵬從為數(shù)不多的工資里拿錢承擔(dān)了全部托運(yùn)費(fèi)用。談到無償付出的時候，潘世鵬每次都說：“我不抽煙不喝酒，省下的錢做點(diǎn)志愿活動還是夠的。”

“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。公益事業(yè)就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心他人、幫助他人，有一份力就盡一份心，一個快樂可以傳遞成百上千個快樂！” 這就是一位80后青年所想的，所做的，讓我們一起走進(jìn)他的世界。

出身貧寒，心生大愛

潘世鵬的老家在皖南地區(qū)大山深處，一家人至今還擠在幾間20世紀(jì)60年代壘砌的土墻房子里。房子一面墻由于雨水沖刷倒塌了，很多屋瓦由于年久風(fēng)化都破碎了。由于家里沒有經(jīng)濟(jì)來源，僅有的幾畝薄田只能保證日常生活，所以房子到現(xiàn)在一直也沒錢翻修。一到夏天雨水季節(jié)，常常外面下大雨，家里下小雨，要拿七八個木盆在屋里接水。

回憶起自己的童年，潘世鵬說：“過年就盼望著能有身新衣服。記得有一年，媽媽拿著僅有的幾十元錢帶我和弟弟上街買衣服。當(dāng)時為了省錢，就在地攤上花了十五塊錢給我買了一雙運(yùn)動鞋。”大年初二拜年時，幾個小朋友坐在火盆邊烤火，沒想到剛過不長時間，就有人突然嘲笑，“哈哈，你的鞋開口說話了！你們看啦！”原來，鞋子經(jīng)過火烤竟然全部脫膠裂開了。“當(dāng)時我真的感覺無地自容，徹徹底底體會到貧窮的滋味。”

家里的貧困并沒有磨滅潘世鵬上進(jìn)的心，反而讓他越挫越勇。他學(xué)習(xí)用功努力，態(tài)度端正，贏得了老師和同學(xué)的肯定，他整個學(xué)生時代連續(xù)當(dāng)了十四年班長和團(tuán)支部書記。從小學(xué)開始，小小年紀(jì)的他就每天跋山涉水走在求學(xué)路上。由于家和學(xué)校之間隔了一座很高的山，潘世鵬每天花在上學(xué)路上的時間就要三個多小時。每天早上總是四五點(diǎn)鐘起床，中午帶飯到學(xué)校去蒸，晚上回到家基本天都黑透了。“初一時，數(shù)學(xué)老師每晚放學(xué)都要留學(xué)生多做幾道題才準(zhǔn)放行。一次做完題目后，又趕上我值日，放學(xué)回家的時候天已經(jīng)完全黑了，一個人走在山路上，聽到周圍各種動物的叫聲和風(fēng)聲，渾身涼颼颼的。”

“高中學(xué)費(fèi)很高，家里供我的學(xué)費(fèi)都是爸媽出苦力掙的辛苦錢，有時還要四處借。”兄弟倆的學(xué)費(fèi)，讓原本就窮苦的家庭更是難上加難。再有一年潘世鵬就要參加高考了，以他的成績考上大學(xué)是沒有問題的，但學(xué)費(fèi)怎么辦呢？懂事的弟弟離開了學(xué)校，那年他只讀到了初三。弟弟臨走前給他留了一張紙條，上面寫著：“哥哥，我走了，你要好好學(xué)習(xí)，不要擔(dān)心學(xué)費(fèi)，并且要好好照顧家人。”“看到紙條我哭了，弟弟棄學(xué)后就跟一個本地人去北京學(xué)手藝，當(dāng)時他才十五歲。”

“弟弟走的時候我正在學(xué)校上學(xué)。周末回家時奶奶把弟弟留的紙條拿給我看，讓我念給她聽。奶奶聽完后眼淚直往外涌。后來在我上學(xué)的日子里，奶奶因為想念弟弟，不知流了多少淚。也就是那年，奶奶因為情緒失落永遠(yuǎn)離開了我們。”

雖然從小在貧困中長大，但潘世鵬的內(nèi)心始終充滿陽光。父母的善良和農(nóng)村人特有的樸實(shí)讓潘世鵬從小就在內(nèi)心深處扎下了善意的種子。上大學(xué)后，他組織開展了多次關(guān)愛弱勢群體等公益活動，他用自己的努力去給更多的貧窮家庭帶去溫暖。2004年暑期，由他發(fā)起組織的“慰問‘三峽移民’志愿服務(wù)活動”讓遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的三峽移民感受到了社會主義大家庭的溫暖；2005年暑假，他倡議并聯(lián)絡(luò)解放軍南京政治學(xué)院李文明、池州學(xué)院陳忠財同學(xué)前往他的家鄉(xiāng)郎溪縣姚村鄉(xiāng)潘村，在大山深處為近三十名留守兒童開展了兩個月的義務(wù)家教，他家還免費(fèi)承擔(dān)了兩位外來志愿者的一切吃住，他們的愛心行為在偏僻山鄉(xiāng)傳為美談。

三尺講臺，撐起關(guān)愛

潘世鵬2006年大學(xué)畢業(yè)后來到寧波新東方中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院工作。工作期間，他率先在單位組建了“農(nóng)民工子女夜校”，給江東區(qū)二十余位農(nóng)民工子女提供免費(fèi)家教。經(jīng)過他的努力，他所在醫(yī)院參與了團(tuán)區(qū)委“志愿助老”活動，成為志愿助老簽約服務(wù)隊；參與了區(qū)殘聯(lián)“殘疾人之家”建設(shè)活動，捐助物資三十萬元；免費(fèi)為十余所大中學(xué)校開展“青春與健康”知識講座五十余場，受益學(xué)生三萬余人；免費(fèi)為環(huán)衛(wèi)工人提供健康體檢……由于業(yè)績突出，他被評為“寧波市江東區(qū)勞動競賽優(yōu)秀組織者”。

“在寧波工作的條件、待遇和前景都很好，但說到底終歸不是自己的喜好。我一直惦記著要做一名教師。”在家人的支持下，潘世鵬聯(lián)系老家的凌云中學(xué)，做起了老師的職業(yè)。

去學(xué)校報到后，雖然學(xué)生人數(shù)很少，全校只有三十六名學(xué)生；學(xué)校條件差，教師工資時常拖欠，但為了育人夢想，他還是留了下來。當(dāng)時和他一起應(yīng)聘的另外兩個老師，由于不看好學(xué)校發(fā)展，僅過了一個月就辭職離開。他們走了以后，潘世鵬是學(xué)校惟一的住校教師。“學(xué)校遠(yuǎn)離縣城，地處偏遠(yuǎn)。我住的房子是廢舊校舍，整個一排房子就住我一人，后面不遠(yuǎn)處還有座大墳山。一到晚上，面對沒有電腦，沒有電視的生活，能做的就是批改作業(yè)，然后照看學(xué)生生活。有段時間天天晚上做惡夢，然后嚇得半夜爬起來開著燈再也不敢睡著。”

“夜深人靜的時候，一個人在學(xué)校時常感到莫名的寂寞和孤獨(dú)。我在想這個時候其他的年輕人在做什么？也許他們正三五成群的吃飯、唱歌、盡情玩耍。這時，我就戴上耳機(jī)一遍又一遍的聽蔣大為的《天邊的駱駝》。我覺得歌聲給了我很大的力量，教會我很多道理。‘天邊走來一隊隊跋涉的駱駝/走啊走啊，走在那茫茫的沙漠/風(fēng)里雨里高昂著它的頭/踏雪飛沙鍛煉了它的性格/高高的駝峰從來不寂寞/茫茫的翰海里印著它的腳窩/沉甸甸的駝背上馱著它的心愿/駝鈴聲聲響是它心中歡樂的歌……’”是呀，他不就正像一頭駱駝，有著堅韌的意志在沙漠中憑著堅定的信念走向黎明嗎？

現(xiàn)在回憶起當(dāng)時的困境，潘世鵬覺得在凌云中學(xué)能夠結(jié)識當(dāng)時的五位老師很幸福。他們在最困難最無助的時候，為了孩子們的學(xué)業(yè)沒有一個人逃避、退縮，在遭遇四個多月工資沒有發(fā)放的情況下都能堅守三尺講臺。

“當(dāng)時有過想要離開的沖動嗎？”面對記者提問，潘世鵬說：“有過，安徽電視臺聽聞我們的困境后，專門來學(xué)校采訪制作了專題片《校長跑了以后》，引起社會廣泛反響，安徽電視臺記者把我們的遭遇反映后，安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院主動找到我讓我去他們學(xué)校擔(dān)任輔導(dǎo)員。當(dāng)時我真的差點(diǎn)沖動了，有天晚上后半夜起來把衣服都收拾好裝進(jìn)了包。可第二天早上起來聽到學(xué)生們的讀書聲，我還是不自覺的夾起書本走進(jìn)了課堂，當(dāng)天就回絕了學(xué)校的好意。”

他任教學(xué)校大部分學(xué)生是“留守兒童”，孩子們成了他工作的全部。他的宿舍備有針線，專門給頑皮孩子縫補(bǔ)衣裳；備有一般的感冒藥品和診所電話，在孩子們出現(xiàn)感冒發(fā)燒時給予幫助；他的手機(jī)每周都會給孩子的家長報平安；每天早中晚檢查學(xué)生宿舍成了他的習(xí)慣；他堅持帶領(lǐng)學(xué)生撿拾廢舊物品，建立綠色環(huán)保小分隊，一年光賣廢品就儲存特困學(xué)生救助班費(fèi)二百余元。在他的帶領(lǐng)下，他任班主任的七年級被評為縣級“先進(jìn)團(tuán)支部”、“先進(jìn)班集體”，只有17名學(xué)生的班級就有5人在全縣生物小論文評比中獲獎，團(tuán)體總分全縣第一名，期末考試成績也位居全縣前茅。

面對在凌云中學(xué)教書那幾年的生活，潘世鵬說，“農(nóng)村學(xué)校給我最大的收獲就是能夠幫助孩子們健康成長成才，每次他們?nèi)〉眠M(jìn)步時都會第一時間告訴我。那段艱苦的歲月也是我內(nèi)心深處最寶貴的經(jīng)歷。我常常想我沒有錢，但我的精神王國里卻無比富有。”

支教生活，鑄造堅強(qiáng)

也許是從小生長在農(nóng)村的緣故，對農(nóng)村有種深厚的感情，潘世鵬不覺得自己在農(nóng)村學(xué)校的幾年有什么遺憾。面對沒有多少收入，沒有瀟灑的業(yè)余生活，沒有在繁華都市工作的生活，他把這一切都看成過眼云煙。

2008年8月，潘世鵬積極響應(yīng)國家號召，前往山區(qū)學(xué)校池州市貴池區(qū)高坦中學(xué)支教。一到學(xué)校，閑不住的他就把全市一起支教的大學(xué)生緊緊團(tuán)結(jié)起來，共同成立了“池州市‘三支一扶’志愿者服務(wù)隊”。這是個很民間的自發(fā)組織，沒有資金，沒有辦公地點(diǎn)，潘世鵬在組織里就像一個操作手一樣，牽頭組織大家在各自所在單位和地區(qū)開展形式多樣的幫扶活動，一時間全市各地“三支一扶”志愿服務(wù)活動風(fēng)生水起。

在學(xué)校，除了日常教學(xué)，他主動承擔(dān)了住校生管理工作，建立了“留守孩子之家”；創(chuàng)辦了校園文學(xué)刊物《秋浦河》，為鍛煉學(xué)生寫作能力搭建了舞臺。為了編印刊物，他一個人承擔(dān)了組稿、選稿、改稿、打字、編輯、排版、油印等多項工作，常常忙碌到深夜，可他從沒有半句怨言。山區(qū)學(xué)校苦，條件差，幫忙改善學(xué)校條件成了他的又一重要工作。通過他的四處奔波，支教期間，潘世鵬共為學(xué)校募集到了近十萬元的物資捐助。

孩子們課余時間除了打打鬧鬧，就只能趴在陽臺看風(fēng)景，住校生更缺乏文化食糧。別說學(xué)生，連老師家也難得找出幾本書出來。潘世鵬一次無意中從報紙上了解到省讀書活動組委會計劃在全省建設(shè)首批“春苗書屋”。他興奮起來，覺得學(xué)生們有盼頭了。為了爭取到這個書屋，他請了一天假，自費(fèi)搭車跑到省城，找到省讀書活動組委會。“當(dāng)時去他們辦公室時連他們都驚訝，他們說沒想到連文件都沒準(zhǔn)備好，你就跑上門了。得知我上學(xué)時就一直是個讀書活動熱衷參與者，還獲得過全省讀書征文三等獎，現(xiàn)在又在輔導(dǎo)學(xué)生參加讀書活動，他們很感動，表示條件許可的情況一定積極支持。”后在他的多方努力爭取下，池州市惟一一個“春苗書屋”落戶他所支教學(xué)校。

做好事也有不順利的時候，記者從采訪中了解到，為了求得更多幫助，潘世鵬給有關(guān)部門和單位寫了幾十封信，親自上門跑了很多單位，大部分都是幾句話把他敷衍打發(fā)了，后來再沒有回音。那時候讓他覺得做公益確實(shí)很艱難，總感覺自己心有余而力不足。但好心人還是有的，冬天時，許多學(xué)生都生了凍瘡，看著讓人心疼。北京怡海置業(yè)控股有限公司王琳達(dá)董事長了解情況后，便向?qū)W校捐贈了價值五萬元的冬季護(hù)膚品，這些護(hù)膚品不僅發(fā)到了每個學(xué)生，而且還送給了學(xué)校周邊的困難群眾手中。老師們開玩笑說，“2009年的冬天，高坦中學(xué)的每個角落都飄蕩著一股清香。”

記者生涯，延續(xù)愛意

支教期滿后，面臨新的就業(yè)問題。2009年，市直事業(yè)單位面向社會公開招聘工作人員。當(dāng)時市、區(qū)人事局考慮到潘世鵬平時在校期間為鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳做得義務(wù)工作，認(rèn)為他是一名當(dāng)記者的好苗子，建議他報考報社。但潘世鵬還是想繼續(xù)做支教老師。一天，市人才交流服務(wù)中心陳勝昔主任的一番話點(diǎn)醒了他。“到報社鍛煉，先解決身份問題。至于對教育的熱愛，等以后條件好點(diǎn)可以再辦理調(diào)動。”是呀，做記者一樣可以幫助別人，換個職業(yè)也許會幫助更多的人。通過招考，潘世鵬成為池州日報社一名記者。

當(dāng)了記者以后，他用手中的筆為弱勢群體鼓與呼，為他們提供力所能及的幫助。貴池區(qū)德明中學(xué)高二文（6）班彭宗林同學(xué)棄學(xué)籌款拯救患病父親，潘世鵬得知消息后采寫了報道《18歲少年棄學(xué)救父演繹人間大愛》，報道發(fā)出后，相關(guān)部門和社會熱心人士對他們的困難給予了救助。彭宗林父親最終因病情惡化去世后，潘世鵬一直關(guān)心彭宗林的成長，定期電話了解他的生活狀況，鼓勵他在工作中自信樂觀。

退休老人杜劍鋒把自己半個世紀(jì)的家鄉(xiāng)情結(jié)寫出來了，卻一直沒人賞識。在了解到潘世鵬是“全國十大社會公益之星”后，他抱著試試看的心態(tài)撥通了他的電話，沒想到潘世鵬接到電話后二話沒說就騎車前往了解情況，還幫助老人發(fā)表了作品。老人感慨地說：“對一位陌生人，小潘能這么熱情，確實(shí)讓人感動。”

作為一名新聞工作者，筆中有真情，文中有真愛。潘世鵬堅守職業(yè)理念，把群眾的訴求和冷暖時刻牽掛在心上，展現(xiàn)出一名新聞工作者良好的職業(yè)操守。參加“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動，潘世鵬前往最偏遠(yuǎn)的東至縣青山鄉(xiāng)駐點(diǎn)采訪，了解到該鄉(xiāng)養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)有一定規(guī)模，但產(chǎn)業(yè)化發(fā)展還面臨困難，他寫出了《營造規(guī)模效應(yīng) 需破相關(guān)瓶頸》的報道，引起市農(nóng)委等有關(guān)部門的重視；貴池區(qū)涓橋鎮(zhèn)七一村衛(wèi)生室病人大幅增加，無奈病房太小，病人不得不在室外輸液治療，看到這一現(xiàn)象后，他寫出了《七一村衛(wèi)生室遭遇“成長煩惱”》的報道，引起了貴池區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并派出調(diào)研組調(diào)研全區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生室建設(shè)情況。

潘世鵬常說的一句話是“做好人好事沒有什么值得不值得，而是你愿意不愿意。”他用自己的實(shí)際行動踐行了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。

從去年開始，潘世鵬每隔幾周都會去一趟涓橋敬老院看望老人。他和老人們結(jié)緣還要從那年9月5日說起，當(dāng)時他跟隨時任市委書記童懷偉來該院看望慰問時看到葉登爐老人正翻看著一本破爛不堪的《三國演義》，另外幾名愛看書的老人僅有的書籍也都因翻看太多嚴(yán)重?fù)p毀。老人們愛好閱讀但卻沒有讀物，潘世鵬便把這件事記在了心上。回去后，他拿出省吃儉用的錢給老人們購買了四大名著、名人傳記、健康保健等圖書，專程給老人們送去，并從當(dāng)月開始壓縮生活開支，用節(jié)約的錢給老人們購買慰問品。

他覺得，做公益不是值得不值得，而是愿意不愿意。“我家很窮，從金錢方面考慮，我在慈善大家面前連個螞蟻都算不上，但我能做的都會盡力去做，能創(chuàng)造條件去做的也都會想盡辦法去爭取。我們家也是弱勢群體，但我們心中都有愛，我們生活得苦但幸福著，能夠給更多像我們家一樣的困難家庭一點(diǎn)幫助，我覺得那是我們最大的快樂！”

責(zé)任編輯/戴軍