在2012年全省教育工作會議上的講話

同志們：

這次會議的主要任務(wù)是：全面貫徹黨的十七屆六中全會、全國教育工作會議和省第九次黨代會精神，貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要，分析當前形勢，部署今年工作，在新的起點上推動全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，努力開創(chuàng)云南教育現(xiàn)代化的新局面。

下面，我講三點意見。

一、優(yōu)先發(fā)展、穩(wěn)步推進，全省教育事業(yè)取得新進展新成效

歷屆省委、省政府高度重視教育事業(yè)。2011年，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全省教育系統(tǒng)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會、全國教育工作會議和省第九次黨代會精神，深入實施我省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，穩(wěn)步推進云南教育現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)了教育事業(yè)“十二五”良好開局。

一是教育水平有較大提升。義務(wù)教育全面普及，“兩基”人口覆蓋率實現(xiàn)100%；高中階段教育加快普及，普通高中進一步向特色化多元化方向發(fā)展。中等職業(yè)教育以建設(shè)職教園區(qū)和集團化發(fā)展為重點，深化辦學(xué)體制機制改革，吸引力進一步增強；實施高等教育質(zhì)量工程，學(xué)科建設(shè)、學(xué)位與研究生教育、科研平臺建設(shè)、教師隊伍建設(shè)取得新進展，多項成果獲得國家級獎勵。

二是辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。各級各類學(xué)校在校生總規(guī)模達到941.33萬人，其中高等教育在學(xué)人數(shù)69.95萬人，毛入學(xué)率22.68%；高中階段教育在學(xué)人數(shù)133.45萬人，普通高中和中職學(xué)校在校生比達1∶1.02，高中階段教育毛入學(xué)率達68%；義務(wù)教育階段在學(xué)人數(shù)629.34萬人，學(xué)前教育在園（班）人數(shù)108.59萬人，學(xué)前3年毛入園率44.26%。

三是辦學(xué)條件顯著改善。全省中小學(xué)校舍安全工程累計開工280.32萬平方米，竣工交付使用50.88萬平方米；中小學(xué)區(qū)域布局調(diào)整穩(wěn)步推進，教育資源得到有效整合；高等院校達到66所，呈貢9所高校的新建校舍總竣工面積360萬平方米，入住學(xué)生11.1萬人。

四是教師素質(zhì)進一步提高。小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達到98.85%、98.84%、96.71%，高等院校研究生以上學(xué)歷教師比例達45.29%，各級各類學(xué)校教師的教學(xué)能力和水平有新的提升。

五是教育改革不斷深化。社會辦學(xué)力度不斷加大，民辦學(xué)校在校生大幅增加，其中民辦高校在校生占高校在校生人數(shù)近四分之一。校長公選、教師聘任、績效分配改革較好推進。改革初中教育評價制度，逐步建立了全省統(tǒng)一的義務(wù)教育質(zhì)量評價指標體系。生命教育、生存教育、生活教育在各級各類學(xué)校普遍開展，拓展了素質(zhì)教育的有效途徑。以高等教育為重點的教育對外交流合作不斷深化，與85個國家、地區(qū)和國際組織建立了教育合作關(guān)系，來滇留學(xué)生數(shù)突破2萬人。

六是黨的建設(shè)全面加強。各級黨組織密切結(jié)合教育改革發(fā)展實際，認真開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，向5所民辦高校下派黨委書記兼督導(dǎo)專員，各級黨組織和黨員在執(zhí)行學(xué)校的重大決策、完成學(xué)校的重要工作，以及師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、服務(wù)作風(fēng)和校園文化建設(shè)中的作用得到了較好發(fā)揮。

全省教育事業(yè)的改革發(fā)展，為云南科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。在此，我代表省委、省政府，向在教育戰(zhàn)線上默默耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者，致以崇高的敬意和誠摯的問候！向長期關(guān)心支持我省教育事業(yè)的社會各界，表示衷心的感謝！

二、提高認識、把握機遇，不斷開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面

教育是國家大計，也是民生之基。隨著科技進步的日新月異，知識越來越成為提高競爭力的決定性因素，人力資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，科技、教育、人才競爭在區(qū)域競爭中的重要性日益凸顯。從國際看，世界各國都把發(fā)展教育、開發(fā)人力資源作為重大國家戰(zhàn)略，全球正進入空前的創(chuàng)新密集和產(chǎn)業(yè)振興時代，人才培養(yǎng)與儲備越來越成為提高國際競爭力的重要手段。尤其是在世界經(jīng)濟復(fù)蘇不穩(wěn)定性不確定性不斷上升的大背景下，世界各國都更加重視教育和科技發(fā)展，以人才和科技全力搶占后危機時代的發(fā)展制高點。從國內(nèi)看，我國正進入新一輪加快發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，教育在推動經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展中的作用越來越突出，國家把改善民生、發(fā)展教育等社會事業(yè)作為擴大內(nèi)需、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重點，堅定不移加以推進。全國各地都在深入實施國家和地區(qū)中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，著力培育競爭新優(yōu)勢。從云南看，國民教育體系基本形成，城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育全面實現(xiàn)，職業(yè)教育快速發(fā)展，高等教育進入大眾化階段。

同時也要清醒地看到，我省教育仍然存在不少矛盾和問題：一是雖然“有學(xué)上”問題基本解決，但“上好學(xué)”問題依然突出，人民群眾不斷增長的高質(zhì)量、多樣化教育需求尚未得到很好滿足；二是雖然各級各類教育蓬勃發(fā)展，但教育結(jié)構(gòu)不盡合理，民辦教育、學(xué)前教育發(fā)展相對滯后；三是雖然辦學(xué)條件總體改善，但教育資源配置不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間差距還比較大；四是雖然教育體制改革逐步深化，但內(nèi)在動力和發(fā)展不足的問題依然存在，學(xué)校、師生和社會各方面的積極性還沒有得到充分發(fā)揮。

我們還要看到，我省教育發(fā)展迎來了前所未有的重要戰(zhàn)略機遇期：一是黨和國家對教育越來越重視。各級黨委、政府對教育的重視程度前所未有，我國教育改革發(fā)展的思路越來越清晰，民生為重、教育優(yōu)先的觀念和人才是第一資源的理念深入人心，全社會尊師重教的氛圍進一步形成。二是國家對我省教育的支持力度越來越大。在推進新一輪西部大開發(fā)、實施“十二五”規(guī)劃、落實國家教育規(guī)劃綱要、支持云南加快建設(shè)面向西南開放重要橋頭堡中，國家制定教育政策措施、設(shè)立教育發(fā)展項目、安排教育資金都進一步向邊遠貧困地區(qū)、民族地區(qū)傾斜。我省被國務(wù)院列為為數(shù)不多的教育統(tǒng)籌綜合改革試點省份，獲得11個專項改革試點項目。三是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越強。隨著生活水平的不斷提高、上學(xué)難問題的基本解決，人民群眾通過接受優(yōu)質(zhì)教育改變生活狀況、過上美好生活的愿望更加強烈。實現(xiàn)好、發(fā)展好、保護好各族人民的教育權(quán)益，努力滿足人人享有良好受教育機會的需要，已經(jīng)成為教育工作的出發(fā)點和落腳點。

三、開拓創(chuàng)新、深化改革，努力提高我省教育現(xiàn)代化水平

2012年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，是我省推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵一年。我們要認真貫徹落實省第九次黨代會和省委九屆二次全委會精神，立足于實現(xiàn)云南建設(shè)綠色經(jīng)濟強省、民族文化強省和中國面向西南開放重要橋頭堡，加快推進科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的戰(zhàn)略目標，按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，以科學(xué)發(fā)展為主題，以推進教育現(xiàn)代化為抓手，把握教育發(fā)展階段性特征，緊扣教育發(fā)展不夠快、不充分、不協(xié)調(diào)、不平衡的現(xiàn)實省情，堅持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，堅持教育資源總量合理增長與努力促進教育公平并重，堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，不斷提高教育現(xiàn)代化水平，努力開創(chuàng)云南教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面。

第一，提高教育現(xiàn)代化水平，就要努力擴大教育資源總量。要滿足人民群眾日益增長的高質(zhì)量、多樣化的教育需求，必須統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益，著力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。一要大力發(fā)展學(xué)前教育。建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，著力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育，提高辦園質(zhì)量，切實解決群眾反映強烈的“入園難、入園貴”問題。二要均衡發(fā)展義務(wù)教育。完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測評估機制和督導(dǎo)機制，擴大優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源覆蓋面，提高義務(wù)教育質(zhì)量，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育。三要創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。擴大職業(yè)教育資源總量，提高職業(yè)教育內(nèi)涵，探索建立與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密聯(lián)系的辦學(xué)機制和靈活的辦學(xué)模式，搭建城鄉(xiāng)一體的終身學(xué)習(xí)與培訓(xùn)平臺。加強職業(yè)教育基地化、集團化、多元化、專業(yè)化、科學(xué)化建設(shè)，支持各中專學(xué)校和縣區(qū)職教中心加快發(fā)展，高標準建設(shè)好一批職教基地，打造富有活力的職教集團。四要加快發(fā)展高等教育。深入實施人才興校、人才強校戰(zhàn)略，推進區(qū)域性高水平大學(xué)建設(shè)工作，開展專業(yè)綜合改革工程、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享建設(shè)工程、實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)工程、教師教學(xué)能力提升工程、教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)工程，引導(dǎo)高校特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。五要扶持發(fā)展民辦教育。鼓勵和支持民間資本參與教育發(fā)展，全面放開學(xué)前教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育，實現(xiàn)民辦教育量的突破和質(zhì)的提升。像重視公辦教育那樣重視民辦教育，對民辦教育實行同等對待、同樣管理、同步發(fā)展，實現(xiàn)公辦、民辦教育平等競爭、平等招生、平等辦學(xué)、平等待遇。

第二，提高教育現(xiàn)代化水平，就要著力促進教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。必須把促進公平作為基本教育政策，堅持教育的公益性和普惠性，縮小不同群體的發(fā)展差距，消除家庭貧困的代際傳遞，為每一個人的生存和發(fā)展提供公平的起跑線，讓每一個人都能通過自身的努力改變自己的命運，促進人的全面發(fā)展和社會全面進步。一要繼續(xù)加大對農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的教育投入，實施好中小學(xué)各項建設(shè)工程，積極推進學(xué)校標準化建設(shè)，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域教育均衡發(fā)展。二要保障進城務(wù)工人員子女和留守兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，改善農(nóng)村學(xué)生特別是留守兒童寄宿條件，滿足留守兒童就學(xué)需要。三要建立完善體現(xiàn)規(guī)則公平的教育體制機制，全面推進依法治教和依法治校，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。四要加大貧困學(xué)生資助力度，進一步完善覆蓋家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助體系，確保不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。在學(xué)前教育階段，要逐步對農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難和城鎮(zhèn)低保家庭子女給予資助；在義務(wù)教育階段，要提高農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生的生活補助標準，擴大補助面；在普通高中階段，要加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助力度；在中等職業(yè)教育階段，要免除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生有關(guān)費用，并逐步實行中等職業(yè)教育免費制度；在高等教育階段，要建立和完善資助政策體系及生源地貸款辦法，并逐步提高獎（助）學(xué)金標準和覆蓋面。

第三，提高教育現(xiàn)代化水平，就要大力提高教育質(zhì)量。提高教育質(zhì)量是教育改革和發(fā)展的核心任務(wù)。必須牢固樹立科學(xué)的教育觀，堅持規(guī)模和質(zhì)量的統(tǒng)一，把育人為本作為教育工作的根本要求，把促進學(xué)生全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為教育工作的出發(fā)點和落腳點，推動各級各類教育辦出特色、辦出水平。一要把教育資源配置和學(xué)校的工作重點集中到強化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來，加強教育質(zhì)量評估和監(jiān)管，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機制。二要全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔和學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生有更多的時間去拓展思維、去陶冶情操、去創(chuàng)新創(chuàng)造，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。三要堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入國民教育的全過程，把德育融入學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活全過程，實施生命教育、生存教育、生活教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立社會主義民主法治、公平正義理念，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。同時，要把加強教師隊伍建設(shè)作為提高教育質(zhì)量最重要的基礎(chǔ)工作來抓，著力提升教師素質(zhì)、優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)名師名家，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

第四，提高教育現(xiàn)代化水平，就要全面深化教育改革。實施好省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點省的所有改革項目，必須解放思想，大膽探索，努力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于教育科學(xué)發(fā)展的體制機制，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。一要深化人才培養(yǎng)體制改革。樹立全面發(fā)展觀念、人人成才觀念、多樣化人才觀念、系統(tǒng)培養(yǎng)觀念、終身學(xué)習(xí)觀念，形成體系開放、機制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制。遵循教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改變單純灌輸式的教育方法，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。二要深化辦學(xué)體制改革。堅持教育公益性原則，正確處理政府、學(xué)校、社會的關(guān)系，鼓勵行業(yè)、企業(yè)等社會力量參與辦學(xué)，支持民間資金以多種方式投資捐資辦教育，健全政府主導(dǎo)、社會參與，辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、生機活力迸發(fā)的辦學(xué)體制機制。三要深化教育管理體制改革。轉(zhuǎn)變政府教育管理職能，落實和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，加快形成政事分開、權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的教育管理體制。積極探索符合各類學(xué)校特點的辦學(xué)方法和管理方式，加快建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督和社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。

第五，提高教育現(xiàn)代化水平，就要著力解決人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題。教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。必須把教育作為基本的民生工程置于重要地位，努力滿足人人享有良好受教育機會的需要，辦人民滿意的教育。一要抓好校車安全整治工作。各級政府及教育、公安、安監(jiān)等部門要開展對中小學(xué)生和幼兒往返學(xué)校車輛的安全檢查，加大對校車和集中接送學(xué)生的其他客運車輛行駛路線，特別是鄉(xiāng)村道路的巡邏管控力度，依法從嚴查處車輛超員載客、超速行駛、酒后駕車、疲勞駕駛等嚴重交通違法行為，堅決取締貨車、拖拉機和非法運營客車接送學(xué)生。各級教育部門要結(jié)合典型交通事故案例教育學(xué)生不乘坐“黑校車”，學(xué)校和家長不租用“黑校車”。中小學(xué)幼兒園要逐步建立和完善幼兒和低年級學(xué)生校車教師跟車值班制度，堅決杜絕將學(xué)生遺忘在車內(nèi)事故的發(fā)生。二要穩(wěn)步推進中小學(xué)區(qū)域布局調(diào)整。以集中辦學(xué)為方向，將中小學(xué)區(qū)域布局調(diào)整與城鎮(zhèn)化建設(shè)結(jié)合、與中小學(xué)校舍安全工程特別是D級危房的改造結(jié)合、與農(nóng)村初中改造工程結(jié)合、與中小學(xué)標準化建設(shè)結(jié)合、與國門學(xué)校建設(shè)結(jié)合，因地制宜、科學(xué)合理地整合教育資源。三要規(guī)范辦學(xué)行為，建立各級各類學(xué)校收費、代收費許可和公示制度，清理規(guī)范收費項目和標準，堅持和完善校務(wù)公開制度，逐步杜絕義務(wù)教育階段擇校行為，繼續(xù)推進“陽光招生”，使考試招生工作更加公平公正。四要切實減輕中小學(xué)生負擔。嚴格執(zhí)行國家教材和課程標準，取消違背教育規(guī)律、影響素質(zhì)教育實施的中小學(xué)學(xué)科競賽活動，規(guī)范中小學(xué)招生中的加分政策，有效減輕中小學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔、經(jīng)濟負擔和心理負擔。五要建立中小學(xué)生營養(yǎng)監(jiān)測機制，采取多種形式實施農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)改善計劃，改善貧困學(xué)生營養(yǎng)水平。

第六，提高教育現(xiàn)代化水平，就要加快我省教育對外開放步伐。立足于服務(wù)橋頭堡建設(shè)這個大局，發(fā)揮我省面向南亞、東南亞的區(qū)位優(yōu)勢，堅持開放辦學(xué)、包容吸納，加大教育對外開放力度。一要積極開展國際學(xué)術(shù)交流與合作，充分利用國際資源，引進和培養(yǎng)具有世界一流水準的拔尖創(chuàng)新人才。二要加大開辦孔子學(xué)院、華文學(xué)校，互派留學(xué)生，加強周邊國家小語種教學(xué)等國際合作與交流，逐步把云南建成面向東南亞、南亞的人才培養(yǎng)基地及周邊國家學(xué)生留學(xué)中國的重要目的地。三要加強國際理解教育，推動跨文化交流，增進學(xué)生對不同國家、不同文化的認識和理解，建立面向外國青年學(xué)生的文化交流機制。

第七，提高教育現(xiàn)代化水平，就要切實加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委、政府要加強對教育改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，落實宏觀管理的各項措施，各級黨政主要負責(zé)人要樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，對落實教育優(yōu)先發(fā)展負總責(zé)，把教育事業(yè)發(fā)展納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，健全保障教育優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)體制、決策機制、考核機制和問責(zé)機制，提高教育決策、管理的科學(xué)化水平。建立健全教育工作目標管理責(zé)任制，將各級黨委、政府及主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的情況、教育經(jīng)費依法增長情況、教育事業(yè)發(fā)展情況納入對領(lǐng)導(dǎo)干部考核的指標體系。各級領(lǐng)導(dǎo)要大力弘揚求真務(wù)實的作風(fēng)，深入實際、深入基層、深入群眾，及時研究解決影響教育事業(yè)發(fā)展的體制、機制和政策問題，扎扎實實為加快發(fā)展云南現(xiàn)代教育事業(yè)辦實事、辦好事。

高校黨建工作要緊密結(jié)合新形勢，堅持以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務(wù)為抓手，以迎接和學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大為主題，深入推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，加強思想政治理論課建設(shè)；切實加強教師隊伍特別是青年教師隊伍建設(shè)，鼓勵和支持青年教師干事業(yè)、干成事業(yè)、干好事業(yè)；全面推進高校基層黨組織建設(shè)，加強黨員教育、管理和服務(wù)，深入開展“落實教育規(guī)劃綱要、服務(wù)學(xué)生健康成長”為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

同志們，做好今年的教育工作，保持教育改革發(fā)展的良好勢頭，具有十分重要的意義。希望全省教育戰(zhàn)線的廣大干部職工以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加務(wù)實的作風(fēng)，全力推進云南現(xiàn)代教育現(xiàn)代化，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。