《三湘都市報》消息 “以前我放學回家做作業經常要做到晚上11點多,現在有些作業在課堂上和同學一起討論、完成了,晚上基本10點半就睡覺了。”對于學校實施的“高效課堂”,長沙市周南中學高二的張同學深受其益。近日,該校舉行“高效課堂”開放日,來自全省各中學的300多名老師進行了觀摩和聽課。
周南中學“高效課堂”的主要形式就是采取課堂上學生以小組合作的方式,通過對學、群學、研討解決問題,老師可以指導學習小組建立學習公約、學習意愿等,對于學生的評價方式主要從三個層次展開:小組內的評價、學科評價、任課教師綜合評價。“以前老師是按照自己的思路梳理知識點,并進行授課。改革后學生成了主角,更多的時候在進行自主學習。”張同學說,這大大激發了同學們的學習積極性。
該校副校長吳光益介紹,學校特別要求老師在教學過程中尊重學生的人格尊嚴、個性差異和個人價值,做到課堂民主平等,讓學生成為學習的主人。