高校網絡文明生態提升路徑創建初探

【摘要】隨著互聯網技術的普及和發展，網絡已經成為大學生學習、工作和生活中不可或缺的重要工具。網絡的媒體化、移動便攜化和社交化的發展趨勢深刻影響著大學校園文化的激蕩和變革，促進大學校園網絡生態健康發展，強化大學生網絡文明教育，引導大學生網絡文明行為，必須以德正身、以范正行。

【關鍵詞】互聯網技術 網絡文明生態 行為引導

一、創建大學生網絡文明生態的重要意義

隨著互聯網信息技術教育的普及和發展，網絡已經成為大學生汲取知識和思想營養的重要工具。它直接影響著大學生的理想信念、道德素養和行為規范。當前，高校對大學生的網絡文明教育嚴重滯后于對大學生的網絡技術教育，一些高校對新形勢下網絡環境中法制和思想教育的新方法、新途徑、新內容研究不夠，實踐不多。教育的內容和方法缺乏針對性、實效性，更談不上前瞻性，體現時代性、把握規律性、富于創造性。針對網絡時代大學生網絡行為所呈現的新情況、新問題，積極探索大學生網絡文明教育的新方法、新內容，唱響網上思想文化主旋律，開創大學生網絡文明教育新局面，全面推進大學文化建設，是高校當前的緊迫任務。

二、創建大學生網絡文明生態的必要性

1 網絡的媒體化特點深刻影響著大學生的思想和行為方式，削弱了傳統教育的功效

互聯網大大拓展了大學生獲取信息的渠道和視野，增強了他們獲取信息的主動性和選擇性，網絡空間對大學生現實生活的影響日益廣泛和不斷加深，網上海量的信息內容、紛繁的文化生態、多元的價值取向，也更加深刻地影響著高校大學生的思想觀念、行為方式。

2 網絡的“可移動”、“便攜化”的發展方向，對高校網絡安全和大學生網絡慎獨提出了新的挑戰

隨著3G網絡日益普及，“云計算”研發和應用步伐加快，我國固網互聯網加速向移動互聯網延伸。據有關專家測算，目前，智能手機、筆記本、平板電腦、手持閱讀器等移動上網終端，已經超過個人電腦正逐步成為人們接入互聯網的主要方式。網絡信息傳播正逐步從以個人電腦為中心向移動智能終端為中心轉變，手機搜索、手機新聞、手機即時通信等移動網絡應用的用戶規模不斷擴大。對我們如何發展好、應用好、管理好移動網絡傳播、確保網絡文化信息安全提出了新的要求。

3 微博客等社交網絡的蓬勃發展，給高校規范網上信息傳播秩序、培育大學生文明理性的網絡環境提出了新課題

微博客的發展，豐富了信息傳播方式、傳播內容，人們利用微博客獲取信息、發布信息、溝通交流、休閑娛樂，微博客對經濟社會發展的積極作用日益顯現。但同時，微博客自由度和網絡監督難度空前增加，特別在高校，大學生年輕奔放的特點，對我們規范網上信息傳播秩序，培育大學生文明理性的網絡環境，是一個全新課題。

三、創建大學生網絡文明生態的途徑

1 推進法制教育，規范有序發展

信息爆炸時代的互聯網，低俗之風蔓延，網絡犯罪層出不窮，給大學生帶來許多負面影響，網絡危害對大學生的思想侵入和行為影響不斷深入，社會各界的反響越來越大。果斷采取戰略性舉措，嚴肅整治網絡低俗之風，加大網絡犯罪的打擊力度，必須從“法治”和“德治”兩方面入手，切實規范網絡管理，建立健全網絡文明建設的長效機制，使互聯網建設更加健康、文明、有序地發展。

由于對大學生上網缺乏有效、正確的引導，加之網絡法制教育的缺失，從很大程度上導致了大學生網絡行為規范的缺失，致使一些大學生在思想上、認知上迷失方向。應積極實施“依法治網”的舉措，要切實加大網絡法制宣傳與教育的力度，進一步完善相關的法律法規，加強網絡法制建設，使互聯網在規范化、法制化的軌道上健康發展；要根據網絡發展的新情況和出現的新問題，及時制定和出臺一些新的法律法規；進一步促進網絡執法隊伍的正規化、現代化建設，不斷提高打擊網絡犯罪的能力。

培養大學生網絡法制意識，是進行網絡法制教育的根本。高校應進一步豐富和拓展大學生的思想道德教育，邀請專家、名師舉辦網絡法制道德教育論壇、講座或通過培訓、報刊、廣播站、黑板報等進行網絡法制道德的宣傳，并把網絡法制教育貫穿到網絡檢索課的學習中。引人高校思想政治教育網站，使他們正確認識網絡的先進性和危害性，正確處理網絡行為的道德與非道德、文明與非文明的關系，樹立良好的網絡法制意識，增強自覺抵制各種不健康思想的能力。使大學生保持網上和網下行為的一致性和合法性，培養大學生形成強烈的社會主義法律意識。通過網絡法制教育，使大學生充分認識到網絡時空是現實社會的虛擬，網絡世界也需要法律來調適，網民在現實生活中所需要遵守的法律法規和道德文明禮儀，在網絡中同樣適用，在網上觸犯任何法律法規的行為必將受到嚴懲。

2 深化道德教育，占領紅色陣地

大學時代是人生的黃金時期，是人生觀、價值觀、道德觀形成的重要階段。大學生既有遠大的理想和抱負，又缺乏對社會現實的全面了解；雖有強烈的求知欲，但對事物的鑒別和分析判斷能力欠缺。因此，在“自由”的虛擬網絡環境中，他們的道德紀律和輿論感情筑成的防線很容易崩潰。一些大學生認為網絡是隱蔽的、自由的，于是侵犯他人的隱私，發表一些不健康的言論，隨意對他人進行人身攻擊或相互謾罵；有的利用網絡弄虛作假，抄襲或購買網上論文，盜竊技術情報，篡改數據資源，侵犯知識產權。更有甚者，惡意制造計算機病毒，進行網絡詐騙等犯罪行為等。諸如此類的現象不僅會嚴重影響大學生的健康成長，也使部分大學生喪失理智、責任、道德，甚至會陷入犯罪。

高校作為大學生網絡教育的主陣地，應充分發揮教書育人、服務育人、管理育人的重要功能。對大學生的網絡道德教育應緊跟時代發展步伐，引導大學生做網絡道德文明的倡導者、先行者。一要強化文明教育，提升大學生道德素養；二要強化慎獨觀念，做到自覺向善；三要推進行業自律，打造文明網絡空間；四要占領網絡主陣地，以生動活潑的形式弘揚主旋律，確保科學、文明、健康的內容占領網絡主陣地：五要堅決抵制網絡低俗之風，切實制定與倡導網絡道德規范。網絡道德規范不能簡單地引用傳統的道德規范，因為網上活動與交往跟現實生活中的活動與交往是有很大區別的，更不能拋開傳統道德規范而“另起爐灶”。網絡道德教育要積極弘揚中華民族的傳統美德，培養大學生正確的榮辱觀和道德觀。高校要充分利用網絡資源優勢，積極開展德育工作者的網絡知識繼續教育，建立一支理論水平較高、政治素養優秀、熟知互聯網技術的師資隊伍，確保科學理論、正確輿論牢牢占領校園網絡文化這塊重要陣地。

3 強化安全管理，打造防范體系

一般意義上的網絡安全是指網絡設備的安全，網絡信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網絡安全的涵蓋領域。但是隨著網絡應用的不斷深人和發展，需要從“以人為本”的角度來看待網絡安全問題。大學生自身精力旺盛、好奇心強，智力和道德水平仍然處在發展階段，安全保護意識還在逐步形成中，在抵制網絡不良信息誘惑過程中顯示出了不完全、不成熟的一面。積極開展網絡安全教育、杜絕不良信息蔓延十分必要。

加強高校網絡管理，健全校園網絡安全防范體系，是創建校園文明網絡生態的有益補充。有了可靠地“網上執法隊伍”，通過加強網絡安全教育來提高大學生的網絡安全意識，積極配合政府、通訊部門、網絡運營商、廣告聯盟和內容提供商等加大監管力度。借助技術和法律手段，做好監控和引導工作。并預測可能出現的新問題、新情況，不斷探索解決網絡安全的新方法，共同營造一個純凈的網絡環境。

4 實施心理干預，開展有效疏導

發揮高校的教育優勢，建立規范的心理健康教育平臺，開展科學規范系統的網絡文明教育可以起到一般思想政治教育達不到特殊效果。

網絡的普及使大學生的心理健康教育面臨著新的挑戰。面對大學生出現的各種心理現象、心理問題和心理障礙，高校應建立大學生心理健康教育體系，包括開設大學生網絡心理學選修課程、開設心理咨詢室、建立大學生網絡心理教育網站、建立大學生心理檔案以及開辟網絡論壇、舉辦網上征文等網絡心理教育活動。在活動中不斷充實心理健康教育的內容，使大學生能夠正確評價自己、能夠應對和處理生活中的壓力、能夠正常地工作學習并對社會做出自己的貢獻。針對虛擬和現實中大學生的心理問題，采取各種形式和手段進行積極的教育和疏導。

5 把握輿論導向。著力行為引導

青年大學生十分熱衷于網絡，而且善于在網絡上獲取知識。但當下的網絡信息資源良莠不齊，有些信息對大學生身心健康產生很深負面影響。因此，高校要特別重視網絡文化建設，準確把握網絡文化建設的輿論導向，建立弘揚民族傳統文化的特色網站，把中華民族的優秀文化、優秀藝術成果和歷史文物等轉化為數字產品，實現網絡現代文化與民族傳統文化的完美融合。網絡傳統文化教育的核心是正確引導大學生對中華民族傳統文化的學習，使他們真正認識到，在網絡信息時代，僅學習專業方面知識是遠遠不夠的，中華民族傳統文化博大精深，具有非常豐富深厚的美學內涵，對大學生綜合能力的培養具有重要意義。

高校學生工作干部要不斷“充電”，努力提高自身的網絡道德素養和防范能力，積極開創具有高校特色的網絡德育新陣地。緊跟網絡發展的形勢，不斷轉變觀念，積極正視網絡教育開放性和平等性的客觀事實，認清網絡思想的多元化和復雜化，不斷學習和提升自我；不間斷地完善網絡管理的規章制度了，加強對校園網的管理，及時審查校園網絡信息資源中涉及政治、軍事、宗教、民族、外交等敏感問題的信息，及時清理有害內容；制定網絡管理獎懲機制，加強網絡監控并安裝電子郵件過濾系統，以抵御不良信息的攻擊，及時堵截反動電子刊物對大學生的侵擾，對發布不良信息的用戶及時予以警告，嚴重的要堅決追究其法律責任，切實維護高校的和諧發展。

總之，高校網絡文明生態創建和大學生網絡文明教育與行為引導是一項綜合工程，需要一個復雜而漫長的過程。既要依靠耐心細致的教育與引導，更要依靠科學有序的嚴格管理，并通過建立健全各項規章制度來規范網上言行，使高校思想道德教育的標準與大學生的網絡行為相融合，必須注重自律與他律的有機結合，使高校的網絡環境真正成為健康、文明、有序的綠色網絡。