讓國學走近青少年

好在素質教育革除應試教育之弊，而種種因素制約了和制約著改革之成效。鑒此，針對當前“半個人的時代”之流弊，我認為，以傳統文化之國學為切入點，不失為一種踐行素質教育的優選路徑。