有人說,什么樣的教師在21世紀面臨下崗?如果教師在課堂上找不到下崗的感覺,自我表現(xiàn)欲望太強,這樣的教師就該下崗了;如果課堂上學生全動起來,教師似乎沒事干,這樣的教師不會下崗。這告訴我們課堂教學是師生共同完成的,只有讓學生積極主動地參與到課堂中來,才能高質(zhì)量地完成教學任務(wù),最大程度地實現(xiàn)教學目標。
中學課程輔導·教師通訊2012年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)