今天,你反思了嗎?

有人說過：“課堂教學永遠是一門遺憾的藝術”。如何減少這份遺憾？科學、有效的教學反思是重要方法之一。有這樣一個簡單公式：優秀教師＝教學過程+反思。作為一個教師一生工作也許會有30年，假如他從不進行反思，那么他也許只是一年工作的30次重復。新課程要求教師不僅要成為教學研究的主體，而且要成為反思的實踐者。反思不是偶爾的幾次就能顯出成效，他需要教者長期不懈的堅持，不斷反思。不斷的反思會不斷地發現困惑，“教然后知困”，從而促使自己拜師求教，書海尋寶。所以，我們需要每天問自己一句：“今天，我反思了嗎？”