沙盤教學——開創寓教于樂新模式

摘 要：ERP沙盤模擬經營對抗教學改變了傳統人才培養模式，集知識性、實踐性和趣味性于一體。它寓教于樂，既培養了學生的動手、動腦能力，又培養了學生團隊協作精神開創了虛擬情境實踐教學的嶄新模式。但是，在運用ERP沙盤教學過程中，要注意和真實企業實踐的對接，要通過“以賽代練”的方式全面提高學生的綜合素質，實現真正意義上的教學相長。

關鍵詞：ERP沙盤；實踐教學；素質教育

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4117（2012）01-0295-01

沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學習的嶄新模式。它借助沙盤模擬的方式，讓參賽選手通過角色扮演和模擬經營，參與到虛擬公司的日常經營管理中，實現在虛擬運營和相互競爭的仿真環境中，活學活用專業知識，提高應變能力。它融角色扮演、產品研發分析和市場診斷于一體，讓師生都能從中受益匪淺。通過一段時間的沙盤教學，我認為它更像是基于劇本的一種表演，學生作為演員去扮演企業不同的角色，在這個虛擬的舞臺上，盡情的去發揮，寓教于樂，教學相長。經過幾次的沙盤模擬比賽，我覺得自己和ERP沙盤結下了不解之緣。現就ERP沙盤與實踐教學的關系，以及我對ERP沙盤教學的一些心得體會總結出來，以其對致力于ERP沙盤教學的同仁帶來一些幫助。

一、ERP經營沙盤要實現和真實實踐的對接

眾所周知，通過直觀的沙盤模擬，學生掌握了一整套全面的企業經營管理理念。從戰略的制定到產品的研發，從廣告的投放到市場銷售，每一支團隊在競爭對手林立的情況下，分工合作，實現共贏。可以說，ERP沙盤讓學生對企業經營管理樹立了正確的理念和科學的規劃流程。但是，其間有一個不足之處我認為也絕對不容小覷，那就是：沙盤模擬一定要和真實的實踐平臺實現對接。因為在現實生活中，沙盤實驗的很多前提和假設是不能實現的。比如：企業可以實現無障礙銷售，只要有庫存就可以兌換成金幣，貸款可以隨時對地發生等等。我們的學生如果能在掌握了科學的企業經營理念的基礎上實現和真實企業的對接，那就一定能夠今后的學習和工作中發揮最大的裨益。

從形式上看，ERP是一個管理軟件，但它又不同于普通的信息系統，不是信息技術的簡單運用。因為它蘊含著深刻的管理理念。學校通過開設ERP課程讓學生掌握ERP軟件的運用及項目實施原則，為工作崗位打基礎。然而，沒有哪一家企業愿意給學生提供管理模式改革的實習環境，因此其實踐條件受到制約。這就需要充分利用學校和企業的資源、通過構建虛擬企業、充分利用軟件技術等方法完成實踐性教學，提升實戰水平。即：ERP經營沙盤要實現和真實實踐的對接。

二、ERP沙盤經營實現了素質教育的全面滲透

目前，以就業為導向，培養適應市場需求的高素質應用型人才是高等學校教學改革的一個主要目標。ERP經營模擬實驗教學在很大程度上可以培養學生自主學習的能力，鍛煉學生的實踐能力、創新能力以及提高學生的綜合素質等等。我認為，ERP沙盤模擬應該算作是素質教育的一把利器。在帶隊參加比賽的過程中，我和學生們同吃同住，親眼目睹了發生在學生身上的一系列變化。而這些變化是單純的課堂理論教學很難實現的。首先，沙盤經營讓學生們明白了一個道理，那就是：不管企業經營還是生活規劃都不能只顧眼前利益，而要兼顧長遠的發展，規劃要具有宏觀性，切不可走一步算一步，且走且看。其次，合作共贏，打造一流的執行力。當今社會是一個講究效率，注重合作的社會。遺憾的是現在很多80后、90后的學生根本意識不到這一點，他們做事獨斷專行，喜歡以自我為中心。通過ERP沙盤模擬經營，學生們終于明白：沒有CEO的成功規劃和財務總監的精打細算，沒有采購總監的合理采購和銷售總監的的積極奔走，企業是無論如何也實現不了效益的最大化。最后，分析問題，解決問題的能力得到加強。在沙盤經營對抗過程中，難免會出現一些問題，因為面臨眾多同行的競爭，很難做到計劃和實際的同步性。如何正確的判斷形勢，適時的調整戰略，解決經營過程中遇到的難題，成為鍛煉學生素質的關鍵一步。通過這幾次的訓練，學生的綜合素質都有了不同程度的提升，這也是我作為指導教師感到最欣慰的地方。

三、以賽促建，以賽代練，師生共進，共同提高

ERP沙盤經營，為老師和同學們搭建了一個有效溝通的平臺。比賽結束后，學生們加入了ERP群組，對ERP感興趣的同學們在這個平臺上相互交流，共同解決實踐過程中遇到的問題。既結交了朋友，又聯絡了感情，還解決了問題。可以說，大家交流的問題大多具有很強的代表性，學生在發現問題解決問題的過程中獲取最多的是由困惑到明朗的成就感。對教師而言，自身的業務素質也得到大幅度的提升。通過比賽，對進一步加強實踐教學的指導性和針對性有了明確的方向，對如何提高實踐的效率也有了深刻的體會。學校內部的實踐教學資源終究是有限的，只有讓更多的學生走出去，通過“以賽代練”的形式去實踐，大大豐富了實踐教學的內涵，也開拓了學生的視野。實現了真正意義上的教學相長。

綜上所述，在ERP沙盤對抗這樣一場場斗智斗勇的比賽中，一次不合理的廣告策略，或是產品研發，都有可能導致公司經營不善，隨時面臨破產的境況。正所謂商場如戰場，在這樣一種游戲規則下，各參賽隊伍充分發揮想象力，在經營過程中，不斷的尋求最有利于公司發展的策略，獲取更大的利潤。在團隊精神的感召下，同學們敢打敢拼，在激情、樂趣和拼搏中學會了經營之道和制勝法寶。在他們身上我隱約能看到未來商業巨子的風采。

作者單位：衡水職業技術學院