高校校園網建設與發展狀況分析

摘要：在高校建設校園網的主要目的就是可以為全體師生提供一個信息服務的平臺，它集合了網絡辦公、網絡教學以及共享資源等一系列化的網絡技術。同時，也是作為在高校內為實現信息化辦公與網絡教學，并且是適應社會發展的保障設施。此外，它也是作為高校實現服務管理化教學內容的物質基礎。在目前，隨著教育信息化的不斷發展，校園網的建設也在廣泛的應用，這在一定程度上促進了網絡化教學的發展模式，也改善了傳統的教學方法。所以，在建設校園網的同時，也是對傳統教育偉大改革。對此，本文主要對建設高校校園網的基本要求以及今后的發展作了認真的概述分析，并進行研究思考。

關鍵詞：高校網絡建設發展

當前，我國的信息化在高速的發展，計算機的網絡應用以及共享資源化已經成為在計算機領域發展的主要趨勢。同時，在各個行業當中網絡技術得到了廣泛的應用。而建設校園網，則是作為傳統教育的重要改革，它提高了高校教育的信息技術發展，并且也推動了網絡教育在高校內的大力實施和發展。在現階段，校園網的出現在校園當中起到了十分重要作用，所以，校園網的建設發展則是作為適應經濟發展的必然技術手段。

1 建設高校校園網的重要工作內容

1.1 在上個世紀90年代后，電子科技化和商業信息化快速發展，同時也促使互聯網技術進入了鼎盛時期。而在當前所出現的校園網，也是為高校的師生提供了一個良好的綜合信息的服務平臺。當前，由于在我國的高校校園所建設的校園網一般分為校校通工程與高校校園網這兩個部分，尤其在校園網的建設當中體現出了網絡技術的大力發展，由于在高等院校當中，其專業知識以及在人才等各個方面都有著豐富的資源，所以對于信息量的要求也就格外的強烈，而對其建設的要求也就更嚴格。一般在建設校園網的初期，首先必須要確定其建設的主要目標就是為學生可以提供更多、更好的信息服務，這也是作為基礎設施，因此，就必須要具有完善的網絡能力，以及電子閱覽室、多媒體的教學軟件、考試資料庫等等一系列的功能，并且通過互聯網可以進行工作、學習，為師生提供各種所需要的信息資源。此外，也應結合高校師生的工作學習，通過建設校園網，全面應用學校的計算機、多媒體設備，從而發揮出網絡設備的強大功能，更好地應用于管理、網絡化教學以及科研方面等具體工作。由此可見，建設校園網絡，可以為師生創造出一個良好的教學水平與環境。

1.2 在現階段，由于校園網的建設普遍都是相互連接各個教室、辦公室的微機，從而形成了一個局域網絡進行信息交流。并且在校園網內還可以與外部環境的網絡進行連接，以便進行隨時傳送多媒體以及信息交流等多方面的網絡通信。然而，在建立校園的同時，因學校的不同部門、不同的辦公樓和教學樓在劃分地域上都是較為分散的，所以網絡聯接就必須要在教學樓之間應用光纖線路做綜合的布線，再與中心機房進行連接，所以，在建設當中應考慮校園網在今后的擴大發展，在進行線路布置時，必須要做好規劃布局，做好提前的預留線路。同時，也應根據校園網的建設具體要求，從而配置一定的服務器。并且在校園網建設完成以后，學校必須要配備專業的技術人員對網絡進行日常維護以保證線路和設備的正常運行。

1.3 在對高校校園網的系統設計時必須要具有實用性、先進性、發展性、開放性以及安全可靠性等特點。其中，網絡的先進性指的就是具有先進的網絡結構、設計思想、開發工具并且要應用良好的硬件產品。而實用性指的就是對于現有的學校資源設備，應充分地發揮出其主要的效益，并確保應用軟件以及系統所具有完善的使用功能、便捷的操作系統等。所謂開放性指的就是在系統的設計方面必須要應用開放的技術、結構、組建等，從而也提高了校園網絡同外界環境的靈活溝通性。而對于發展性主要指的就是在設計網絡的初期，必須要對可能出現的升級、技術拓展等，具有預見性的留有可發展的范圍與空間。其最重要的就是可靠安全性，它主要是對在校園網絡做好統一的分析與設計規劃，保證網絡在各個環節都可以進行安全可靠的運行，并為校園網建立了完善的安全管理系統，避免遭受惡意的破壞，從而確保網絡可以安全運行。

2 對于校園網在發展中的導向

2.1 對于高校校園網在其應用和發展的過程當中，它不僅是作為在教育上的改革，也是對高校的教育模式以及觀念上的一個重大轉變。所以，在建設高校校園網的初期，有部分人曾經擔心應用信息化的技術發展是否會降低教師的主導地位，但隨著建設校園網的逐漸完善，由此可以看出，應用校園網絡，可以提高教師在教學當中的主要影響以及主導作用，同時也可以改善教學的傳統模式，從而提高教學的質量。

2.2 由于校園網主要是把不同空間、位置，以及不同樓宇的師生緊密的聯系到一起，所以也就實現了共享信息資源的目的，也大大的提高了工作的效率。此外，隨著校園網的不斷發展，所帶來的多媒體數據在應用與傳輸技術方面也逐漸的有所完善，因此，網絡信息化對傳統的高校教學模式起了很大影響作用，師生可以更加方便、更加直觀的應用校園網當中的軟硬件系統，同時也發揮出網絡資源共享的巨大作用。直到今天，建設開通校園網的主要目標就是以服務教育教學為主要原則，把教育職工的所需作為工作的核心內容，并進行分步實施、統一規劃的建設模式，應用現代教育的信息技術手段，把校園的數字化以及信息化作為發展的基本導向。從而建設良好的教學環境，創造完善的信息資源等各個方面，以實現教育教學發展的網絡化、信息化，通過校園網將學校的各個教學機構、資源、科研設施等方面進行信息化和網絡化管理，并把教學、管理、學科的建設、服務以及學術活動等提升到數字化的網絡環境中，從而實現提高高校師生的學習和工作效率，培養人才的質量、管理水平以及提高科研實力的主要方向。

3 結論

總之，建設高校的校園網，是可以為師生提供便捷和簡單的學習工作環境，同時，也是為教學改革提供了高效的信息數據。而建設校園網，在一定程度上也加強了的校園環境與外界交流的距離，也提高了校園與社會的學術溝通機會，從而為學校的發展奠定了堅實基礎以及良好的條件。在當前，由于校園網的建設已經在高校當中得到了廣泛的應用，同時也成為了衡量學校辦學水平的關鍵條件，所以也受到了相關部門重視。由此可見，提高校園網的建設水平以及發展思路，在高校的教育領域當中是具有十分重要的意義，也是成為高校發展的重要條件，首要工作。

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