虛擬機技術在機房管理中的應用

張 倩

寧波大紅鷹學院，浙江 寧波 315175

虛擬機技術在機房管理中的應用

張 倩

寧波大紅鷹學院，浙江 寧波 315175

虛擬機技術在學校的教學與管理中發揮著重要的作用，是一門重要的輔助技術，在操作上為使用者提供了更大的靈活性和自由操作的空間，并且虛擬機技術的運用實現計算機多系統的兼容并存，同時，虛擬機技術的運用，避免了操作者的錯誤應用而對機器造成的傷害，方便了管理，結合多年職校教學的經驗，探討虛擬機技術在職校計算機機房管理中的應用。

虛擬機技術；職校機房管理

計算機現在已經成為了學校教學活動中的一種重要教學工具，在各高職院校中被廣為應用，在教學中其發揮著重要的輔助作用，極大的提高課堂教學的效果，以及教學質量，因此，計算機機房成為了教學活動開展及使用最為頻繁的場所。機房使用頻率增加的同時，為它的管理工作帶來了較大的困難，管理人員的不足，使用者對于機器的使用操作以及維護方面知識了解較少等，都是加大管理難度的影響因素。為了解決這一問題，很多學校在機房建設中都引入了虛擬機技術，虛擬機技術的運用很好地解決了在機房管理方面出現的難題，極大的方便了管理工作的進行。

1.高職院校計算機機房管理現狀

1.1 規模擴大，管理難度加劇

伴隨著工作就業壓力的加劇，市場人才競爭激烈，高職院校在近幾年的發展中成為學生追捧的對象，因此，高職院校學校規模逐年擴大，學生招收數目越來越多，學生數目的增多，隨之帶來的是學校硬件設施的跟建，同樣計算機機房建設需求也逐年擴大，規模擴大勢必導致管理上難度加大。

1.2 機器種類，數量多，型號雜

學校擴招，學校硬件設施也會在現有基礎上進行擴建，在機房建設中勢必會引進一批新的器材設施，但是，這幾年信息技術的發展十分迅速，軟硬件信息更新極快，因此，新建機房與老機房之間的機器配置方面有較大的區別，并且種類和數量較多，型號雜，在管理上就無法實現統一的管理，也同樣加劇了機房管理工作的難度。

1.3 機房管理人員不足

高校的擴招，高校教師雖然也有說增加，但是卻不能與學生的數目形成正比，尤其近幾年中對于學校編制的控制相對嚴格，造成實驗技術人員不足，也同樣是導致管理難度加大的因素。

1.4 計算機教學中的系統維護實驗

眾所周知，對計算機的磁盤分區、格式化、系統備份、安裝操作系統等操作都是對于計算機會造成較大傷害的操作，但是這些操作知識卻是學生應該掌握的必備知識，因此，對于類似的教學給機房維護管理工作帶來較多麻煩。

1.5 教學中的多機實驗

關于多機互聯實驗，這些知識都需要實踐演示操作，才能夠使學生更好的理解掌握，單憑多媒體演示無法達到更好的教學效果，但是實際教學中，此類實驗需要多臺計算機和多種設備，對于管理和維護上也增加了難度。

2.虛擬機技術在計算機機房管理中的應用

針對當前職業院校機房管理中出現的問題，引入了虛擬機技術，虛擬機技術的應用在教學中起到了很好的輔助作用，不僅能減輕機房管理工作的負擔，還能豐富了教學手段，極大地提高了教學效果。

2.1 計算機維護實驗虛擬化

針對計算機維護教學中出現的磁盤易受損問題，引入虛擬機技術，可以輕松地解決了這一問題，通過虛擬機技術可以實現課堂中一人一機，彌補了硬件設施不足的現象，在虛擬的子系統中每位學生都有著自己獨立的CPU，BIOS，內存，硬盤等設備，學生可以隨意地進行硬盤分區、格式化、系統安裝、備份、還原等工作，而且速度比真機實踐要快，并且對于計算機本身不會造成傷害，不會影響到下一堂課學生的正常使用，極大地減輕了機房管理人員的機器維護工作的負擔。

2.2 計算機網絡實驗虛擬化

在計算機網絡教學中，組建大型局域網需要投入較大的人力和物力，并且管理與維護難度同樣提升，通過虛擬機技術可以在一臺物理機上實現虛擬出多臺虛擬機，包括虛擬交換機、虛擬網卡等設備，學生可以在虛擬的網絡里組建基于工作組的對等網以及基于域的局域網，并在此基礎上進行Web、DNS、FTP服務器，郵件服務器，DHCP服務器，流媒體服務器等服務器的搭建。另外，虛擬機技術的又一優勢是，虛擬網絡可以實現互聯網的安全防范演示實驗，在實踐操作中，網絡病毒防范演示教學很容易導致機器癱瘓，為機器的維護帶來較大麻煩，在虛擬機網絡環境中，可以實現網絡病毒的攻防操作，物理機不受影響，對于管理工作帶來較多便處。

2.3 操作系統虛擬化

在教學中經常需要進行Linux，Unix，WindowsServer2000，Windows Server 2003等系統的切換操作，實際機器操作中需要多次重啟機器切換，在虛擬機環境中可以輕松實現各系統間的切換，避免了多次繁瑣的重復開機操作，并且通過虛擬機中的虛擬工具可以實現多個虛擬系統之間的復制文件操作，實現多系統之間的直接互通，另外，虛擬機技術為學生的編程實驗提供了安排便捷的平臺，管理者更可以通過宿主機對虛擬機進行有效的控制，防止一些危險的出現，讓計算機機房管理工作可以輕松順利完成。

3.虛擬機在計算機機房管理中應用的優勢與原則

虛擬機技術是相對于傳統中心機房模式而演進出的一門技術，在管理方面，虛擬技術下的子機管理顯得更加安全、可靠，并且學生在虛擬環境中自由度更大，管理工作更為輕松，這與虛擬機技術的特點有關。

3.1 運營成本低

虛擬機技術是在充分挖掘物理硬件資源的基礎上實現的虛擬環境下的真實操作，這樣就大大減少了物理服務器的數理，降低了運營的成本，因此，虛擬機技術在學校機房建設中被廣為應用。

3.2 提高運營效率

傳統模式中，要組建新的網絡以及服務器建設，需要經過采購、安裝、調試等環節，并且新設備的引入對于后期管理和維護工作又增添了新的工作量，而通過虛擬機技術，可以虛擬服務器僅由若干磁盤文件和配置文件組成，并且通過復制這些文件，既可以直接產生新的虛擬子機，實現設備資源的擴大，滿足學生的需求，提高運營效率。

3.3 提升服務水平

虛擬機技術的應用，為師生打造了一個高效、生態的上機環境，讓管理者能夠從傳統的需要花大量時間去維護硬件系統的工作中解脫出來，從而把精力放在學生的操作和使用服務上，從而實現教學過程的最優化發展。

4.小結

虛擬機技術的運用不但方便了教學工作的開展，提升了教學效果，而且也使管理人員從工作中解脫出來，在虛擬的環境下，學生可以任意的操作系統，發揮自己的想象，而不受限制，管理者也不必在為學生任意使用機器導致機器癱瘓、受損而煩惱，管理者只需統一的管理和監控即可實現教學工作的順利進行。

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10.3969/j.issn.1001-8972.2012.08.070

張 倩（1983～），女（漢族），浙江省寧波市人，寧波大紅鷹學院教師，工程碩士，研究方向，數據挖掘。