淺談衛生職工中專的發展方向及對策

孫立民

淺談衛生職工中專的發展方向及對策

孫立民

作為醫學技術人才的重要教育基地，衛生職業中專學校以其獨特的職業教育方式，為推進我國醫療衛生事業的快速發展培養了大批的臨床技能型醫護人才。隨著當前醫學教育改革的不斷深化，衛生職工中專學校面臨著較大的市場壓力和發展困窘，本文就其發展方向及其對策進行了簡要分析。

衛生職工中專；人才教育；就業壓力；發展方向

作為社會生活的重要保障，醫療衛生事業是國民經濟發展的基礎要素，實施醫療衛生專業化人才教育是促進人們健康生活的重要途徑，相對于一種地方性醫學衛生教育機構來說，衛生職業中專學校在其特有的社會發展環境中，以其獨特的職業教育方式，為我國醫療衛生事業培養了大批的專業臨床醫護人才，為地方醫療衛生事業健康發展做出了卓越貢獻。當前市場經濟環境下的人才資源需求，促進了我國醫學領域特別是醫學教育的改革與創新，市場化競爭形勢下，如何適應時代發展需求，成為當前衛生職業中專學校發展的重要問題。

1 當前衛生職業中專學校面臨的困窘和問題

隨著醫療衛生事業的市場化發展趨向，衛生職業中專學校教育的發展不同程度的面臨了相關壓力和困窘。

1.1當前人才教育形勢的多元化造成衛生職業中專學生生源嚴重不足生源是保障學校教育教學的前提條件，近些年來，衛生職業中專學校生源主要來自于初中應往屆畢業生，但隨著現代人才教育理念的不斷提升以及國家高等教育政策的不斷調整，多數初中生畢業后大多選擇更高層次的高等教育；另外，隨著國家職業教育的開放，中等專業教育競爭愈加激烈，特別是在學生生源上更是給衛生職業中專學校帶來了嚴峻壓力，很多衛生職業中專學校面臨著生源嚴重不足，規模愈來愈小的困窘局面。

1.2當前醫學教育改革的規范化導致衛生職業中專學?；A建設弱差社會發展推動了教育教學理念的不斷深化，規范化辦學成為當前醫學教育改革的重要內容，衛生職業中專學校的規范化，同樣需要加強學?；A設施建設以及師資辦學條件的改善，完善現代化教學設備的資源配置，隨著市場經濟環境的復雜化，很多地方政府對于規范衛生職業中專學校建設所需要的大量資金投入得不到有效落實，導致很多衛生職業中專學校師資力量緊缺，基礎教育建設條件嚴重滯后，特別是相關醫學教學條件不能滿足現代醫學教學需求。

1.3當前醫學教育導向的高等化造成衛生職業中專學校發展理念滯后當前社會的快捷化以及多元化趨向，促使我國人才教育必須面向高等教育大眾化轉型。由于現代生活條件的不斷提升，醫學專業人才也呈現了多元化的時代性需求?，F代教育改革理念下，高等醫學教育規模得到不斷拓展，“壓縮規模、調整結構、規范辦學、提高質量”成為當前引領中等醫學教育機構辦學的政策主導，許多衛生職業中專學校跟不上時代發展形勢，造成辦學理念滯后，學校內部管理粗疏，人員結構編制不合理，影響了學校規模的進一步發展。

1.4當前社會人才需求的市場化導致衛生職業中專學生就業壓力嚴峻社會經濟的市場化推動了人才交流制度的變革，以往人才教育環境下，衛生職業中專學生在畢業后大都被社會醫療服務機構定向接納，隨著高等教育大眾化的不斷推進，人才與就業問題日益成為社會普遍關注的焦點問題，面對激烈的人才競爭就業現狀，由于學歷層次的落差性，造成很多醫療衛生用人單位過度關注于更高層次的醫學人才，衛生職業中專學生在知識儲備、綜合素質和人格個性等方面，面臨著極為嚴峻的就業壓力。

2 衛生職業中專學校的發展方向及策略

新形勢下，衛生職業中專學校的發展雖然面臨著較大壓力，但隨著當前國家醫療衛生教育改革的不斷深化與調整，居民醫療衛生事業的不斷完善，特別是城鎮醫療衛生機構的進一步規劃，對優化衛生職業中專學校資源結構和規模、加強規范化辦學，深化專業技術醫護人才培養，促進衛生職業中專學校的可持續發展提供了重要機遇，加強成人醫學高等學歷教育和醫護人員繼續教育服務，成為當前衛生職業中專學校發展的有效平臺。

2.1強化辦學理念，順應人才市場服務需求新形勢下，衛生職業中專學校應堅持以市場為導向，以醫療衛生事業的市場化發展為目標，深化醫學教育改革理念，強化教學服務觀念和危機意識，加強學校醫學專業人才的職業道德培訓和整合，面對市場成人高等醫學學歷教育需求，轉變教學思想，增強人才教育的市場競爭實力。

2.2優化教學資源，促進學校自身可持續發展立足于現代化人才教育改革基礎上，加強醫學師資力量建設，提高教師專業教學素質，加強學校教學組織隊伍建設，深化醫學教育服務職能，充分整合與拓展學校辦學資源優勢，增強學校發展生機和活力，推進臨床醫學專業教材體系改革與創新，全面提高醫學衛生教學服務、實施規范化教學，以適應高等醫學教育教學的發展需求，促進自身可持續發展。

2.3創新辦學機制，實施多元化辦學模式創新是發展的前提，新形勢下，衛生職業中專學校應堅持科學發展的教學改革理念，強化醫學人才培養模式管理與創新，實施多元化辦學，根據當前社會經濟發展的時代需求，結合人才市場的發展變化，通過聯合社會力量實施校內外聯合辦學、靈活運用社區衛生教育、成人高等醫學繼續教育等多種教學新模式，加強醫學實訓基地建設，提升學生的業務實踐能力，進一步完善教學評估機制，為學校的發展注入新的生命力，推動學校發展。

2.4深化教學管理，加強人才教育就業導向相對于學校人才教育來說，人才培養必須適應社會發展的選擇和需求，規范教學管理是提高教學質量的重要環節，衛生職業中專學校應該立足于當前城鎮醫療衛生機構改革的市場化需求基礎上，加強學生醫學專業技能與業務素質的培訓，強化學生職業道德培訓，同時，合理構建就業指導體系，提高學生綜合就業求職能力，為學生在今后求職活動中適應市場需求做好基墊。

3 結語

總之，面對當前激烈的人才教育競爭形勢，衛生職業中專學校應以科學發展觀念為指導，立足于市場需求，轉變醫學人才教育理念，拓展教學資源，創新教學模式，強化專業技能教育，加強人才就業導向，促進自身學校辦學和教育在創新中可持續發展。

[1]鄭善友.中專衛校畢業生就業現狀分析與思考[J].衛生職業教育,2004,19.

[2]何海明.從臨夏州衛生人員結構談衛校發展前景[J].衛生職業教育,2005,18.

松原市衛生學校，吉林松原 138000