為教育教學服務 為學生成長服務——做好學校圖書室管理工作的體會

■張英嘯

為教育教學服務 為學生成長服務
——做好學校圖書室管理工作的體會

■張英嘯

10.3969/j.issn.1671-489X.2012.32.072

學校圖書室是為學校教育教學服務的一個重要輔助設施，是學校教育的“第二課堂”。在圖書室，教師可以充實自己，學生可以獲得大量新的知識，在課堂中未解決的問題，可以在圖書室中獲得啟迪。

學校圖書室是為學校教育、教學服務的一個重要輔助設施，是學校教育的“第二課堂”。在圖書室管理的實際工作中，筆者注意不斷總結經驗，改進工作，努力提高學生的閱讀興趣，讓圖書室成為學生喜歡去的知識家園，以促進教學開展和學生成長。

1 充分認識圖書室的性質和任務，明確目標，是做好管理工作的前提

“圖書給人們以信息、給人們以教育。”圖書室是學校最重要的設施之一。教師的備課和教學，學生課外學習和知識的鞏固，學校科研課題的開展等很多情況下都是以圖書室為基地進行的。圖書室里豐富的報刊、藏書和各種信息設施，對師生的學習有重要的支持作用。學校圖書室應該配合學校的教育工作，促進學生德智體全面發展。

要為師生提供一個舒適、寧靜、整潔的閱讀環境，幫助他們提高閱讀能力和閱讀興趣；認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。每一個圖書管理員只有明確了目標后，才能更好地發揮圖書室的實際作用。

2 完善管理制度，規范管理，落實責任，是做好圖書管理工作的保障

圖書室需要建立健全圖書管理的各種規章制度，以規范圖書室的管理行為。學校圖書管理的規章制度主要包括《圖書室管理制度》《圖書管理人員崗位職責》《圖書室違章處理工作規則》《圖書借閱管理制度》《圖書遺失和損壞賠償制度》《圖書室消防安全制度》等。

學校的圖書管理員要完成的工作是很多的，首先應熟練掌握圖書的采購、驗收、登記、分類、編目、典藏、流通、閱覽等業務，制定并完善《圖書室的各項管理制度》；建立圖書登記賬冊和注銷登記賬冊，做到清楚、正確、字跡工整，項目齊全、賬賬相符；新購圖書及時造冊，按要求做好分類編號、貼簽，并盡快上架流通；向師生開放圖書室并借閱圖書，嚴格借還登記手續，師生的每次借閱都有記錄，填寫《圖書借閱登記表》，將年級（班）、人數、時間記錄完全，便于及時總結掌握圖書借閱情況,損壞照價賠償，每學期還要有數字統計及文字性分析材料；嚴格做好防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜等消防安全及衛生工作，保持圖書室的整潔；其次，做好向師生推介新書、好書，并熟練地使用計算機，對圖書進行微機管理。同時要及時做好經常性的圖書修補工作，延長書刊使用壽命，提高利用率。

要做到這些，必須加強圖書室工作人員的責任心、事業心，把讀者放在第一位，滿腔熱忱地為他們服務，牢固樹立讀者第一、服務至上的意識，真正做到“一切為了讀者”，勇于創新，樂于奉獻，不斷更新知識，愛崗敬業，做到認真負責，細致周到，做讀者的良師益友，使圖書室真正成為讀者的精神家園。

3 突出教育功能，優化環境，增強服務意識，是做好圖書管理工作的核心

課堂教學是學校教育教學工作的主要途徑，學生獲得知識，健康成長主要是通過這個渠道實現的。但這遠遠不夠，更多的知識，包括學生獲得知識能力，是學生在課外閱讀中獲得的。圖書室給他們提供了這樣一個基地和支持，通過圖書和報刊的學習、閱讀，學生可以獲得更多的知識和信息，能更好地成長。可見，學校圖書室是學校課堂教學的延伸，是學生成長的“第二課堂”。在豐富校園文化生活，在全面提高學生各種素質中起著不可估量的作用。圖書館不但要給師生提供豐富的知識資源，同時還要給師生提供一個良好的閱讀環境。要每天堅持整理圖書，做好圖書室的衛生工作，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊，并定期修補圖書，使圖書室管理工作規范化。

為讀者服務，既是圖書室生存之本，也是圖書室的發展之本。在服務工作中，千方百計為讀者著想，滿足讀者的需求，樹立“寧肯自己麻煩千萬，不愿讀者稍有不便”的信念，努力為讀者提供“滿意十驚喜”的服務。例如，筆者針對學生年齡的特點，讓每位同學認真閱讀本年級相關的書籍，閱讀完后，做好摘抄好詞、好句，甚至好段，寫讀后感、自己編寫讀書小報等，引導學生學會利用圖書，培養學生讀書興趣，提高他們的自學能力、閱讀能力、思維能力、想象創造力等；同時還積極配合教導處、少先隊開展豐富多彩、富有實效的讀書活動，如“小練筆”大賽、演講大賽、講故事大賽、“閱讀之星”作文評比、手抄報評比等，通過活動，推動了學生讀，加強了學生積累，提高了學生寫作、講說的水平，更讓學生認識到讀書的重要性，為他們以后的發展奠定了堅實的基礎。

4 加強學習，不斷提高自身素質，完善自我，是做好管理工作的關鍵

學校圖書管理人員是圖書室的直接服務者，圖書管理工作是一種學術性、服務性、技術性很強的工作。他們的文化程度、價值取向、工作作風、業務水平和工作能力等都直接影響到圖書室服務功能的發揮。因此，要加強圖書管理人員自身的學習，不斷提高他們的政治素質和業務水平。在工作中，一方面要加強政治理論學習，充分理解黨和國家的方針、政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛圖書事業，忠于職守，愛崗敬業，文明禮貌，確立“主動服務”的宗旨，對學生要有熱心、耐心、細心、恒心，要有“甘為人梯”的敬業精神；另一方面要加強專業學習，多讀書，不斷豐富自己的知識，了解圖書室各學科的理論方法，不但熟練掌握圖書專業知識，還要有廣博的相關知識，包括隨著計算機和網絡技術在圖書管理的應用和發展。在工作中不斷更新知識結構，掌握計算機和網絡等現代信息技術，使自己的專業理念水平和工作實踐能力不斷地提高。

山東省萊蕪市萊城區花園學校）