■戈 力
歷史需要回望,人類在回望歷史中實(shí)現(xiàn)著對(duì)未來(lái)的展望。
回望歷史需要載體:政論、訓(xùn)詁、檢校、詩(shī)歌、小說(shuō)、音樂(lè),等等。不同的載體賦予回望或抽象或具象,進(jìn)而引導(dǎo)人們凈化心靈,升華思想,陶冶情操,純潔修養(yǎng)。
然而,當(dāng)今世人對(duì)歷史的回望越來(lái)越冷漠,越來(lái)越戲謔,越來(lái)越不恭。為什么人們會(huì)對(duì)自己偉大而震撼心靈的歷史少了一份敬畏,少了一份崇敬,少了一份頂禮膜拜?除去了社會(huì)風(fēng)尚的流動(dòng),教育感化的缺失,價(jià)值觀念的扭曲,回望載體的蒼白、無(wú)力乃至游離于人的情感是一個(gè)很重要的原因。
譬如,我們的文學(xué)藝術(shù)作品,“口號(hào)式”的語(yǔ)言越來(lái)越多,甚至可以作為政論文來(lái)閱讀;
又如,我們的文學(xué)藝術(shù)作品越來(lái)越俗,美悅不再,愉悅不再,淡而無(wú)味,空乏無(wú)物;
還如,我們的文學(xué)藝術(shù)作品越來(lái)越逐利,回望歷史戲而弄、偽而造、輕而佻,人們對(duì)充斥于文化藝術(shù)領(lǐng)域里的戲弄?dú)v史的小人,已失去了最為起碼的耐心,有的只是不屑一顧的鄙視。
慶幸的是,歷史就是歷史,歷史總是以自己固有的步伐前行。否極而泰來(lái),物極而終反。近幾年來(lái),一批又一批回歸歷史回望規(guī)律的,沁人心扉、情感、意識(shí)的文學(xué)藝術(shù)作品不斷涌現(xiàn),世人為之心動(dòng)而情涌,耳新而目秀。坪歌曲《井岡頌》(易襄作詞,熊緯作曲,胡廷江編配,郭艷燕、黃訓(xùn)國(guó)演唱)就是回望歷史大潮中涌現(xiàn)出的又一朵浪花。
井岡山被譽(yù)為中國(guó)革命的圣山,被譽(yù)為改變了東方文明進(jìn)程的“天下第一山”。自20世紀(jì)50年代以來(lái),井岡山始終是各類文學(xué)藝術(shù)作品謳歌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨、偉大的中國(guó)人民,為中國(guó)人民的幸福奮斗終生的職業(yè)革命家和軍事家的最引人入勝的題材,圍繞這座山,中國(guó)的文壇產(chǎn)生了一部又一部感人至深的不朽作品。但是,一個(gè)時(shí)期以來(lái),謳歌井岡山的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造也陷入了“輝煌之陷阱”——如何才能把這個(gè)似乎已被挖掘竭盡的題材重新開掘出新的泉源而汩汩不斷,成為許多文學(xué)藝術(shù)工作者的苦苦追求與孜孜探索。正是在這樣一個(gè)背景下,歌曲《井岡頌》脫穎而出。
與許多音樂(lè)作品有所不同,《井岡頌》有四個(gè)顯著特點(diǎn):全景展現(xiàn)的手法;具象刻畫的追求;源于斯而高于斯的藝術(shù)泉源挖掘;唯美意象的塑造。
全景式展現(xiàn)是這支歌的最典型的特點(diǎn)。歌詞自不必說(shuō),全篇80字,前段16字概括井岡山巍峨偉岸,雄奇神圣;中篇48字,前24字寫景,概括了井岡山幾乎所有知名的山水、名勝、古跡;后24字寫史,涉及了幾乎有關(guān)井岡山的所有的革命斗爭(zhēng)重大史實(shí);尾段依然16個(gè)字,言及井岡山對(duì)中國(guó)革命的歷史貢獻(xiàn)及其在中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民心目中的歷史地位。似這般在80個(gè)字的空間完整地概括井岡山地理、人文、風(fēng)情、史實(shí)實(shí)屬罕見。更讓人稱道的是,在一支僅僅4分多鐘的歌曲中,音樂(lè)大氣、完整,如同恢宏的交響樂(lè)般,有層次、分緩舒,有條而不紊地演繹了一個(gè)偉大的故事、一段偉大的史實(shí)、一群偉大的人物、一首神圣的史詩(shī),親切、自然、流暢,讓人不僅記住了旋律,而且產(chǎn)生了一種希望跟循旋律去追隨老一輩奮斗者腳步的沖動(dòng)。這一效果近年來(lái)也屬罕見。中國(guó)的音律本源于《風(fēng)》、《雅》、《頌》,四言音節(jié)本為中國(guó)音韻歌律之鼻祖。但是很遺憾,經(jīng)過(guò)數(shù)千年星移斗轉(zhuǎn),時(shí)至今日,我們的許多音樂(lè)人竟然面對(duì)四言之作不敢下筆了。我以為,這其中丟掉的不僅僅是音樂(lè)工作者本人的才華,丟掉的是對(duì)歷史傳承的社會(huì)責(zé)任和文明延續(xù)的莊嚴(yán)職責(zé)。因此,當(dāng)我們吟唱《井岡頌》四言音律句式時(shí),我們感受到了曲作者對(duì)中國(guó)古典傳統(tǒng)音樂(lè)的全景式承繼!與詞、樂(lè)全景式展現(xiàn)同時(shí)并存的是演唱者的全景式表達(dá)。演唱也有全景、特寫之分?有,比如域外之“我的太陽(yáng)”,本土之“我的祖國(guó)”均屬此類。一個(gè)演唱者,以歌喉和聲帶這一特殊載體表達(dá)某一種情感,的確有全景、特寫之別。《井岡頌》的演唱者,以細(xì)膩、深邃、極富層次感、沖擊力的技法全景式演繹著這支歌,透過(guò)聲音,可以感到山之起伏、水之波動(dòng)。演唱者抒發(fā)的是全部的真情,追求的是遠(yuǎn)近柔和、動(dòng)靜適宜的豐富場(chǎng)景,在二度創(chuàng)作中,不拘于傳統(tǒng)之法,既成之式、已往之規(guī),而是隨情所往、隨心所啟,情到哪里、聲到何處,意到哪里、音到何方。正是這種情隨樂(lè)走,樂(lè)隨詞行,最終完成了一部歌曲詞、曲、唱的完美結(jié)合。如此之歌,焉不心動(dòng)?
具象的刻畫指的是這支歌的另一層意境。當(dāng)下的歌,太“白”,詞曲作者總以為自己面對(duì)的是一群文盲、“音盲”,習(xí)慣用一種連幼兒也能聽懂的詞、曲表達(dá)成人的情感,結(jié)果俗不可耐、俗不堪言,老百姓反感,真正的文藝工作者惡心,甚至詞、曲演唱者本人也不滿意。在聽膩了這類“口號(hào)”式、“口水”式的歌曲后,人們渴望詞、曲具象,渴望具象表達(dá)詞、曲本意的作品出現(xiàn)。《井岡頌》做到了這一點(diǎn)。比如,井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期即有著名的賀子珍、伍若蘭等“五枝花”;又比如,朱毛會(huì)師、三灣改編等改變了一個(gè)時(shí)代。但是如何表現(xiàn)呢?對(duì)前者,這支歌以“花開五朵”贊之,對(duì)后則以“魂系五坪”譽(yù)之。8個(gè)字,花喻女兵,坪比史實(shí),具象生動(dòng),豐富多彩。曲子呢?也沒(méi)有單純追求亢奮之音、交響之樂(lè),而是以抒情的筆法,從井岡山地區(qū)最典型的山歌中演繹出一陣悠揚(yáng)——在這里,我們又看到了“風(fēng)”、“雅”、“頌”,又看到了“關(guān)關(guān)雎鳩”。具象作為文學(xué)藝術(shù)作品的一個(gè)古老然而又十分典型的表現(xiàn)形式,與賦、比、興一樣,任何時(shí)候任何情況下都不能丟棄——丟棄了,也就葬送了藝術(shù)自身。
再看作品對(duì)源于斯而又高于斯的藝術(shù)源泉的開掘。聽《井岡頌》這支歌,你會(huì)有一種“似亦非似”之感,透過(guò)旋律,似乎可以強(qiáng)烈地感覺(jué)到井岡山地域風(fēng)情中的一點(diǎn)什么,但細(xì)聽下去,旋律卻并未沉浸于這個(gè)特定的地域而不自拔——今天的許多作品,為了表明這個(gè)作品與某一事件或史實(shí)有關(guān),總喜歡一味地反復(fù)使用這個(gè)地域的某些音樂(lè)元素。好不好?好。但過(guò)猶不及,聽多了,難免聽出一種“俗”。因?yàn)槠渲猩倭艘恍捌帐馈痹兀挥小捌帐馈痹夭拍艽騽?dòng)更多的人。《井岡頌》無(wú)論旋律組合還是演唱技巧,都有著明顯的井岡山地域元素,但又不局限于、局泥于井岡山地域元素,尤其是“九九歸一、濟(jì)我蒼生”幾個(gè)小節(jié),一個(gè)承前的跳開高八度,一個(gè)小節(jié)中的連接低七度,演唱幾近高潮時(shí)伴唱的巨浪般出現(xiàn),尾聲時(shí)演唱者近9秒鐘的八拍一氣呵成,那種瀟灑、豪邁、大氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)跳出了一個(gè)特定地域,干凈、利索、自如地把聽眾帶進(jìn)了另外一個(gè)更為廣闊、深遠(yuǎn)、奧秘的空間。
“這支歌很美,美的讓人心醉,讓人陶醉。”這是我聽到的許多人對(duì)這支歌的評(píng)價(jià)。的確,《井岡山》唯美傾向十分明顯,唯美追求貫穿于歌曲制作的全部過(guò)程。譬如曲子的編配,這支曲子的配器很有特點(diǎn),很大氣但更唯美,編配者的唯美價(jià)值取向和唯美風(fēng)格追求都很明顯,無(wú)論是起始的大提琴由遠(yuǎn)及近的介入,或者是段落承接轉(zhuǎn)換時(shí)對(duì)曲子節(jié)奏的把握和伴唱的運(yùn)用,即使小節(jié)與小節(jié)間的銜接,也都給人以一種非常的美,時(shí)時(shí)讓人舒心、舒暢、舒展、愜意。也正是從這個(gè)意義上我們說(shuō),美哉井岡!
隨心所欲地寫了上述文字,求教于諸家。對(duì)文藝作品乃至一切非物質(zhì)之作,向來(lái)“仁智各見”,然而唯有在“仁智各見”的評(píng)說(shuō)中,真知灼見才能問(wèn)世。期待看到真正意義上的對(duì)所有文學(xué)作品的所有真知灼見。