劉祥偉
初中學生特別是初三學生接觸幾何知識多,提高推理能力非常重要。如何提高推理能力,需要教師技巧引導,形成推理模式,產(chǎn)生推理效果。下面是我的幾點做法。
現(xiàn)將幾種基本推理形式告訴學生。(1)一步推。因為條件,所以結(jié)論。(2)二步推。因為條件,所以分結(jié)論,所以結(jié)論。(3)分結(jié)論加條件推結(jié)論。因為條件(1),所以分結(jié)論,因為條件(2),所以結(jié)論。(4)二個分結(jié)論推結(jié)論。因為條件(1),所以分結(jié)論(1),因為條件(2),所以分結(jié)論(2),因為分結(jié)論(1)和分結(jié)論(2),所以結(jié)論。這四種基本推理形式,是初中學生學推理的必須過程。用文字形式給出,便于理解記憶。
二結(jié)合具體問題進行語言和式子訓練。如下表;
三通過推理基本模塊訓練及表格中語言和式子形式訓練,學生已有初步推理能力,在教學中注意培養(yǎng)因果能力,在作業(yè)中注意錘煉推理能力,學生自然就有較強的推理能力。在教學實踐中,此法學生樂意接受,取得了好的效果。
(作者通聯(lián):725700陜西省旬陽縣雙河初中)