淺談外宣翻譯存在的宏觀問題與對策

顧 森

(黃淮學院 外語系，河南 駐馬店 463000)

淺談外宣翻譯存在的宏觀問題與對策

顧 森

(黃淮學院 外語系，河南 駐馬店 463000)

在對各地區與部門外宣翻譯狀況調查與研究的基礎上，指出了當前外宣翻譯所存在的宏觀問題，并提出了解決方法與對策：一是要建立多樣化的尋譯和譯文把關制度，二是要加大外宣翻譯人才培養力度，三是有必要設立外宣翻譯監管部門。

外宣翻譯；對外宣傳；外宣翻譯人才

一 引言

隨著經濟全球化和改革開放的進一步深入，我國各地區與部門的對外宣傳意識也提升到前所未有的高度，縱觀各地區與部門的外宣翻譯，我們發現拼寫、語法等低級錯誤已大為減少，外宣翻譯的整體質量較之以前有了很大的提高，但仍未達到讓人滿意的程度，許多外宣翻譯問題超出了微觀的純語言范疇，換句話說，討論如何提高外宣翻譯質量不能只停留在對拼寫、語法等低級錯誤糾錯上，其并不是問題的癥結之所在。根據對前人研究的梳理及我們所做的調查，發現外宣翻譯存在下面幾個宏觀問題，對這些問題進行探討，有助于有的放矢地根據具體情況進行必要的調整，從而達到從根本上改善外宣翻譯質量的目的。

二 外宣翻譯所存在的宏觀問題

1.對外宣翻譯的重要性嚴肅性認識不夠。

外宣翻譯是一項極具重要性與嚴肅性的工作，是我國各行業與部門對外溝通、對外宣傳的窗口，不合格或錯誤的譯文不僅不能起到對外宣傳的作用，還有可能造成誤導，直接影響我國的對外形象，甚至造成一些難以彌補的消極影響。[1]外宣翻譯的重要性與嚴肅性決定了各行業與部門應樹立正確的外宣意識，把外宣翻譯提高到一個重要的高度上，嚴肅認真對待外宣翻譯工作。從事外宣翻譯的人員應具有扎實的語言基本功，了解中西文化差異和西方人的思維方式，有著豐富的翻譯實踐鍛煉和經驗，具有相關的專業知識背景以及高度的責任心、嚴謹的翻譯態度。許多行業與部門沒有正確認識外宣翻譯的重要性與嚴肅性，對這項工作放任自流，在翻譯人員的選取上具有很大的隨意性，這是許多低質翻譯出現的重要原因之一，既浪費了財力、物力、人力，又沒起到應有的對外宣傳作用。

2.缺乏尋譯與翻譯溝通機制。

有些行業與部門雖然對外宣翻譯的重要性與嚴肅性有較深刻的認識，但具體操作過程中缺乏尋譯和翻譯溝通機制，在需要的時候找不到合適的翻譯人員。從我們調查的部分行業和部門的情況來看，其外宣翻譯的尋譯方式是八仙過海，各顯神通，多由其宣傳人員在有限的交際圈子中尋找翻譯人員或翻譯公司，對翻譯人員水平高低、翻譯公司是否具備相應的資質很少過問，而這些人往往也是翻譯后就算完事，不去對自己的譯文做進一步的推敲核對，翻譯供求雙方缺乏必要的、有效的溝通，沒有統一的翻譯要求和質量把關。在多數情況下，正是因為缺乏有效的尋譯與翻譯溝通機制，才導致了許多外宣翻譯問題的出現。

3.高素質外宣翻譯人才缺乏。

由于我國民眾外語整體水平較低，缺少英語語言使用環境和氛圍，高素質的專業翻譯人才較為缺乏。[2]從事外宣翻譯的人員整體素質不高，缺少翻譯理論的指導和大量的翻譯實踐，部分翻譯人員缺乏高度的責任心和使命感，再加上普通民眾對翻譯及翻譯行業缺乏深度的了解，存在著一些錯誤的認識，認為翻譯是一件易事，只要通過外語四、六級考試就可以勝任一般的翻譯工作，只要照搬詞典對號入座就可以完成翻譯，認為只要是外語專業畢業，就可以無所不能譯，無所不可譯，殊不知翻譯是一項專業性很強的工作，而且不同領域的術語不是每個翻譯者所熟悉的。普通民眾對翻譯工作的錯誤認識，高素質外宣翻譯人才的缺乏，必然影響了我國外宣翻譯質量的提高。

三 解決方法與對策

在今后的外宣翻譯工作中，各地區與部門應加強對外宣翻譯重要性與嚴肅性的認識，將其提升到重要高度，除此之外，還應注意下面的三點。

1.建立多樣化的尋譯和譯文把關制度。

針對缺少尋譯和翻譯溝通機制這一問題，我們認為各地區可以成立自己的翻譯協會，其成員可向所在地高校、企事業單位、翻譯公司等機構選聘高素質的翻譯人才，組建一支正規穩定的翻譯隊伍。在條件允許的情況下，還可以建立翻譯人才庫，不斷發掘高素質的翻譯人才，以便不斷補充隨時聘用。針對重大的外宣翻譯項目，可以向翻譯協會甚至全社會招標，有效地在翻譯供求雙方之間架起一座橋梁。翻譯協會之類機構的組建，也有利于具有專業資質的高水平譯者對社會翻譯需求做到及時有效的了解。[3]這些高水平譯者也應通過其它渠道加強自我宣傳，擴大自己的知名度，以便形成完善的供求雙方聯系機制，最大限度地提高外宣翻譯的質量。

其次，有必要建立建全譯文審核把關制度，對于翻譯協會會員所翻譯的譯文也不能一路綠燈，協會也應組織人員進行審核把關，可以組織一些在當地工作的外國專家學者，利用其語言優勢，聘請其參加到外宣翻譯的審閱把關工作中去，對譯文的用詞、語法、地道性、可讀性及總體質量進行把關，凡未通過審閱的譯文，由審閱專家提出修改意見。

2.加大外宣翻譯人才培養力度。

加強外宣翻譯人才的培養，是提高外宣翻譯質量的根本措施，各地區與部門可通過各種途徑來培養自己的翻譯人才。外宣翻譯人才的培養途徑主要有下面兩條。

(1)高校培養。

設置有外語專業的高校應立足于所在地經濟、社會發展，培養應用型、復合型的翻譯人才，以滿足本地區的經濟、社會發展需求，有必要建立建全完善的翻譯人才培養方案，發揮市場的導向作用，面向市場和社會需求，在課程設置和培養目標上做到合理明確，培養就業能稱職、發展有后勁的翻譯人才，確保外語專業學生畢業后能從事包含外宣在內的各種翻譯工作。

翻譯是一門綜合性、跨度大的學科，有著自身的專業性和復雜性，這些性質決定了其對翻譯人員的綜合素質要求較高，知識應當是多方面的，不僅包括基本的語言知識、跨文化交際能力，還包括對社會、科技、經濟、文化等領域知識的了解，只有經過專業教育和大量實踐鍛煉的人員才可以勝任。翻譯教育要避免重理論輕實踐的覆轍，應把翻譯實踐作為學生訓練的重點，在條件允許的情況下，可成立翻譯工作坊，讓學生進行高強度的訓練，使其“在操練中學習翻譯”“在合作中學習翻譯”“在討論中學習翻譯”，不斷提高自身的翻譯能力，并通過課堂交互學習，去感悟、領悟、把握翻譯的真諦，為其日后獨立從事翻譯活動或運作翻譯項目打下堅實基礎。[4]

鑒于外語水平等級考試及全國翻譯專業資格考試已成為衡量個人英語水平及評價翻譯專業人才水平和能力的指標，高校的翻譯人才培養模式應當是“外語水平等級證書+翻譯資格證書”，這是培養應用型、復合型翻譯人才的有效手段，它將專業知識教育和職業方向教育有機結合，利于夯實學生的聽、說、讀、寫、譯綜合應用語言能力，又可引導學生考取與就業緊密相關的職業資格證書。

(2) 社會培養。

面對社會對外宣翻譯人才的巨大需求，僅靠高校的人才培養是很難解決燃眉之急的，而且在當前的外語專業本科階段教學中，僅在高年級階段才開設翻譯課，由于學生基礎還不是太扎實，學習時間又較短，再加上缺少職業歷練，翻譯能力還有待進一步提高。事實也證明，外語專業學生經過畢業后幾年的實戰歷練方能成為優秀的翻譯人才。因此，社會培養是學校專業培養的重要補充。

社會培養多以培訓和崗位提高的形式出現，培訓是指聘請有著豐富教學經驗或翻譯實踐經驗的專家進行集中授課，崗位提高是指各行業部門要重視翻譯人才，大膽啟用，讓其在工作崗位上得到鍛煉和提高。各行業部門可制定出臺相關的政策，將翻譯人才的培養規范化、制度化，創造利于翻譯人才成長進步的環境，鼓勵他們參加各種翻譯交流活動，這樣才可以吸引和培養更多優秀人才到外宣翻譯的工作中來。

3.設立外宣翻譯監管部門。

鑒于外宣翻譯對提升地區形象及社會經濟發展的促進作用，提高外宣翻譯質量，政府部門也責無旁貸，應負起自己的監管責任。我們認為對外宣翻譯工作有必要實施更進一步的規范管理，各地區可根據自己的實際情況，設立監督管理部門或賦予相關的語言文字工作機構監督外宣翻譯任務，對外宣翻譯的質量進行評估和監督。為規范語言的規范化使用，國家在2000年就頒布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，其中雖未對外語的使用做出明確的要求和規定，但這并不意味著面向外國民眾的、與中文相對應的外語譯文的規范化就可以忽視，這也是不符合時代要求的。[5]因此，負責外宣翻譯監管的部門有必要早日制定外宣翻譯使用條例，有了相應的管理機制和制度保障，各部門單位在尋譯過程中，會更加慎重，相關的翻譯人員在翻譯過程中為規避條例所規定的責任，自然會更加認真仔細，一些不具翻譯資質的人員和機構也會被淘汰。

四 結語

我國各地區與部門的對外交流日趨密切，對外宣傳成為擴大影響力的重要途徑之一，在這種形勢下，外宣翻譯的作用與地位顯得越發重要，外宣翻譯質量的高低在很大程度上決定了對外宣傳的效果，影響著國外民眾對我國的理解和認識，也是我國對外交流水平與人文環境建設的體現。但是當前我國各地區與部門的外宣翻譯仍存在著不少問題，究其深層原因，主要是對外宣翻譯的重要性嚴肅性認識不夠，翻譯需求方缺乏尋譯與翻譯溝通機制，高素質外宣翻譯人才相對缺乏。各地區與部門應高度重視外宣翻譯，讓更多的人意識到外宣工作的重要性與嚴肅性，加大外宣翻譯人才的培養力度，不斷提高其業務水平和整體素質，翻譯需求方應建立起多樣化的尋譯和譯文把關制度，政府部門也應負起相應的監管責任，只有這樣，外宣翻譯的質量才能從根本上得到保證，才能有利于提升各地區與部門的形象，促進與外界的各項交流，讓世界了解中國，讓中國走向世界。

[1]熊欣.對外傳播及漢譯外現狀研究[J].山東外語教學,2010,31(5):99-103.

[2]劉雅峰.譯有所為,譯者何為?——文化全球化背景下外宣翻譯及其譯者研究[J].山西師大學報(社會科學版),2008,35(3):140-142.

[3]陳小慰.福建外宣翻譯的現狀與對策[A].//第18屆世界翻譯大會論文集[C].2008:45-52.

[4]李明.翻譯工作坊(漢譯英)[M].武漢:武漢大學出版社,2010:2.

[5]嚴苡丹.試論全球化背景下的外宣翻譯[J].福建師范大學學報(哲學社會科學版),2011(2):103-107.

ClassNo.:H059DocumentMark：A

(責任編輯：蔡雪嵐)

OntheMacro-IssuesaboutInternationalPublicityTranslationandTheirCountermeasures

Gu Sen

On the basis of investigation and research into the international publicity translation of different areas, this article points out the existing macro-issues, and proposes their countermeasures: establishment of diverse translator-searching and translation-checking system, reinforcement of the cultivation of international publicity translators, and establishment of international publicity translation supervision department.

international publicity translation；international publicity；international publicity personnel

顧森，碩士，助教，黃淮學院。研究方向：翻譯。

1672-6758(2012)07-0095-2

H059

A