臺灣高中大學實現接軌

“臺灣的高中教育和大學教育也曾經相互‘脫軌。”臺中市天主教私立衛道高級中學校長陳秋敏說。早期臺灣高中的課程也比較死板、僵化，只重視升學，高考考什么高中就教什么，這樣教出來的學生到了大學里就不能適應大學生活。

臺灣從1994年起進行教育改革，采取了多項舉措。“比如，為了解決高中和大學的銜接問題，臺灣推出了‘高瞻計劃，即大學的老師到中學去，和高中老師共同制定教案，研發高中的課程。學生可以自主選擇課程。這樣，學生從中學起就可以培養自主學習的能力，而且，可以根據自己的興趣愛好來學習。”陳秋敏介紹，“高瞻”計劃不需要學校自己掏錢，“中學只要提出申請即可，有關部門有專門支持這項計劃的經費。”

臺灣的教育改革還在繼續，到2014年，臺灣的高中將取消入學考試，而且是免費的。

“升高中不再考試，學生初中的學習將更加多元。我們給每位初中學生建立了‘多元學習檔案，里面除了學生平時各科的學習情況外，還有參加各項社會活動的情況。”陳秋敏說，“這一舉措也是希望緩解學生的升學壓力，追求教育公平，尊重孩子的特質與潛能。高中升入大學還有‘繁星計劃，每個學校前5%～10%的學生有機會進入最好的大學，這樣，一些名不見經傳的中學的學生也能有機會去名校讀大學。”