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2012年山西廣播電視大學(xué)學(xué)報要目

2012-04-12 04:54:09
關(guān)鍵詞:建設(shè)教學(xué)

(括弧中前一個數(shù)字為期數(shù),后一個數(shù)字為頁碼)

●開放大學(xué)建設(shè)研究

通過強化新聞宣傳助推國家開大山西分部建設(shè) …………………………………………………………………… 安德智 (1,3)

組建課程教學(xué)團隊 助力開放大學(xué)建設(shè) ………………………………………………………………… 秦振澤 薛 媛 (1,6)

開放大學(xué)視角下的校園文化建設(shè)與探討 ………………………………………………………………… 陳 勤 詹 霞 (1,12)

凝心聚力,譜寫山西電大轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新篇章 …………………………………………………………………… 劉發(fā)威 (2,5)

山西廣播電視大學(xué)教師隊伍建設(shè)對策 ……………………………………………………………………………… 課題組 (2,7)

●遠程開放教育研究

內(nèi)社會性交互研究文獻綜述……………………………………………………………………………… 李 良 喬海英 (1,19)

“國培計劃”有效途徑:網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn) ……………………………………………………… 龔寶成 胡志琦 貢恩喜 (1,24)

學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合的辦學(xué)模式——電大發(fā)展的實踐性探索 …………………………………………………………………………… 霍慧玲 尹春雷(3,3)

基層電大在線平臺資源整合研究 …………………………………………………………………………………… 吉云輝 (3,6)

對課堂互動教學(xué)策略的若干思考 ………………………………………………………………………… 云 茜 徐松山 (4,3)

太原終身學(xué)習(xí)網(wǎng)數(shù)字化資源的再建設(shè)與推廣 ………………………………………………… 弓亞斌 郭建勇 渠佳敏 (4,15)

●電大為“三農(nóng)”服務(wù)探討

利用電大系統(tǒng)優(yōu)勢建設(shè)河北三農(nóng)教育網(wǎng)的探索 ………………………………………………………… 孫壯橋 郭俊榮 (3,18)

●教育理論探討

高職院校體育教學(xué)改革的現(xiàn)狀思考………………………………………………………………………………… 馬占勝 (1,41)

當(dāng)代大學(xué)生利益訴求與表達機制研究 …………………………………………………………………… 謝玉潔 趙 華 (2,20)

大學(xué)生國際交流學(xué)分轉(zhuǎn)換制度研究………………………………………………………………………………… 沈少博 (2,28)

高等學(xué)校編外人員管理現(xiàn)狀與分析………………………………………………………………………………… 封紅梅 (3,24)

高校思政教學(xué)效率低下的深層原因分析…………………………………………………………………………… 岳 磊 (3,30)

地方本科院校生源質(zhì)量問題與人才培養(yǎng)策略 ……………………………………………………………………… 劉紅霞 (4,18)

電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革探討 …………………………………………………………………… 韓建萍 (4,36)

●教學(xué)理論與實踐探索

試論現(xiàn)代漢字的類型………………………………………………………………………………………………… 張 景 (1,44)

“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考 …………………………………………………………………… 趙改萍 (1,49)

漢字交際的傳播分析………………………………………………………………………………………………… 蘇 煒 (2,34)

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中數(shù)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計實踐探索 ………………………………………………………………… 王惠書 楊海燕 (2,37)

電子商務(wù)教學(xué)模式探析……………………………………………………………………………………………… 張俊龍 (3,36)

二級模糊綜合評判法在遠程教育量化考核中的作用 ……………………………………………………………… 楊紅梅 (4,38)

試論高職院校精品課程教學(xué)錄像的拍攝與制作 …………………………………………………………………… 李 可 (4,44)

試論山水畫的運筆用墨……………………………………………………………………………………………… 邢瑞香 (4,57)

●外語視角

影響遠程英語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)質(zhì)量的內(nèi)在因素及對策——基于小學(xué)教師英語口語培訓(xùn)項目的調(diào)查問卷分析與實踐 鄒 蓉 王乃換 (1,68)………………………………………

基于傳播模式的翻譯過程解讀

肖光亮 劉小慶 (2,60)……………………………………………………………………………

論高職高專《英語聽說》課程的課外分級輔助教學(xué)

雷震東 (2,64)………………………………………………………………

形成性評價的理念在高職英語教學(xué)中的實踐 彭文婧 杜民榮 (4,64)……………………………………………………………

●法律·經(jīng)濟長廊

貿(mào)易融資-NDF組合產(chǎn)品在企業(yè)財務(wù)中的運用 ………………………………………………………… 郭昌欣 李彥勇 (1,71)

從社會角度分析青少年暴力犯罪的原因 ………………………………………………………………… 劉 潔 郭耀峰 (1,82)

完善稅收制度,促進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變 ……………………………………………………… 常向東 蔣澤生 李高波 (2,72)

稅收傳導(dǎo)機制的效應(yīng)分析………………………………………………………………………………… 張瑞秋 常向東 (3,64)

一場基于懷舊情結(jié)的文化消費盛宴—— 《泰坦尼克號》3D版的懷舊營銷解讀 …………………………………………………………………… 賈雯霞 (3,76)

招標(biāo)文件編制在建設(shè)項目投資控制中的作用 ……………………………………………………………………… 王朝霞 (4,73)

●文學(xué)園地

《孔雀》開屏的啟示——對顧長衛(wèi)獲獎影片的文化解讀 …………………………………………………………………… 謝虹光 霍慧玲 (1,84)

《筆記詩集傳》對《詩集傳》的繼承與突破 ……………………………………………………………………… 張 靜 (1,87)

從《入蜀記》看陸游的愛國情結(jié)…………………………………………………………………………………… 藺若晨 (2,86)

試論李清照詞作的藝術(shù)魅力………………………………………………………………………………………… 閆冠華 (3,84)

女性心目中的理想丈夫—— 《愛瑪》中的南特利先生…………………………………………………………………………………… 董 娜 (4,80)

●社科天地

試論中國文化的思想內(nèi)核…………………………………………………………………………………………… 郝軼鳴 (1,96)

既是創(chuàng)作者 又是傳播者——有感于詞人、詞學(xué)家月人高級編輯的“月人精神” ……………………………………………………… 仝延齡 (1,99)

試論報紙版面色彩運用應(yīng)遵循的基本原則 ……………………………………………………………………… 王革生 (1,102)

構(gòu)筑師生心中的詩意家園——高校校報副刊的留客之道 ………………………………………………………………………………… 楊紅霞 (2,103)

版面費難題的破解呼喚評價機制、管理體制創(chuàng)新——關(guān)于學(xué)術(shù)刊物版面費問題論爭的述評……………………………………………………………………… 木 星 (3,93)

論磬在現(xiàn)代傳統(tǒng)祭祀活動中的運用 ……………………………………………………………………………… 胡歡歡 (3,101)

影響中國科技發(fā)展的思想文化因素分析…………………………………………………………………………… 王愛蓮 (4,85)

轉(zhuǎn)變出版理念是學(xué)報實現(xiàn)數(shù)字化出版的關(guān)鍵 ……………………………………………………………………… 安春娥 (4,91)

兵團文獻資源開發(fā)與建設(shè)研究 …………………………………………………………………………………… 習(xí)軍花 (4,105)

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