換個角度“看”閱讀

為了提高孩子的閱讀興趣，無論是家長還是老師，總是動足腦筋，傾心傾力。最近筆者就“學生在閱讀時最樂意接受家長什么樣的幫助？”“家長在培養孩子閱讀興趣方面自認為最有效的方法是什么？”兩個方面的問題，分別對我校部分小學生及學生家長做了調查。通過調查，我們發現，在培養孩子閱讀興趣的過程中，我們應更多地站在孩子的角度，努力將自己的做法與孩子的想法契合，才能達到事半功倍的成效。那么，在閱讀方面，孩子到底喜歡家長什么樣的引導方式呢？

“讓我挑選自己喜歡看的書”

孩子成長需要一個良好寬松的心理環境，然而在現實生活中，不少家長對孩子的期望太高，管得太死，不僅影響了孩子的全面發展，也影響了孩子的身心健康。通過調查我們發現，有40%以上的同學最喜歡家長給予他們一個自由寬松的閱讀氛圍。

“讓我們自愿、讓我們自愿！”“讓我挑選自己喜歡看的書”“讓我隨心所欲地看，能看多少就看多少”……一句句簡潔的話語道出了孩子的心聲。從中我們不難看出：一些家長在要求孩子讀書的時候，沒有考慮孩子的個人感受，一味地將閱讀作為任務強加給孩子，以致孩子產生逆反心理。例如：一些家長為了孩子能寫出好作文，提高作文水平，一味地讓孩子看作文范本、背優美文句等急功近利的做法，嚴重損害了孩子的閱讀積極性。

我們要將閱讀的自由還給孩子，在書的選擇上尊重孩子的興趣。

曾國藩教給孩子的讀書方法就有獨到之處。